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1、2021年端午节假期传统文化宣传的活动总结活动受到了_电视台、_电视台、燕赵晚报等媒体的_，新闻报道将在端午节当天的_电视台都市报道、_电视台_新闻和民生_栏目中播出。端午节假期传统文化宣传的活动总结2_年的_月_日是农历_月初五，中国的传统节日-端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通知精神，在端午节期间广泛开展了我们的节日o端午主题活动。紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、尊重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱_情感，在全社会唱响_好、_好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设_核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使职工
2、在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了_好、_好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。首先，领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。其次，加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过宣传、演讲的形式，对我国的传统节日-端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。通过主题活动的开展，使职工铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一职
3、工思想，进一步增强党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。端午节假期传统文化宣传的活动总结3今天是端午节，非常有意义的一天。端午节过的很快乐。参加了青年中心_的端午粽情活动。早上7点赶到中心，将物料搬到了华润万家广场上，八点半，伴着胜一幼儿园的印度舞表演开始了包粽子大赛。这边舞蹈翩翩，那边粽叶飞飞，白米点点。正是不知道为小朋友鼓掌呢，还是为参赛选手鼓掌。索性就一掌两用了。印度舞表演结束，帅哥靓女们已经包出了非常多的粽子。哈哈，看不出来那些爷们。竟然也包的是粽模粽样的。令人咂舌。第一轮以华润选手队取的了绝对的优势。第二轮以工商银行队险胜。第三轮就更精彩了。要求选手们包出三个花
4、样，一个三角，一个尖角，一个方粽。伴着美女的美妙歌声，选手们包起了自认为最最漂亮的粽子来，不多会。三个粽子都完成了。这轮比赛虽然已经到了白热化，但是爷们队毕竟是爷们队，那个粽子是情可鉴，样就稍稍难寻了。还是华润队取得了绝对的优势。一个小时的包粽比赛在粽子有情，人更多情的_拍照留念下评出了一，二，三等奖。捧着精美的奖品，选手们个个很高兴。作为义工的我们更是开心。比赛虽然结束了，但心情还如艳阳一般灿烂。得，赶紧整理场地啦!下午的活动是送粽子和夏令品到社区，慰问一些困难户。我们一队到了下陵社区，慰问了四户困难户。生活正是一场戏啊。上午还心情激扬，下午就有点感概了。人总是不能避免病的折磨。因为病，家庭
5、都过的很艰辛。在家人的感谢声中，我们带着沉重的心情下楼，上楼。虽然是四户，却让我觉得自己好_为力，很想做些什么，张张嘴也只是安慰了家人要坚持。端午节很快就过到了下午三点，参加活动的孩子们也是非常高兴，参加这样的活动只有兴奋。全然没有感觉下午的阴暗。孩子总是很快乐的。在中心主任总结了一下活动。作为义工的我们希望中心能多做有意义的活动。但我更想对人们说的是，关爱自己，关爱自己的身体，关爱自己的家人。爱要由内到外。爱好了家人再来爱大家。祝每个人都健康快乐。家庭幸福。快乐每一天!端午节假期传统文化宣传的活动总结4活动主题:粽叶飘香话端午活动背景:“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一
6、望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历_月初五为端午节，又称端阳节、午日节、_月节等等，是中国的四大节日之一。_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。活动意义:作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一级部开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。第一主题:端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。具体要求:通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动报告。报告用a4纸打印，标明姓名
7、和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。第二主题:端午识艾草“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。具体要求:到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。1、标本尽量完整，在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过_天换换纸，以便吸取标本体内的水分。2、当标本七、八成干时，将它安放在a4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。3、做标签，标签的内容包括:植物的名称(学名或俗
8、名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是_70(毫米)，贴在a4纸的右下角。4、用另一张a4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。5、将两张a4纸背对背整合，然后压膜。第三主题:端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。具体要求:请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和_的乐趣。可参考如下步骤完成:1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。2、工具:剪刀、针、缝衣线。3、做法:(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不
9、限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。第四主题:端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。具体要求:1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。2、将两张相片分别粘贴在a4纸上，并在相片下面附上说明，包括:作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。班级总体要求:1、班主任假前认真布置此项
10、活动，申明活动的意义和作用。2、要求全体学生参加，班主任根据学生的兴趣、爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为四个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有_个以上的学生参与。_、_月_日以班级为单位收齐上交德育处。4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。端午节假期传统文化宣传的活动总结5为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展“我们的节日端午”主题教育活动，现将有关事项通知如下:一、指导思想以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，
11、以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日端午”主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。二、活动内容(一)以“我们的节日端午”为主题，广泛开展中华经典诵读活动。结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。(二)以“我们的节日端午”为主题，广泛开展传讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广
12、泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。(三)以“我们的节日端午”为主题，广泛开展节日小报创编活动。利用宣传栏、橱窗、板报等形式，_学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、端午传统诗文、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，可以进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。纸张统一规定为a4纸，横版制作。(四)以“我们的节日端午”为主题，广泛开展爱心传递活动。各社区学雷锋小组要突出孝亲敬老和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人、烈士家属、残疾人送香包、粽子等富有传统节日文化的活动以及走访慰问驻地_活动，增进人际交往，弘扬社
13、会新风，促进社会和谐。(五)以“我们的节日端午”为主题，广泛开展文明传递活动。各班要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐新风。三、活动要求(一)贴近学生。各班要坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扎实开展各类活动，扩大活动的覆盖面和影响力。节日小报的制作，一二三年级侧重于端午节的来历，传统演变，四年级侧重于端午诗文，五年级侧重于屈原等名人事迹，六年级侧重于节日感恩，文明传递等方面内容。(二)精心_。各班要充分认识开展“我们的节日端午”主题教育活动的意义，要_全体学生积极参与，认真制定实施方案，精心_实施，活动结束后每班选取_份小报连同方案和总结上交。第8页共8页
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