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1、樊城区太平店中学学校七年级 历史 学科导学案课题：第11课 万千气象的宋代社会风貌 课型：新授课 课时： 1课时 主备人： 崇 星 教研组长： 班级： 姓名： 日期： 学习目标：1我要了解宋代的流行的穿着大办、饮食的主要特点；2我要知道宋代的居住条件和房屋建筑的样式。 3我要了解宋代的.交通旅行的条件；文化娱乐、节庆风俗等。课堂 结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结穿越时光隧道，我们去到北宋东京。想一想，我们应怎样改变自己的衣食住行，才能适应当时人们的生活?学
2、法指导：精读课本：从问题入手，在书中找出历史基本要素，自主解决导学案中的问题。1、到北宋之后，你要穿什么样的衣服呢？如果你是一位劳动者，又该穿什么衣服干活呢？如果你是达官贵人，该穿什么衣服呢？从衣服的变化归纳宋代服饰有什么特点？2、老师朋友是北方人,想请他尝一下他家乡特色菜,应该带他去吃什么呢？假如你是宋代的一名厨师准备到南方去开饭馆，你经营什么项目会生意火爆？3、（讲一讲）你是生活在都城东京的宋代人，有一天，有位朋友来拜访你.你会怎样款待他呢？4、你是京城一般百姓，晚上让你的朋友住什么样的房子？5、第二天朋友打算到城内最热闹的地方玩，走了一天,特别累.而且路途较远，不想走路，怎么办?6、上车
3、后,你告诉师傅准备到东京城最热闹的地方玩,那请猜一猜,最后他会带你到 。里面有哪些好玩的呢？7、宋代都有哪些传统的节日？宋代怎样过元旦的？他和今天的哪个节日相似？8、对比宋朝和今天，你更喜欢生活在哪个社会阶段？说说理由？对学分享检测： 要求：互相批改独学内容，有问题可以互相指导群学小组讨论共同解决以上问题。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。预时： 10 分钟展示主题：1、 观摩当时人的美术作品，想象当时人们的生活。2、 设计与本课内容相关的宋代生活习惯知识竞赛题并进行展示。当堂测评、如果你生活在宋代普通百姓家，所穿衣服的颜色应该是( )、蓝色 、红色 、黑白色 、自己喜欢的颜色2
4、、中国妇女缠足的陋习逐渐传开是在( )、汉朝、唐朝、宋朝、元朝3、宋朝时农村普通百姓的住房主要是( )、茅屋、四合院、楼房、别墅4、宋朝时达官贵人出门普遍乘坐的是( )、马车 、牛车 驴车 、轿子5、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为（ ）A士大夫的提倡 B市民阶层不断壮大 C 农民的需要 D 达官贵人的需要6、当时妇女缠足的陋习逐渐传开，反映出（ ） A.当时妇女以小脚为美 B.妇女缠足可以不用干活C.当时统治阶级的需要 D.妇女受到的封建束缚越来越严重 7北宋肉食以下列哪种肉为最多 （ ） A. 狗肉 B.羊肉 C.猪肉 D.马肉 8.在宋代时期的东京，如果你想去城内的娱乐场所应该去（ ） A.瓦子 B.肆子 C.勾栏 D.邸店9.哪种节日在宋代还没有出现（ ）A.春节 B.端午节 C.中秋节 D.植树节
七下第11课万千气象的宋代社会风貌
