（精编）初二语文上册期中考试前检测题练习题

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1、本word文档 可编辑 可修改初二语文上册期中考试前检测题，练习题一、基础知识及运用(24分)1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.克扣(k)淡薄(bo)提防(t)长途跋涉(b)B.憧憬(chng)针灸(ji)憎恶(zng)锐不可当(dng)C.疮疤(chung)琐屑(xi)签订(qin)纷纷溃退(ku)D.笨拙(zhu)诘问(j)震悚(sng)眼花缭乱(lio)2、下列词语的书写有误的一项是()(2分)A.惧惮荒谬丰功伟绩富丽堂皇B.渴慕瓦砾大庭广众穷愁潦倒C.赃物悼念微不足道世外桃源D.霹雳惊骇风尘苦旅月明风轻3、句中横线上的词语感情色彩没有发生变化的一项是()(2分)A

2、、父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B、我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。D、现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。4、下列句子中没有语病的一项是：()(2分)A.随着北京地铁线路的增多，使北京人民的生活与地铁密不可分。B.电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C.只要你细心的品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。D.三联书店

3、开通24小时营业，平均每天接待顾客约数百人左右，大大方便了读者。5、“腹有诗书气自华”，考考你的古诗文背诵。(6分，每格1分)(1)阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。梅尧臣在“霜落熊生树，_”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀(2)劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪纱中诗句：_?_!休将白发唱黄鸡。(3)爱莲说中表示君子既不同流合污，又不孤高自傲的的句子：_，_6、综合性学习：阅读下面两则材料，回答问题。(4分)材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己

4、的母语水平正在明显下降。材料二：据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。(1)两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。(2分)(2)简要谈谈你对这一现象的看法。(2分)7、名著阅读。(6分)为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的2道题，相信你一定能完成。(骆驼祥子)(1)请简要概括文中主人公的性格特征(3分)答：(2)他的什么经历最让你感慨?请概括一下。(30字左右，3分)答：二、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文字，完成811题(14分)自三峡七百里中，两岸

5、连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(选自郦道元三峡)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;

6、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(选自吴均与朱元思书)8、解释下列各句中加点词语的含义。(4分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)皆生寒树(4)猿则百叫无绝9、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)A、清荣峻茂，良多趣味B、中间力拉崩倒之声C、阡陌交通，鸡犬相闻D、率妻子邑人来此绝境10、翻译文中划线的句子。(5分)(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝译文：(2分)(2)游鱼细石，直视无碍。译文：(3分)11、比较两篇短文的异同。(3分)(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、

7、等共同特征。(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。(二)阅读背影选段，回答12-14题。(8分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾，显出努力

8、的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12、在文中空白处填上相应词语。(2分)13、文段中划横线句采用了什么描写手法?为什么要写父亲的穿戴?(有何用意)。(3分)答：14、“心里很轻松似的”一句中“似的”能否

9、去掉?为什么?(3分)答：(三)阅读下文，完成15-19题。(14分)永不录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了

10、，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说：“爸，

11、您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，

12、证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的

13、电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。(摘自辽宁青年2009年第3期

14、A版，有改动)15、通读全文，将故事的主要情节填写完整。(2分)答：沉迷网游，遣返回家苦闷消沉，插班旁听省城上学，先访恩师16、文中画波浪线的句子运用了人物的描写和描写。(2分)17、文中两处划横线的句子都写到“他”流泪，联系上下文说说“他”两次流泪的原因各是什么?(4分)答：18、文章结尾含蓄地写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请试着分析“他”为什么要先去附中?(3分)19、甘作红烛的苦心人(班主任)，回头是岸的有志者(他)，共同演绎一段感人故事。这样的故事给了我们怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获。(3分)答：三、作文(40分)20、同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重

15、，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩;一句问候，一声再见尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短;恶语触怒他人，讥讽同学弱点总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇记叙文，要求详略得当。温馨提示：写满650字以上;文中不得出现真实的人名、班名、校名;书写工整。八年级语文参考答案一、基础知识及运用(24分)1、(C)(2分)2、(D)(2分)3、(A)(2分)4、(B)(2分)5、(6分，每格1分)(1)林空鹿饮溪晴空一鹤排云上(2)谁道人生无再少?门前流水尚能西!(3)出淤泥

16、而不染濯清涟而不妖6、(共4分)(1)(2分)答：不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。(意近即可)(2)(2分)答：学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可，但必须突出学习母语的重要性)7、(6分)(1)他老实;健壮;坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强;吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。(3分)(2)(1)奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车;(2)卖骆驼又攒了买车钱被孙侦探抢了买车钱;(3)结婚后靠虎妞买了车最后下葬虎妞卖了车。(3分)二、阅读理解(36分)(一)

17、阅读下面的文字，完成811题(14分)8.(4分)(1)通“缺”，空缺(中断)。(2)即使(3)全、都(4)消失(停止)9.(A)(2分)10.(1)到了夏天，江水暴涨，漫上两岸丘陵，上下航行的船只,都被阻隔断了。(2分)(2)水中游动的鱼儿和水底细小的卵石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。(3分)11.(1)湍急、清澈(2分)(2)凄凉或凄清或悲哀(1分)(二)阅读背影选段，回答12-14题。(8分)12、(1)(攀)(2)(缩)(2分)13.答：外貌描写突出家中景况惨淡，照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。(3分)14.答：不能去掉，用第一人称写

18、别人的心理活动时，不能作直接描写。用“似的”表明是在推测别人的心理活动。同时从内容上说,也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。(3分)(三)阅读下面文字，完成1519题。(14分)15.重返母校，发愤苦读考上大学，知道真相(2分)16.肖像(外貌)语言(2分)17、(1)答：是自责的泪，也是欣喜的泪。沉迷网络游戏被开除，父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听，他的内心又十分欣喜。因此“泪眼滂沱”(2分)(2)答：是感激的泪，也是愧疚的泪。得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到深深的内疚。(2分)18.答：(意对即可)班主任调到省附中，他想先到附中找班主任，(1分)班主任为了挽救自己而煞费苦心，而他却误解班主任。他想向班主任表达自己的感激和愧疚之情，也想让班主任欣慰，他已考上大学。(2分)(3分)19.答：可以从班主任的角度，也可以从“他”的角度或是其他角度来谈。示例：1、班主任真是一个有爱心和责任心的好老师。他工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，同时他注意讲究教育策略，成功挽救了误入歧途的学生。2、他曾经沉迷网络，终于痛改前非。他体谅父亲，抓住机会努力读书，终于考上大学。知道班主任的苦心后能感恩。或许每个人都会犯错，但我们要学习他知错能改。(3分言之有理即可)