生于忧患死于安乐学案设计1

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1、 生于忧患 死于安乐学案学案 学习目标：1、了解作者和作品。2、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文。3、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。课前热身：1、认识作者了解作品（写出你搜集到的关于作者及作品的相关信息）2、朗读课文，注意生僻字词的注音和含义。（课本下面没有解释的，自主解决）3、试理解课文大意。自主学习：靠自己才能靠的牢！温馨提示：结合课下注释，逐词对照着解释翻译课文，并在课本上标出不理解的字词句。合作研讨：成功源于合作！温馨提示：组内交流，解决不懂的字词句，各组把组内解决不了问题板书在黑板上。展示讲解：谁讲解，谁就是大家眼中的焦点，希望你积极参与成为我们班的明星哦！温馨提示：

2、每个小组选一段上讲台展示讲解，其他同学补充质疑。朗读竞赛：展示出你对课文的理解，有感情的诵读课文。特别注意重音和停顿1、你能用斜线画出下面句子中的停顿节奏吗？天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。2、每组推荐一人朗读课文，其他同学聆听纠正、评价。评出最最佳朗读者。巩固提升：独立完成后，一定要烂记于心，考试才可让自己放心。1、孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。人称“ ”孟子主张施行“ ”，以统一天下。孟子是“四书”之一，“四书”有 。2、给下面的加点字注音。a.舜发于畎亩之中（ ）（ ） b.傅说举于版筑之间（ ）c.胶鬲举于鱼盐之中（ ） d.法家拂士（ ）e.曾益（ ） f.百里奚( )3、找出下列句子中的通假字并解释。（1）困于心，衡于虑，而后作 同 ，解释为 。（2）所以动心忍性，曾益其所不能 同 ，解释为 。（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 同 ，解释为 。3、解释加点字。 管夷吾举于士 天将降大任于是人也必先苦其心志行 所以动心忍性行拂乱其所为 曾益其所不能人恒过 入则无法将拂士。 征于色，发于声 生于忧患，死于安乐4、用现代汉语翻译课文第二段。作业布置：熟读背诵课文。