《在山的那边》课件2

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1、会当凌绝顶一览众山小 杜甫 山里孩子的向往 王家新 学习目标：v朗读课文，学习文中生字v品味语言，体会文中句子深层含义v理解作者的思想感情，培养积极向上，勇于开拓的精神。 王家新：1957年出生于湖北省均县（现丹江口市）。在北京教育学院中文系从事教学工作。他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但十分遥远所以没等他走到那里就会死在半路上死在山中 山民无名诗人 朗读诗歌 品味语言联系生活 感悟人生 chxing ynm tieqng nngchng yuhu xuntng yshnjin 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 痴想 隐秘 铁青凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 发呆地想隐蔽，不外露 青黑色，多

2、形容人 恐惧愤怒悲伤时发青的脸色凝结而成使用手段，使人认识吵闹，沸腾模糊而做坏事。毁引，招引一眨眼间 思考讨论：、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？、全诗为什么分为二节？、诗歌表达了作者怎样的思想感情？自主学习 思考讨论：、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？、全诗为什么分为二节？、诗歌表达了作者怎样的思想感情？参考：、山困难/实现理想信念途中的艰难险阻 ； 海理想信念、第一节：童年时候的想望和困惑现实第二节：长大以后的拼搏和奋斗象征、要不怕困难，坚持奋斗，才能实现人生理想。 讨论交流：诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不

3、理解的词语或句子也划下来一起讨论。 范例范例范例合作探究 1、如何理解“痴想”在文中的意思？2、“隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？3、“铁青着脸”是写山的颜色吗？4、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？5、“哭”蕴含怎样的情感？6、“一颗从小飘来的种子，却在我的中扎下了深根”句中“种子”指什么？能“飘来”的东西应是轻的，为什么能扎下深根？8、为何隔着崇山峻岭，作者还能听到海的“喧腾” 9、如何理解“枯干”？ 10、“在不停地翻过无数座山后在一瞬间照亮你的眼睛”这节诗的含义？ 1、如何理解“痴想”在文中的意思？原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度

4、。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，立志追求“全新的世界”。2、“隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。 3、“铁青着脸”是写山的颜色吗？v拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。4、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。 5、“哭”蕴含怎样的情感？满怀

5、希望，结果大失所望，因此哭；艰苦付出，却无所回报，伤心而哭；上了当，被妈妈骗了，因委屈而哭6、“一颗从小飘来的种子，却在我的中扎下了深根”句中“种子”指什么？能“飘来”的东西应是轻的，为什么能扎下深根？“种子”比喻妈妈给我的信念。“飘来”写出童年的我对人生的这里似懂非懂的神态。但随着岁月的流逝，我对人生感悟越来越深，所以说“在我的心中扎下了深根”。 7、“山顶”的诱惑力在哪里？因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。8、为何隔着崇山峻岭，作者还能听到海的“喧腾” 作者确信远方有海理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为

6、“我”喧腾。 9、如何理解“枯干”？ “枯干的心灵”，比喻对理想的渴望，海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。在体验失败或者挫折以后，要总结出自己如何去面对现实。所以不论遇到多大的困难也要勇敢地朝着既定的目标前进。10、“在不停地翻过无数座山后在一瞬间照亮你的眼睛”这节诗的含义？通往理想的道路不是平坦的、一帆风顺的，在前进的路上回会遇到很多困难，但只要有坚定的信念，不向困难地头和弯腰，最终就必将战胜困难，实现自己的人生理想，谱写出灿烂的人生来。 11、在第二节诗中，“一次次”变换着出现了三次，集中地突出地写出了“我”对“追寻”的一种怎么样的精神？

7、执着。 讨论交流：在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。 贾平凹（陕西）王家新（湖北）沈从文（湖南）从大山里走出的作家 人们啊，请相信在不停地翻过无数次山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛 当 一 个 人 实 现了 自 己 的 理 想 时 ，他 就 可 以 因 此 裹 足不 前 了 吗 ？ 重 重 困 难 理 想 信 念 作业1.完成课后“研讨与练习”题（三），以“我终于见到了大海”为题写一段话。 （笔记本）v 2.预习第2课走一步，再走一步、第二题（语文本

8、）v、预习生命，生命v）标段序v）字词：注音，解释，造句v）朗读两遍：家长签字 v）第一题3 .请同学们课外阅读诗歌，对喜爱段落进行摘抄 。 在山的那边有两个人分别带着孩子一起去爬山。孩子不大，八九岁的样子。山很高，都高到云上去了。两对父子爬啊爬，爬了很长时间，爬到精疲力尽的时候，终于爬到了山顶。站在山顶上，看着远处的群山，一览众山小的感觉油然而生。两位父亲就觉得自己很了不起，就觉得自己像神仙一样端坐在云层里。四周是连连绵绵苍苍茫茫的山，像山的海洋，浩浩荡荡，波澜壮阔，无边无际。看着山，两位父亲禁不住一阵悲哀，他们都意识到自己是这山的海洋里的一滴水珠，自己的一生也就是这山里的一株草或一块石头。

9、山的那边是什么?两位父亲都不知道。因为两位父亲都没有走出过山的海洋。 两个孩子都在望着山，望着山的尽处。两个孩子眼里都是一片新奇，一团疑问。一个孩子问父亲：山的那边是什么? 父亲说：是山。 孩子又问：山的那那边呢? 父亲说：还是山。 孩子问：爸爸，你没有到过山的那边吗? 父亲摇了摇头说：不光我没到过，你的爷爷，你的爷爷的爷爷也没去过。 孩子望着那层层叠叠的山，把眼都望累了。孩子低下了头。 另一个孩子也问父亲：山的那边是什么?这个父亲就是我，我告诉儿子：是山。孩子又问：山的那那边呢?有海吗?孩子眼里充满了希望，那希望像春天刚刚发芽的草儿一样稚嫩，望着孩子那双纯净的眼睛，我只好对孩子说：有。孩子问

10、：海大吗?我说：大。很大很大。孩子问：海里有船吗?我说：有。船很大很大，能装咱一寨子人呢！孩子脸上露出了惊喜，接着问我：爸爸，山那边还有什么?我其实对山那边一无所知，山的那边对我来说是一个未知数。 可望着孩子那双好奇的眼睛，我不忍伤害他，只好说：山那边什么都有，你想到的有，你想不到的也有。孩子望着云雾的深处，眼里流露出一种好奇和坚定。孩子说，爸爸，我长大了，一定要到山的那边去。 三十年弹指一挥间。当年爬山的两个父亲都老了。有一次，我们又见面了。他满脸的沧桑，看到我满面红光，很是羡慕，问我：老哥，过得可好? 我说：好。你哪? 他说：你看我现在的样子，像个过好日子的人吗? 我摇了摇头。 他又问我：孩子怎样了? 我说孩子很好。现在山的那边的城市里做事，是一个公司的董事长。 我问他的孩子怎样了?他把头低下了。说现在和他一样，在家种地。他问我还记得咱们在一起爬山吗? 我说记得。我说我儿子能有今天多亏了那一次爬山。 他不明白。他说：那一次，你可是给你儿子说的谎话。你说山的那边怎样怎样，其实你是一次也没有出过山啊！ 我说是的。那次我给儿子说的是谎话。可我正因为给儿子说了谎话，才鼓起了儿子飞的翅膀，才让他的心走出了大山。 我对他说：我儿子常对我说，他能有今天，多亏了那一次爬山。是那一次爬山让他知道外面还有那么多的风景和美好。