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1、白 银 区 第 十 四 小 学 一 年级 四 班 语文 学科第 上 册导案主 备王武清复备审核何炜炜编号授课人张亚丽课题小母鸡种稻子课型新授第 一 课时教学准备小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带教学目标1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。2、识字15个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思，会写8个生字。3、用“愿意”口头造句。4、熟读课文，并能创造性地表演。教学重点识字14个，会写8个字.教学难点体会劳动的辛苦，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果。教学过程环节导 案备 注（教师复备修改）一、演唱歌曲，
2、激情导课。1、 演唱歌曲导入：出示丁丁和冬冬唱歌图，问学生：我们的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢，你想知道他们在唱什么吗?出示劳动最光荣你想唱吗?2、 学生读歌词：读后知道了什么？3、 教师导入：幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造，小动物们都爱劳动，小母鸡也很爱劳动，它在种稻子呢!出示小母鸡种稻子图，板书课题。二、预习检测现在我们来检查一下小朋友的预习情况，看谁预习的最认真。三、初读课文，了解内容。1、老师范读小母鸡种稻子课文内容2、根据学生回答内容相机板画。(贴上小鸭、小猫、小猪图) 3、教师课件显示“智慧树”，“树”上结了很多“聪明果”(果子覆盖着生字)，“聪明果”有多种颜色，喜欢哪种颜色就摘哪一个。4、师导：只有付出劳动，才能有收获，下面你和小组同学一起学习生字，看哪个小组同学收获得“聪明果”最多。四、拓展延伸、说话练习：1、我们还学过了哪些多音字?学生回答，显示多音字2、出示例句说一说六、达标检测1、多音字组词： 种（ ）（ ）只（ ）（ ）数（ ）（ ） 少（ ）（ ）行（ ）（ ）2、说句子： 你愿意和我一起（ ）吗？板书设计 小母鸡种稻子小母鸡种除草-收-打 （图）（图）（图）小鸭小猫小猪课后反思：
《小母鸡种稻子》的导案
