九年级十月月考

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1、2014年九年级十月月考语文试题一、积累与运用（20分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）一个篱笆三个庄，一个好汗三个帮。2给加点的字注音,根据拼音写汉字。（2分） 我希望他们不再像我，又大家g m（ ）起来、也不愿意都如别人的辛苦恣睢（ ）而生活。3下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A上帝怒不可遏，你老得还不够快吗？ B能够从客观立场分析前因后果，作为将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 C这批正直的法官，媚上欺下，不屈服于各方的压力，公正办案。 D“敬业与乐业”是把礼记里头“敬业乐群”和“安其居，乐其业”那两句话断章取义造出来的，4指出下列复

2、句的结构类型。（2分） A要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 （ ） B杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。 （ ） C只要你能坚强，我就一辈子放心了。 （ ） D他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。（ ）5下列句子排列正确的一项是（ ）（2分）千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？对此各有各的理解。每个男青年，当他们已萌发成年男人的气质时，也都在思考着这个问题。现在，亲爱的女儿，我给你的信再不是从前那种信了。我的宿愿是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信

3、念的萌芽。A B C D6名著阅读。（2分） 古典名著水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。 又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水路的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 作品 人物：_ 人物性格：疾恶如仇、_、脾气暴躁、_、豁达明理。 7古诗文默写。（每空1分，共8分） （1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_。（温庭筠望江南） （2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3）物是人非事事休，_。（李清照武陵春）（4）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）更深夜色半人家，_。（刘方平月夜

4、）（6）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅）（7）_，枳花照驿墙。（温庭筠商山早行）二、口语交际与综合性学习（10分）8你周末放学回家，刚打开电视想放松一下。妈妈就过来说：“你又在看电视！时间都浪费了，学习成绩怎么怎么能下降？”为了不让妈妈生气，又达到你看电视的目的，你可以这样说：_。（2分） 9综合性学习:现在我们班正在举行以“微笑着面对生活”的综合性学习活动,请你快来参加吧！、为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美，富有感染力的标语。（2分） 、在本次活动中有“名言警句大比拼”这样的环节，请你写出一句。（2分） 如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的故事作为论据，请你简述一个事例。（2分）

5、 我们班正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会，现在请你就“生活中我们该怎样面对困难？”提一条建议。（2分） 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读古诗渔家傲秋思，完成10-11题。（4分）渔家傲秋思 宋 代 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。10这首词表达了作者 的思想感情。（2分）11谈谈你对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”的理解。（2分） （二）阅读下面两篇文言文，完成12-16题。（10分） 【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩

6、亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今

7、日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚（插得很紧），故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，

8、群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。（还通“环”，绕。 卒“猝”，突然。 郎中宫廷的侍卫。12解释下列句子中加点词语的意思。（2分）(1) 寡人谕矣( ) (2) 秦武阳色变振恐( )13下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）A长跪而谢之 前为谢日B未尝见天子 图穷而匕首见C而君以五十里之地存者

9、 而秦武阳奉地图匣D夫专诸之刺王僚也 而乃以手共搏之14把下面句子翻译成现代汉语。（2分）（1)怀怒未发，休祲降于天。 译文：_15【甲】文所记叙的是_的经过，【乙】文所记叙的是_的经过。(2分)16【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了_的方法，其中【乙】文用秦武阳的“_”衬托出荆轲的_。（2分）（三）阅读记叙文那些卑微的母亲，完成17-21题。（14分）那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。

10、她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。

11、有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中

12、间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。

13、天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！17概括文章第的主要内空。（不超过30字）_18文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？_19通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？_20本文的语言富有表现力，请品析。（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。_（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度

14、品析句子）_ _21通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？_ （四）阅读议论文给最爱的他们安全感，完成22-26题。（12分）给最爱的他们安全感沈奇岚 每个孩子都被父母指责过不懂事，那句都是为了你好听过千遍万遍，知道，知道，我都知道也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？ 我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。 你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。 当我们还是小孩子的时候，

15、父母的框架都是保护性的，不要和陌生人说话、饭前要洗手、听老师的话，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。 很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择-他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。 如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感-你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥

16、协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚他们想要什么和你想要什么。 一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑-给父母安全感？ 真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加

17、干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。 坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。 其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！ （选自2010年第19期读者） 22本文的中心论点是什么？（2分） _ 23本文所说的父母框架是指什么？（2分） _ 24第段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） _ 25作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（3分） _ 26文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（3分） _ 四、写作与表达。（50分）27请按照要求写一篇作文。（50分） 生活中往往有一些细节为我们所忽视，有些事情就是因为一个细节而功亏一篑；生活中我们也往往为一些细节所感动，让我们体会到这个世界的爱和温暖。生活中，有没有让你刻骨铭心的细节？你曾为一些细节伤心过吗？你曾为一些细节感动过吗？面对细节你最想说些什么？ 请以“细节”为话题，写一篇文章。要求： 自拟题目 文体不限 (除诗歌外)字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。