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1、学生素质教育督导评估自查报告同学素养练习督导评估自查报告为了进一步规范办学行为，主动实施素养练习，提高练习质量，我校将环境育人、学科育人、治理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的练习方针，主动开展各种练习活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校治理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据贵州省一般中学校实施素养练习评价指标标准，仔细开展自查、自评工作，现对我校素养练习的实施状况汇报如下：一、办学方向与练习瞧念我们的目标是：办学有特色，教学有特点，同学进展有特长。把学校办得让家长放心，使.满足。始终以一切为了同学，为了同学的一切为宗旨，主动构建适应同学素养提升的练习模式和评价体系。更新练习瞧念，
2、转变练习思想，树立正确的练习瞧、同学瞧和人才瞧。具体做法是：1.开齐课程，开足课时，全面育人;面对全体，因材施教;发挥特长;优差公平，多元评价。2.组织老师学习依法治校，依法执教，使我校形成了团结、勤奋、守纪、进取的校风，严谨、敬业、求实、创新的教风和勤读、善练、多思、多问的学风。二、组织领导提倡求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会由校长、总务主任、班主任组成，班子成员年轻有为，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调全都地开展工作。班主任是校长的得力助手，学校治理的能手，更是练习教学方面的高手，他们主动参与各类学习培
3、训，转变瞧念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校进展规划;做到以身作则，要求老师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校进展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。三、办学条件学校占地5709m2，校舍建筑面积1213m2，微机5台，老师图书200，师均20册，同学用书1300册，生均2.8册，阅览室有报刊、杂志5类26份，能满足教学所需。四、师资队伍：学校在岗老师34人，其中本科12人，大专20人，中师2人，中级老师15人，初级老师19人。学历达标率和岗位合格率均达100%。学校坚持政治学习，业务学习，不断提高老师的政治素养和业
4、务水平。学校组织各种练习教学活动，为老师进展搭建平台。为了更好地推动学校各项工作的开展，提高练习质量，把校长负责制、老师责任制落到了实处。同时又执行了老师工作量化考核治理，对老师的德、能、勤、绩等方面进行量化与绩效工资挂钩，极大地调动了老师的工作主动性。我校还注重对骨干老师和学科带头人的培训。通过各类培训，提升了老师的专业水平，为搞好素养练习打下了坚实的基础。五、练习教学工作：1、练习工作：我们仔细学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，真正体现德育练习无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。(1)狠抓学校精神文明
5、建设，组织师生学习并宣扬，主动参加.公益活动，植树、学雷锋等活动，培育同学团结、友爱和为人民服务的思想。(2)开展以爱国主义练习为主要内容的各种形式的思想练习活动，组织同学瞧瞧爱国主义影视剧、革命片等，培育同学爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。(3)请家长走进学校，了解学校、了解阅历、了解孩子，监督、支持学校工作。(4)以活动为载体，开展丰富多彩的练习活动，把德育深化同学心里，同学初步形成了良好的行为习惯。(5)重视同学的法制练习和平安意识。定期召开法制、交通平安、卫生防疫大会，增加了同学法制瞧念和平安意识。2、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学治理工作，
6、提高教学质量，是我们永恒的目标。(1)教学治理。教学治理制度健全，学校能严格按课程标准开齐课程，开足课时，做到有方案、有记录、有检查、有督促、有评估，使教学工作紧急有序地进行。同时，学校领导能带主课，主动参加教研活动。严格学籍治理制度，无复读、留级、辍学现象。(2)教研活动。各教研组能按要求制定教研方案，每周开展教研活动。组织老师学习练习理论、新课标、课改阅历等，逐步转变老师的教学瞧念，老师能相互学习，取长补短，共同提高。教研活动开展专题商量，讨论教法与学法，切实解决老师教学中存在的实际问题。(3)学校对备、教、改、考等环节，有具体规定及要求。对老师教案、同学作业进行月查，次次有重点，并有详实
7、记录。(4)抓住课改机遇，往开发讨论校本课程，大家主动实践，大胆探究，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、羽毛球等。六、学校治理：1、为了规范治理，学校执行校长负责制，校长全面负责学校工作，执行层级目标治理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋勉、向上的工作氛围。学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。2、学校有进展规划和年度工作方案，对工作落实状况做到周有支配，月有检查，期有总结与考评，执行科学治理，全校工作运行有序。3、总务后勤工作：保证各种练习教学活动的顺当开展。严格执行各项财经纪律，规范治理经费，合理用法。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。七、练习质量开展素养练习以来，我校同学的基本素养得到了大幅度提高，同学能遵守学校生日常行为规范。各班级文化课合格率、优秀率稳中有升。八、办学特色以人为本，科学治理。把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，治理严、实、活相结合，使老师能在宽松、民主、和谐的氛围中主动主动地努力工作。总之，我校在素养练习方面做了大量的工作，也取得了肯定的成绩。我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素养练习再上新台阶。 7 / 7
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