语文园地五课件

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1、第五单元 口语交际 观 察 图 片 , 想 一想 , 图 片 上 的 人 都是 做 什 么 的 ? 口语交际图 书 借 阅 公 约 和 同 学 讨 论 一 下 , 班 里 的 图 书 馆 角 应 该 怎样 管 理 。 如 , 怎 样 借 阅 图 书 ? 这 样 保 证 大 家 都 能借 到 书 ? 讨 论 的 时 候 , 注 意 听 别 人 的 意 见 。 在 小 组 讨 论 的 基 础 上 , 形 成 班 级 的“ 图 书 借 阅 公 约 ” , 张 贴 在 班 里 的 图 书 角 。 口语交际 观 察 图 片 , 想一 想 , 你 班 的 图书 借 阅 公 约 如 何制 定 ? 口语交际主

2、 动 发 表 意 见 。轮 流 说 , 一 个 人说 完 , 另 一 说 。 厨 厕 厢厨 房 厕 所 车 厢 大 厦ch c xin sh识字加油站厦 穴 窟 窿 窑洞 穴 窟 窿 窑 洞 窄 小xu k ln yo识字加油站窄zhi 厨 房 厕 所识字加油站大 厦车 厢厂 洞 穴 窟 窿识字加油站窄 小窑 洞穴 读 一 读 , 再 选 择 一 两 个 词 语 演 一 演 。字词句运用眉 开 眼 笑 破 涕 为 笑 哈 哈 大 笑 捧 腹 大 笑微 笑 狂 笑 傻 笑 笑 眯 眯 笑 呵 呵 小 马 连 蹦 带 跳 地 说 : “ 怎 么 不 能 ? 我 很 愿 意 帮 您 做 事 。 ”字

3、词句运用读 句 子 , 注 意 加 线 的 部 分 , 试 试 怎 样 读 更 好 。小 马 难 为 情 地 说 : “ 一 条 河 挡 住 了 去 路 , 我 我 过 不 去 。 ”老 师 和 颜 悦 色 地 说 :“ 看 上 的 角 度 不 同 , 杨 桃 的 样 子 也 就 不 一 样 。 ” 我的发现 教 诲 寻 找 我 发 现 “寻 ”和 “找 ”的 意思 相 近 ,“寻 找 ”的 意 思 和 它 们差 不 多 。 伙 伴 灾 难我的发现 书写提示 明 亮 柔 软 冠 必 正 纽 必 结 袜 与 履 俱 紧 切 置 冠 服 有 定 位 勿 乱 顿 致 污 秽 日积月累惟 德 学 惟

4、才 艺 不 如 人 当 自 砺 若 衣 服 若 饮 食 不 如 人 勿 生 戚 弟 子 规 先 读 下 面 的 问 题 , 然 后 朗 读 故 事 好 天 气 和 坏 天 气 ,再 选 出 答 案 。1.老 奶 奶 有 _个 儿 子 。 大 儿 子 是_的 , 他 喜 欢 _。 二 儿子 是 _的 ,他 喜 欢 _。做 蜜 饯 两 个 晴 天我爱阅读做 雨 伞 雨 天 2.老 奶 奶 为 每 天 哭 是 因 为 _。因 为 下 雨 天 , 大 儿 子 不 能 晒 果 铺 。我爱阅读3.后 来 了 , 老 奶 奶 为 不 哭 是 因 为_。因 为 晴 天 , 小 儿 子 的 雨 伞 卖 不 出 去 。因 为 老 爷 爷 告 诉 她 要 反 过 来 想 问 题 。晴 天 , 大 儿 子 可 以 晒 果 铺 。雨 天 , 小 儿 子 的 雨 伞 卖 出 去 。

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