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1、执 教 ： 刘 毅 礼 学 习 目 标 阅 读 课 文 ， 注 意 课 文 中 运 用到 的 对 比 手 法 。 贺 龙 “ 草 帽 计 ” 成 功 原 因 分析 ， 体 会 他 的 “ 神 机 妙 算 ” 。 体 会 文 中 成 语 带 来 的 表 达 效果 及 语 言 吸 引 力 。 想 一 想 ， 课 文 讲 了 一 件 什 么 事 ？ 口 头 完 成 一 下 填 空 题 。 课 文 主 要 写 了 ，贺 龙 同 志 带 领 一 支 队 伍 在 敌 我 的 危 急 时 刻 ， 使 用“ ” 使 白 军 的 事 。红 军 二 万 五 千 里 长 征 途 中向 贵 州 进 发强 弱草 帽 计
2、 不 战 而 败 红 军 当 时 面 临 着 怎 样 的 危 险 局 势 ？ 蒋 介 石 的 陆 空 两 支 部队 紧 追 不 放 ：当 时 战 场 上 的 情 况 有 哪 些 ？ 天 气 酷 热 ， 草 木 被 晒 得 枯 焦上 有 敌 军 飞 机后 有 敌 军 追 兵前 有 平 坦 山 场扔 掉 草 帽给 敌 人 设 计 如 果 你 是 红 军 战 士 ， 当 收 到 命 令 要 扔 掉草 帽 ， 你 会 有 什 么 样 的 想 法 ？ 红 军 战 士 是 怎 么 做 的 ， 在 课 文 中 找 到 ，读 一 读 ， 说 说 你 体 会 到 了 什 么 ？ 红 军 纪 律 严 明 ， 信
3、任 指 挥 官 ： 白 军 的 军 官 和 士 兵 面 对 红 军 扔 下 的 草 帽 是什 么 反 应 ， 他 们 是 怎 么 做 的 ？ 白 军 急 急 赶 来 ， 早 就 晒 得 人 困 马 乏了 ， 发 现 路 边 有 红 军 丢 弃 的 草 帽 ， 个 个满 心 欢 喜 ， 心 想 ： ， 于是 。 不 战 而 败全 军 覆 没 阅读课文，注意比较 （ 一 ） 课 文 把 红 军 扔 草 帽 和 白军 抢 草 帽 的 场 面 进 行 了 对 比 。 （ 二 ） 课 文 把 红 军 扔 草 帽 前 后的 想 法 进 行 了 对 比 。 课 文 运 用 了 对 比 的 手 法 来 写 ，
4、 你 可 以 把 文中 运 用 了 对 比 手 法 的 地 方 找 出 来 吗 ？ 比较（一） 请 从 课 文 中 把 对 红 军 扔 草 帽和 白 军 抢 草 帽 的 场 面 进 行 描 写 的内 容 找 出 来 ， 认 真 阅 读 ， 归 纳 ：红 军 和 白 军 的 表 现 有 什 么 不 同 ？面 面 相 觑 莫 名 其 妙 猜 不 透 听 指 挥喜 从 天 降 得 意 忘 形 眉 开 眼 笑 抢 不 去 阻拦红 军 扔 草 帽 白 军 抢 草 帽 通 过 比 较 ， 你 体 会 到 了 什 么 ？ 我 们 可 以 体 会 到 红 军 战 士 虽 然 面 对贺 龙 的 命 令 莫 名
5、其 妙 ， 仍 然 一 切 行动 听 从 指 挥 的 军 纪 严 明 和 敌 人 面 对红 军 故 意 扔 掉 的 草 帽 ， 麻 痹 大 意 ，丑 态 百 出 的 愚 蠢 。 比较（二） 请 从 课 文 中 把 对 红 军 扔 草 帽前 后 想 法 进 行 描 写 的 内 容 找 出 来 ，认 真 阅 读 ， 归 纳 ： 红 军 扔 草 帽 前后 的 想 法 有 什 么 不 同 ？前 后 面 面 相 觑 莫 名 其 妙 猜 不 透拍 手 称 快 称 赞 贺 龙 这里从侧面体现了贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应变的聪明智慧和神机妙算。通 过 比 较 ， 你 体 会 到 了 什
6、 么 ？ 神 机 妙 算足 智 多 谋机 智 过 人智 勇 双 全沉 着 冷 静 课 文 中 出 现 了 很 多 成 语 ，请 把 它 们 找 出 来 ， 同 时 请 你分 辨 ： 哪 些 成 语 讽 刺 了 白 军的 丑 态 ？ 文 中 出 现 的 成 语喜从天降得意忘形丢盔弃甲眉开眼笑喜出望外血肉横飞叫苦连天神机妙算举世闻名汗流浃背镇定自若摇头摆尾骄阳似火面面相觑莫名其妙人困马乏 讽刺白军丑态的成语血肉横飞叫苦连天摇头摆尾人困马乏得意忘形丢盔弃甲 作 业 1、 复 述 课 文 。 2、 收 集 有 关 “ 智 谋 ” 方 面 的 词 语 。 （ 如 “ 三 十 六 计 ” ） 3、 你 还 看 过 哪 些 与 “ 草 帽 计 ” 相 似 的故 事 ？ 与 同 学 们 交 流 。 朗读课文，复述故事 请 大 家 把 课 文 快 速 读 一 遍 ， 找 出 故 事 中时 间 、 地 点 、 人 物 、 起 因 、 经 过 、 结 果六 要 素 ， 用 比 较 精 练 的 语 言 把 这 个 故 事讲 给 家 长 听 。 （ 尝 试 用 “ 首 先 然 后 接 着 最 后 ”顺 序 词 语 来 复 述 。 ） 希望同学们从小养成在学习上、生活中认真观察、勤于思考、勤于动脑的习惯。运用所学知识解决问题，发挥聪明才智。勉 励 的 话 语 ：
《草帽计》课件
