初中生物教学计划范本模板

上传人:xg****9 文档编号:26722646 上传时间:2021-08-12 格式:DOC 页数:6 大小:27.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
初中生物教学计划范本模板_第1页
第1页 / 共6页
初中生物教学计划范本模板_第2页
第2页 / 共6页
初中生物教学计划范本模板_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《初中生物教学计划范本模板》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物教学计划范本模板(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、初中生物教学计划范本模板工作计划是对一定时期的工作预先作出的安排和打算,工作中都需要制定工作计划。计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。豆花问答网为此收录了一些范文,希望能为大家提供帮助。八年级生物教学计划篇一新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的生物实验如下计划:生物是一门自然科学,而自然科学是建立在实验和生产实践的基础上的。因此,我们在教学的过程中应该结合生物课程的特点,激发学生学习生物的兴

2、趣,培养良好的学习习惯。在教育过程中,努力培养学生的动手能力,把时间还给学生。1、设计好每一实验课,认真钻研新课改新教材,分析学情,创设条件,准备实验仪器。2、在教学中要调动起学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,这样才能走进学生的心里。3、适当地布置一些实践型的作业,生物是一门自然科学,很多知识都是我们身边的事物就有的,通过结合实际的学习,学生会明白很多日常生活中的情况及其成因。学生会从中获得很多知识,对日常的生活和学习都有帮助,从而可以激励学生学好生物。4、备课时要不断的进行设疑,接着给与合理的解答,从学生考虑会有什么样的疑问。为应对好课堂教学中学生的

3、质疑做好准备,根据学生的情况,采用最为有效的教学方法。5、培养良好的实验习惯和合作能力。6、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法,联系社会实际,锻炼学生的动手动脑能力,提高学生的学习兴趣,更提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力。附:八年级上学期生物实验进度表第一周鱼鳍在游泳中的作用第二周饲养与观察蚯蚓分组实验第三周鸟适于飞行的特点演示实验第四周观察 兔骨骼标本演示实验第八周菜青虫的取食行为分组实验第九周蚂蚁的通讯分组实验第十一周检测不同环境中的细菌与真菌分组实验第十五周发酵现象八年级生物教学计划篇二一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学

4、生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、实验目的1.倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式。2.使学生有“亲身经历和体验“,同时能够树立实事求是的科学精神。三、教学要求1.演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。2.学生分组实验,也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作

5、规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。四、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。五、实验教学的准备工作1.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器

6、、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。六、将德育工作渗透于教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。2.要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。八年级生物教学计划篇三一、学情分析本学期我仍就担任初三两个班的生物教学。就这两个班的学生来说,学习生物的兴趣还不是太浓厚,学习的态度还不是太端正,优秀成绩的人数太少,而

7、低分的太多。因此,这学期我一定充分的调动学生的学习积极性,争取取得更好的成绩。二、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的起源核生物的进化、生物的分类、生物的多样性,共5章,内容较上一个学期多了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面,探究实验减少了一些,。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。2、在继续抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。3、继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。4、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。5、通过学习使学生知道如何健康地生活。四、教学的重点和难点1、生物的遗传和变异的掌握;2、理解生物进化的大致历程和原因;3、认识生物的生殖和发育过程。五、具体措施1、精心组织和策划好课堂教案。2、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。3、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。4、培养优生,转化后进生。 切换自如!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!