13山村的早晨

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1、语 文 S版 三 年 级 语 文 下 册 第 四 单 元 学 习 目 标1.认 识 本 课 生 字 新 词 ， 理 解 词 语 ， 积 累词 汇 。2.有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 课 文 。3.通 过 学 习 课 文 内 容 ， 培 养 同 学 们 热 爱山 村 ， 热 爱 大 自 然 的 思 想 感 情 。 我 会 听 倾 听 操 练1、 听 老 师 朗 读 课 文 ， 认 真 标 注 每 个 自 然 段 的序 号 ；2、 听 老 师 朗 读 课 文 ， 仔 细 查 找 自 己 以 前 没 有学 过 的 生 字 ；3、 听 老 师 朗 读 课 文 ， 认 真 圈 画 自 己

2、喜 欢 的 词语 ；4、 听 老 师 朗 读 课 文 ， 学 习 课 文 的 朗 读 方 法 。 学 习 生 字chn yng zhn nng f yu chu晨 盈 展 宁 幅 悦 炊tng ji sh zhung qun ch mio桶 姐 梳 妆 拳 迟 描yun xu yng ru bn zh hu圆 羞 影 揉 缤 肢 绘我 会 认 理 解 生 词 鼾 声 黎 明 缤 纷 舞 姿 轻 盈 舒 展 袅 袅 上 升 宁 静 惺 忪 水 墨 丹 青 汲 水 梳 妆 鞠 躬 马 拉 松 我 理 解 初读课文，感知语言： 1.以 自 己 喜 欢 的 方 式 自 由 读 课 文 （ 默 读 、

3、大声 读 、 轻 声 读 、 ） ， 边 读 边 思 考 怎 样 朗 读 。 2.与 同 桌 交 流 ， 说 说 山 村 的 早 晨 给 你 留 下 最深 的 印 象 是 什 么 呢 ?(美 丽 的 、 宁 静 的 、 睡 眼 惺 忪 的 、 充 满生 机 与 活 力 的 ) 我 会读 重 点 阅 读 ， 认 真 感 悟我 感 悟自 由 朗 读 诗 的 第 1-3节 ， 认 真 圈 画 诗 歌 所描 绘 景 物 ， 感 悟 山 村 早 晨 给 你 的 印 象 。 说说 诗 歌 使 用 了 哪 些 修 辞 方 法 。 （ 小 溪 、 露珠 、 晨 风 、 彩 蝶 、 蜜 蜂 、 小 河 、 炊

4、烟 ； 美丽 、 宁 静 ； 比 喻 、 拟 人 。 ） 小 溪 带 走 夜 的 鼾 声 ， 露 珠 打 湿 美 的 黎 明 ； 山 村 从 甜 梦 中 醒 来 ， 晨 风 给 她 揉 着 眼 睛 。（ 重 点 体 会 小 溪 、 露 珠 、 晨 风 、 揉 眼 睛 ） 缤 纷 的 彩 蝶 舞 姿 轻 盈 ，采 花 的 蜂 儿 歌 声 嘤 嘤 ；欢 快 的 小 河 舒 展 着 腰 肢 ，轻 巧 的 炊 烟 袅 袅 地 上 升 。（ 重 点 体 会 ： 缤 纷 、 歌 声 嘤 嘤 、 欢 快 、轻 巧 ） 早 晨 像 刚 睡 醒 的 女 孩 儿 ，美 丽 、 宁 静 、 睡 眼 惺 忪 (xng

5、sng)；噢 ()， 大 自 然 是 多 才 的 画 家 ，描 绘 (miohu)出 这 幅 水 墨 （ m） 丹 青 。（ 重 点 体 会 宁 静 、 惺 忪 、 水 墨 丹 青 ） 山 村 的 小 溪 美 丽 的 露 珠 山 村 的 早 晨 美 丽 、 宁 静 同 学 们 ， 大 自 然 为 我 们 展 现 的 水 墨 丹青 仅 仅 是 这 些 内 容 吗 ?画 里 面 还 有 什么 景 象 呢 ?让 我 们 一 起 来 学 习 课 文 的最 后 四 个 小 节 ， 看 看 作 者 是 怎 样 为 我们 描 绘 这 幅 水 墨 丹 青 的 。 朗 读 诗 的 第 4-6节 ， 想 一 想

6、， 在 美 丽 的 晨 景 中诗 歌 为 我 们 描 绘 了 哪 些 画 面 ？ 感 受 山 村 一 派 祥和 的 气 氛 。 重 点 阅 读 ， 认 真 感 悟我 会 读 小 牧 童 走 进 画 面 来 了 ， 赶 着 羊 儿 ， 洒 下 一 路 歌 声 ； 挤 奶 的 妈 妈 走 进 画 面 来 了 ， 喜 悦 在 奶 桶 里 滚 动 （ 重 点 体 会 牧 童 、 喜 悦 ） 汲 水 的 姐 姐 走 进 画 里 来 了 ， 拖 着 美 丽 的 彩 裙 ； 梳 妆 的 小 妹 走 进 画 里 来 了 ， 小 河 捧 起 一 块 明 镜（ 重 点 体 会 汲 水 、 美 丽 、 梳 妆 ）

7、打 太 极 拳 的 爷 爷 走 进 画 里 来 了 ， 垂 柳 在 向 他 深 深 地 鞠 躬 。 长 跑 的 哥 哥 走 进 画 里 来 了 ， 这 是 山 村 的 马 拉 松 。（ 重 点 体 会 太 极 拳 、 鞠 躬 、 马 拉 松 ） 朗 读 诗 的 第 7节 ， 想 像 日 出 时 孩子 们 上 学 走 在 山 路 上 的 情 景 ， 体会 山 里 的 孩 子 们 求 知 向 上 的 热 情 。 把 握 全 文 ， 理 解 主 题我 懂 得1、 自 由 朗 读 全 文 ， 想 一 想 ， 诗 歌 给 我 们描 绘 了 一 幅 什 么 景 色 ；2、 把 握 全 文 ， 认 真 体

8、会 作 者 所 表 达 的 思想 感 情 ；3、 与 同 桌 交 流 ， 相 互 分 享 自 己 的 思 考 成果 。 归 结 全 文 ， 共 同 提 高我 明 白小 溪 露 珠甜 梦 晨 风彩 蝶 蜜 蜂小 河 炊 烟牧 童 妈 妈姐 姐 小 妹爷 爷 哥 哥太 阳 孩 子山村的早晨 静 景 动 静 人物 表达对生活的热爱 描述山村优美景色 巩 固 练 习 ， 课 堂 达 标1、 朗 读 全 文 ， 查 找 诗 歌 韵 脚 。2、 结 合 课 文 ， 认 读 下 列 生 字 。晨 盈 展 宁 幅 悦 炊桶 姐 梳 妆 拳 迟 描圆 羞 影 揉 缤 肢 绘3、 对 照 课 文 ， 照 样 子

9、填 词 语 。（ 缤 纷 ） 的 彩 蝶 （ ） 的 小 河（ ） 的 炊 烟 （ ） 的 彩 裙（ ） 的 脸 蛋 （ ） 的 早 晨我 会 做 交 流 提 升 同 学 们 ， 不 同 的 地 方 ， 早 晨 的 景 象 各不 相 同 。 但 是 ， 常 言 说 得 好 ： 一 年 之计 在 于 春 ， 一 同 之 计 在 于 晨 。 早 晨 永远 是 美 丽 的 ， 是 充 满 希 望 的 ， 是 生 机勃 勃 的 !让 我 们 一 起 张 开 双 臂 去 拥 抱 早晨 ， 拥 抱 自 然 ， 拥 抱 美 好 的 生 活 吧 ! 山 村 的 早 晨 是 令 人 陶 醉 的 ， 让 人 留 恋忘 返 的 。 其 他 地 方 的 早 晨 又 是 什 么 样的 呢 ?课 后 大 家 写 一 写 。 拓 展 实 践