幼儿园大班家长总结-总结

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1、幼儿园大班家长总结-总结 篇一：幼儿园家长工作总结 幼儿园家长工作总结 （2021-2021学年度第一学期） 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、_三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力帮助下，在各班老师及家长的亲密配合下，杰出地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 一、脚踏实地做好各项常规工作 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的才智，重要的活动在实施前我们会发

2、放家长建议征询表，主动听取他们的看法，并接受他们合理的建议。如：共同商讨幼儿_实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会主动参加幼儿园的日常管理，为我园的课题供应珍贵的看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 1家长委员会会议 我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并主动听取家委会的看法，对于家长合理化的建议主动接受。 2家长工作日 每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与老师互动沟通。并进行具体的记录与评价，提出了一些有制造性的建议和改进措施。 3家长志愿者 家委

3、会主动参加策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦进行的亲子运动会，家委会成员和老师一起策划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的主动性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公正、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热忱团结和极高的分散力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。 在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供应珍贵看法，即使反馈家长们的想法，和班主任保持亲密的联系。 二、家长委员会主动参加幼儿园的行风管理 幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支状况，还不定期召开幼儿园的膳食管理睬议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理状况。

4、我们还邀请家长代表参加学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应阅历的家长代表担当评委中的一部分。增加幼儿园工作的透亮度和诚信度。 为了进一步提升老师职业道德和专业素养，促进幼儿健康成长，推动幼儿园的全面进展，我们幼儿园的每位家长主动参加老师师德礼仪问卷活动。 三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作 1加强班主任自培工作 为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的商量。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学

5、的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2开展多种形式的家访，增进家园之间的沟通 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它既可以使家长准时地了解孩子在幼儿园的生活、学习状况，又可以让老师更深化地了解孩子在家中的表现。从而达成共识，更好地训练孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师依据班级实际状况约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好具体的家访记录和分析。 3充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期各班老师依据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设

6、置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖特别的名称让家长产生亲切感、温馨感。 4评选好家长，以点带面发挥榜样作用 每学期为了鼓舞先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭训练质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射。 四、家长学校 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要训练教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主

7、要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座 ，得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈训练感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”， 怎样培育幼儿的自我服务的力量？很多家长踊跃发言，达到了家长在育儿上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对孩子的影响”的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、主动、主动，家长相互沟通训练孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应

8、本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动关心家长提高训练力量。我园的家教指导工作虽然取得了一些成绩，但还存在着很多不足之处，随着课改的不断深化，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 篇二：2021年大班其次学期家长工作总结 大班家长工作总结 文殊镇中心幼儿园 何海燕 2021年6月25日 本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系特别融洽。这学期有1位新来的小伴侣，通过不断地沟通，我与家长之间也从不认识到渐渐熟识，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的

9、教学与当前的幼儿训练动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能主动参加到班级里的活动中。 一、主动向家长宣扬育儿学问 1、利用家长会，向家长讲解36岁儿童学习与进展指南。关心家长了解大班幼儿学习与进展的基本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和训练，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。 2、办好宣扬栏，为了让家长准时了解我们每月的教学状况，我们准时将月方案和主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣扬栏上每月刊登温馨提示和育儿学问。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。 二、创设主动向上的环境 依据每月主题活动开

10、展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题训练活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。 三、主动开展家长开放日 在家长开放日里，可以关心家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观看我的训练行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭训练内容和 方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、训练孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐进展。公开课结束后，我又通过亲子活动制作老虎，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。 四、利用多种途径与家长沟通 1、利用家长会，让家长主动参加各

11、种商量，让家长在共同探讨中相互学习。 2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭配合共同训练的最佳途径。 3、鼓舞家长主动参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。 4、仔细填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。 大班的工作结束了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。当然，这里也有存在许多的不足之处，盼望以后我能在不足之处努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和配合，以及宽容和体谅的家长。 篇三：幼儿园配班老师家长工作总结 幼儿园学前班配班老师工作

12、总结 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种 类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力， 主动思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝 着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好各项工 作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。热爱集体，服 从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深

13、化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精准把握难重点，并注 重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。 并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合力量 的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教 学质量。 3、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注重训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学 期来,我在

14、学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我 意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担当了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配 合班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们 的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿

15、的教学工作，而且还能促使 我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进 我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中 发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思 考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！篇二：幼儿园家长工作总结 幼儿园家长工作总结 一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心关心及大力支持下，班级工 作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现

16、将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长配合的事项使家长清晰地了解幼儿园及班 级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿 园的训练教学工作，我班仔细制订周方案，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在 园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开 家长们的热心支持，如春游、 庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动?等等。家长们在家 抽出时间关心幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到_的确定，诸如此 类的事情许多许多。 二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨训练方法。我们

17、充分利用家长 接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨训练方法，让家长与老师相互了解孩子在园在 家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程， 开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们 还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁观看关心。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子 做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手” 的原则，尽力使自己 “做个旁观者”，让孩 子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么 事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会，家长学 校等形式，与家长协商，共同解决问

18、题，并请个别家长将自己的训练阅历介绍给大家，相互 取经，共同训练好孩子，让孩子更健康的成长。 三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子 或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为老师总是耐烦的引导，教 育不怕麻烦，准时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针 对性地训练，使每一位孩子都能欢乐地成长， 的各方面工作，有机会给孩子介绍在园的种种 状况并请家长配合训练，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。 这一年来，家长赐予我们的关心配合有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与关心、 配合，才使我们的工作取得了不

19、少的进步。篇三：幼儿园家长工作总结随着新年脚步的接近，我们也将半年来的工作做了一次梳理，收获最大的应当是在幼儿 园学习、生活的幼儿，最感到兴奋与欣慰的应属幼儿的家长了。幼儿在幼儿园的成进步步离不开老师的细心、耐烦，而老师的顺当教学也离不开与家长 的亲密配合。我们小班的孩子大多数都是第一次进入幼儿园，第一次与许多幼儿一起组成集 体生活，孩子对幼儿园的每件事都是新奇的，而家长也不例外。随着时间的推移，孩子慢慢 适应，感受到集体生活的欢乐，而老师也与家长慢慢的建立了信任关系。对于孩子每个阶段 在幼儿园的特征，家长工作在不同时期的重点也有所不同。 第一阶段是9月初，幼儿刚刚入园时期，家长关怀的主要是孩

20、子在幼儿园心情状况、饮 食睡觉状况。在这个阶段我们的工作也是主要稳定幼儿心情，同时也是稳定、安抚家长的情 绪。在早入园、晚接园时，对每个孩子的状况，格外是一天天的进步改变，都告知家长，让 家长对孩子的状况有了解，坚持送幼儿入园。这段期间，我们也对每个家长的状况有所了解， 对于格外溺爱孩子的家长，我们也准时夸赞孩子的进步，如：程金帅小伴侣，妈妈每次送孩 子入园后，都不舍得走，肯定要看孩子吃上早饭，才恋恋不舍的离开，我们在孩子接园时， 就主动告诉帅帅妈妈，今日吃什么了，而且没有挑食，经常在妈妈面前夸他吃的棒，吃的香， 有进步等状况。在入园时，我们也经常说孩子在幼儿园笑的时候的表现，也告诉帅帅妈妈，

21、 在这看孩子吃饭， 影响培育孩子和其他小伴侣一起宁静就餐的习惯，她也看到了孩子进步状况下，主动配 合我们的工作，准时沟通孩子的改变，准时离园。 其次阶段是10、11月份，我们沟通的重点在孩子生活的日常管理照看上，同时也兼顾孩 子在学习上的欣喜状况。对于这个时期，季节改变比较明显，孩子冷、热常常改变，我们也 常常提示家长准时更换衣服、增减衣服，对于孩子的身体改变准时与家长交待。同时电话更 换随时登记，假如孩子身体有改变，我们也准时与家长通电话，让家长信任我们的细心工作。 如：刘予晨妈妈是一位特别细心的妈妈，早晨的时候常常给孩子穿一件坎肩，提示老师中午 的时候给孩子脱掉，晚上的时候，假如小手凉在穿

22、上。我们不仅这样做，更为幼儿整理好衣 服，有的时候，予晨妈妈忘了提示我们，我们照旧做到准时给孩子增减衣服，并常常沟通孩 子在学习上的突出表现，刘予晨妈妈始终很感动，常常问老师们是否跟班，我们听到这样的 话，有了家长的理解，我们在辛苦的做什么都值了。 这个阶段，我们教学工作已经顺当绽开，我们常常利用早入园、晚接园时向家长介绍孩 子在学习上的表现，利用板报准时展现，让家长了解，也请家长准时检验。对于每个星期学 到的不同学问，我们也做了整理，通过下发“一周快递”的方式，使家长对幼儿园的教学工 作熟识并放心。同时“家园共育栏”中涉及的月方案、周方案、温馨提示等都准时更新，根 据课程的需要，也请家长预备

23、相应的材料，配合我们的教学工作，也增加了老师与家长的互 动，更有助于我们班的和谐环境。 第三阶段是12月份，家长工作主要是元旦汇演的内容。家长最关怀的就是孩子的节目， 我们也耐烦、微笑回答。对于每个节目中的孩子，我们也做到心中有数，在与家长沟通时， 我们也经常夸孩子在练节目时的进步状况及趣事，不仅让家长更加期盼，也使家长经常在家 中主动辅导孩子，增进了彼此的互动。这次元旦演出也是一个展现我们工作的契机，我们为 每个小伴侣量身定做了节目，让每位幼儿表演了他们所擅长的，使每个孩子都有闪光点，也 让家长看到了孩子在幼儿园的进步表现。演出后，许多家长都表示了自己看到孩子演出精彩 表现后的感动，及对老师

24、工作的感谢。 第四阶段是1月份，家长工作主要分为两类，其中之一是孩子的休月问题。我们班的幼 儿家长经商的居多，年前比较劳碌，没有时间送幼儿入园；孩子的年龄偏小，身体素养不是 很好，严冬出入来幼儿园，简单生病，所以许多家长选择了休月，我们也对这些家长做了工 作，效果不是很好，就通知家长准时的办理了休月手续，将放假的时间告知家长，并留下能 保持联系的方式，将幼儿的学习材料及被褥等带回家。令一个沟通的问题就是孩子这个月学 习状况。本月主要是对学问的整理复习，准时下发教学材料，我们也常常与家长沟通孩子最 近在学习上有没有爱表现的状况等，多请幼儿在家表现，从家长的反馈中，也得到了不错的 成绩。 幼儿园的

25、一切工作的初衷都是为了幼儿，家长与幼儿密不行分，我们建立良好的家长关 系，不仅仅有助于我们的工作，更有助于幼儿的健康成长，我们仍将连续努力，做好家长工 作，训练好每位幼儿！篇四：幼儿园老师个人工作总结 20212021学年度第一学期老师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得 很改善。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己 最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结 如下： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、

26、团结同事，遵守园内 各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做 好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造平 等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信 独立的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂 上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引

27、同学留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精准化、情感化、生动 化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中格外留意调动幼儿的主动性，加强师幼 沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得愉 快。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听 老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的看法，改进工作我 爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个

28、重点工程。 我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩 子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，主动与家长联系，准时 反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方配合辅导，配合关心孩子更好的进步。努力做 到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人尊 重你，在与家 长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们， 为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工 作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中

29、我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作， 共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教， 因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专 题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇五：09幼儿园家长 工作总结 2021-2021学年度 幼儿园家长工作总结 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、_三位一体的立体式训练模式，已被越来 越多的人所

30、接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家 教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密配合下， 杰出地完成了各项工作，家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 一、加强班主任自培工作在训练越来越强调生态化的今日，幼儿训练中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家 园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、 中、大班班级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨 论。通过自培活动，老师认清了当前形势，理清思路，引导家长走出训练误区，树立正确的 训练观念，把握科学的育儿学问，共

31、同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发 展。 二、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练 目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活 的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见老师提问别 的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里 窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。我们针对 这种状况，准时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把训练活动的目标、内容、 方法以及如何观

32、看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家 长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的 闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别 人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。 通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，取得训练的全都性。另外，各班的亲子 嬉戏也将学问、力量、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家 长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促 使家长更好地进行家

33、庭训练。 三、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康进展 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园 不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向 的孩子，生活自理力量差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格 特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访 指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。 四、充分发挥家园联系卡和“家园栏”的窗口作用 “家园栏”和家园联系卡是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园 地。各班老师依

34、据课改精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班 老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成 为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中 来”这些新颖特别的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做 到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿训练、为了孩子、娃娃画报等杂志，也 开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系 栏活了起来，产生了最佳的互动效应。 五、家委会活动常常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期 我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推举具有肯定修养和训练见地的 家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了柘汪镇好家长的十个行为规范，商讨 秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和建议，真 正发挥了家委会的桥梁作用。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取 家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量。我园的家长工作还存 在着很多不足之处，随着课改的不断深化，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作 的薄弱之处，将家长工作做得更好。