Section Ⅲ Reading and Thinking(2)

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1、1 Section Reading and Thinking(2) Languages Around The World 2 基础自主学习 核心互动探究 .单词语境记忆根 据 英 汉 提 示 写 出 单 词 的 适 当 形 式 1.There were calls for _(主 要 的 ) changes to the system.2.Let love be around me； let _(文 明 ) follow you.3.As time goes by， I have changed my _(态 度 ) and I even think she is lovely.4.After

2、 three years of study， she has a good command of the _(方言 ) here. majorcivilization attitude dialect 3 基础自主学习 核心互动探究 5.What is the _(确 切 的 ) aim since you are working so hard?6.There are two mainly different political parties to play an important part in the state _(affair) in this country.7.This is

3、 an old building _(date) back to the 14th century.8.They joined us in the discussion on how to stop _(globe) warming.9.Beijing is filled with people from _(variety) of parts of China.10.It helps children to develop an _(appreciate) of poetry and literature. specificaffairs dating globalvarietiesappr

4、eciation 4 基础自主学习 核心互动探究 .短语语境填空根 据 汉 语 提 示 写 出 适 当 的 短 语1.Our life has its _(兴 衰 ) and we need someone to ride with us.2.She could not speak， but she made her wishes known _(依 靠 ) signs.3.As everyone knows， she _(在 中 起 重 要作 用 ) our organization.4.He decided that he would drive _(一 路 上 ) home instea

5、d of putting up at a hotel for the night.5.We visited a temple which _(追 溯 到 ) 2， 000 years ago. ups and downs by means of plays an important role in all the waydates back to 5 基础自主学习 核心互动探究 .语境串记多义词1.He described the character of the character he played with two Chinese characters.他 用 了 两 个 汉 字 来 描

6、 述 他 所 扮 演 的 角 色 的 性 格 。2.In that regard， the purposes of the two might be regarded differently and more so after this news.在 这 点 上 ， 两 者 的 目 的 可 能 要 区 别 对 待 ， 在 这 则 新 闻 公 布 后更 是 如 此 。 记单词 6 基础自主学习 核心互动探究 .构词法助记派生词1.形 容 词 后 缀 ： -al， -ableglobe(n.) globalaccept(vt.) acceptablecomfort(n.) comfortable2

7、.名 词 后 缀 ： -ion， -ityappreciate(vt.) appreciationmajor(adj.) majority 7 基础自主学习 核心互动探究 .句式语境仿写1.By the Shang Dynasty(around 1600-1046 BCE)， these symbols had become a well-developed writing system.到 了 商 朝 (大 约 公 元 前 1600-前 1046年 )， 这 些符 号 已 经 成 为 一 个 成 熟 的 书 写 体 系 。仿写到上周末我们已收到1 000多条短信。By the end of

8、last week，we _ over 1，000 text messages.2.Over the years，the system developed into different forms，as it was a time when people were divided geographically，leading to many varieties of dialects and characters.多 年 来 ， 由 于 中 国 人 在 地 理 上 的 分 裂 ， 它 (书 写 体 系 )发 展 成 不 同 的 形 式 ，方 言 和 文 字 的 多 样 性 也 随 之 产 生

9、。仿写那 场 大 火 持 续 了 近 一 周 ， 没 有 剩 下 什 么 值 钱 的 东 西 。 The fire lasted nearly a week， _. had rec ivedleaving nothing valuable 8 基础自主学习 核心互动探究 3.That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture.这 一 书 写 体 系 对 于 凝 聚 中 华 民 族 和 中 华 文 化 具 有 重 要 意 义 。仿写做 早 操 对 你 的 健 康 有 利 。Do

10、ing morning exercises will _ to your health.4.Even today， no matter where Chinese people live or what dialect they speak， they can all still communicate in writing.即 使 在 今 天 ， 无 论 住 在 哪 里 ，也 不 论 说 何 种 方 言 ， 中 国 人 都 仍 能 通 过 书 写 (文 字 )进 行 交 流 。仿写无 论 他 说 什 么 ， 不 要 相 信 他 。Dont trust him，_. be of benefit

11、no matter what/whatever he says 9 基础自主学习 核心互动探究 句型公式1.“ by 时 间 ” 短 语 组 成 的 介 词 短 语 表 示 “ 到 时 为 止 ” ，在 句 中 作 时 间 状 语 ， 句 子 的 谓 语 动 词 常 用 完 成 时 态 。2.现 在 分 词 短 语 作 结 果 状 语 。3.“ of 名 词 ” 结 构 ， 相 当 于 同 根 形 容 词 。4.no matter where/when/how/what/who/which引 导 让 步 状 语 从句 。 10 基础自主学习 核心互动探究 Understanding in co

12、ntextTH E CH INESE WRITING SYSTEM：CONNECTING THE PAST AND THE PRESENTChina is widely known for its ancient civilisation which has continued all the way through into modern times， despite the many ups and downs in its history.There are many reasons why this has been possible， but one of the main fact

13、ors has been the Chinese writing system.At the beginning， written Chinese was a picture-based language.It dates back several thousand years to the use of longguanimal bones and shells on which symbols were carved by ancient Chinese people.Some of the ancient symbols can still be seen in todays hanzi

14、. 11 基础自主学习 核心互动探究 文化视窗甲 骨 文 ， 是 汉 字 的 早 期 形 式 ， 是 现 存 中 国 王 朝 时 期 最 古老 的 一 种 成 熟 文 字 。 甲 骨 文 发 现 于 中 国 河 南 省 安 阳 市 殷 墟 ， 是商 朝 (约 公 元 前 17世 纪 公 元 前 11世 纪 )的 文 化 产 物 ， 距 今 有 3 600多 年 的 历 史 。 12 基础自主学习 核心互动探究 1.base vt.以 为据点；以 为基础 n.底部；根据basic adj.基本的；基础的合作探究体 会 base的 用 法 和 意 义One should always base h

15、is opinion on facts.一 个 人 应 该 始 终 以 事 实 为 依 据 发 表 自 己 的 观 点 。In my diary， I set down a series of things that are all based on/upon facts.在 我 的 日 记 里 ， 我 记 下 了 一 系 列 有 事 实 根 据 的 事 情 。The base of his argument is that people love each other.他 的 论 点 的 基 础 是 人 类 的 互 爱 。 13 基础自主学习 核心互动探究 自主发现base.on.以 为 的

16、 基 础_ 以 为 基 础 /依 据词块积累production base 生 产 基 地air base 空 军 基 地a research base 科 研 基 地be based on/upon 14 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化 翻 译 句 子 I never noticed the letters at the base of the pyramid._ 医 患 关 系 是 以 信 任 为 基 础 的 。_我 从 来 没 有 注 意 到 在 金 字 塔 基 底的 字 母 。 The doctor-patient relationship is based on trust.

17、15 基础自主学习 核心互动探究 2.date back (to) date from 追溯到；始于合作探究体 会 date短 语 的 用 法 和 意 义 My interest in stamp collecting dates back to my schooldays.我 从 学 生 时 代 就 开 始 爱 好 集 邮 。 According to the expert， the temple has a history dating from the early Tang Dynasty.据 专 家 说 这 座 寺 庙 的 历 史 可 追 溯 到 初 唐 时 期 。自主发现date b

18、ack to和 date from一 般 不 用 于 进 行 时 态 ， 在句 中 作 定 语 时 ， 常 用 _形 式 。现 在 分词 16 基础自主学习 核心互动探究 短语记牢记 牢 下 列 短 语out of date 过 时 ， 陈 旧up to date 最 新 的 ， 最 近 的to date 到 目 前 为 止 Your ID card is out of date； change it for a new one， please.你 的 身 份 证 过 期 了 ， 请 换 新 的 。 17 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化(1)单 句 语 法 填 空 It is said

19、that the history of the town _(date) back to 1， 400 years ago. In this remote village stands an ancient temple dating _ hundreds of years ago.(2)补 全 句 子 All the photographs in this book _ the 1950s.本 书 中 所 有 照 片 均 始 于 20世 纪 50年 代 。 The material is so _ that it hasnt been widely used _. 这 一 材 料 是 最 新

20、 的 ， 到 现 在 为 止 还 没 有 得 到 广 泛 应 用 。 dates fromdate back to/from up to date t o date 18 基础自主学习 核心互动探究 Understanding in contextBy the Shang Dynasty (around 1600-1046 BCE)， these symbols had become a well-developed writing system.Over the years， the system developed into different forms， as it was a tim

21、e when people were divided geographically，leading to many varieties of dialects and characters.This， however， changed under Emperor Qinshihuang of the Qin Dynasty (221-207 BCE).Emperor Qinshihuang united the seven major states into one unified country where the Chinese writing system began to develo

22、p in one direction.That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture.Even today， no matter where Chinese people live or what dialect they speak， they can all still communicate in writing. 19 基础自主学习 核心互动探究 文化视窗秦 始 皇 (前 259年 前 210年 )出 生 于 赵 国 都 城 邯 郸 ， 十 三 岁继 承 王 位

23、， 三 十 九 岁 称 皇 帝 ， 在 位 三 十 七 年 ； 中 国 历 史 上 著 名的 政 治 家 、 战 略 家 、 改 革 家 。 公 元 前 221年 ， 他 建 立 了 首 个 多民 族 的 中 央 集 权 国 家 ， 是 首 位 完 成 华 夏 大 一 统 的 铁 腕 政 治 人 物， 也 是 古 今 中 外 第 一 个 称 皇 帝 的 封 建 王 朝 君 主 。 20 基础自主学习 核心互动探究 3.variety n.(植物、语言等的)变体；异体；多样化；多变(性)various adj.不同的；各种各样的vary vt. men are in the minority.

24、在 这 家 公 司 ， 女 性 _， 男 性 占 少 数 。主 要专 业 的 学 生 主 修 科 目主 修占 大 多 数 23 基础自主学习 核心互动探究 自主发现 major _ 主 修 _ the majority 占 大 多 数巩固内化(1)单 句 语 法 填 空 She majored _ English in Beijing University many years ago. The _(major) were graduates from this school.(2)补 全 句 子 _ attending the lecture are students and girls a

25、re _.出 席 讲 座 的 大 多 数 人 是 学 生 ， 而 且 女 生 占 多 数 。 inin inmajorityThe majority of people i n t h e majority 24 基础自主学习 核心互动探究 5.That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture.这 一 书 写 体 系 对 于 凝 聚 中 华 民 族 和 中 华 文 化 具 有 重 要 意 义 。【句式解读】of great importance属 于 “ of 名 词 ”

26、结 构 ，相 当 于 very important。【用法总结】 “ o f 名 词 ” 结 构 中 ， 名 词 是use/importance/help/value/ interest/quality/benefit/necessity等 时， 相 当 于 其 名 词 所 对 应 的 形 容 词 ， 这 类 名 词 前 可 用 no， some， any， little， much， great等 词 修 饰 。 What you are saying is of no interest( not interesting) to me.你 说 的 话 让 我 提 不 起 兴 趣 。 His

27、opinion is considered to be of great value( very valuable).大 家 一 致 认 为 他 的 观 点 很 有 价 值 。 25 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化(1)补 全 句 子 The way that he had thought of to deal with the problem _.他 想 出 来 的 处 理 这 个 问 题 的 方 法 很 有 价 值 。(2)同 义 句 转 换 This medicine is of no use. This medicine is _. What he said at the mee

28、ting was of great value. What he said at the meeting was _.was of great value useless very valuable 26 基础自主学习 核心互动探究 6.Even today， no matter where Chinese people live or what dialect they speak， they can all still communicate in writing.即使 在 今 天 ， 无 论 住 在 哪 里 ， 也 不 论 说 何 种 方 言 ， 中 国 人 都 仍能 通 过 书 写 (

29、文 字 )进 行 交 流 。【句式解读】no matter where “ 无 论 何 地 ” ， 在 句 中 引 导让 步 状 语 从 句 。【用法总结】(1)no matter where， who， what， etc.不 论 ； 不 管 ， 引导 让 步 状 语 从 句 。 No matter where I am， I will always remember I am a Chinese.不 管 我 身 在 何 方 ， 我 都 会 记 住 自 己 是 个 中 国 人 。 (2)“ no matter 疑 问 词 ” 结 构 与 “ 疑 问 词 -ever” 在 用 法 上的 异 同

30、 ：“ no matter 疑 问 词 ” 结 构 只 能 引 导 让 步 状 语 从 句 ， 这 时 可以 和 “ 疑 问 词 -ever” 互 换 。 27 基础自主学习 核心互动探究 “ 疑 问 词 -ever” 可 引 导 让 步 状 语 从 句 ， 也 可 引 导 名 词 性 从句 。whenever， wherever， however等 只 能 引 导 让 步 状 语 从 句 ， 不能 引 导 名 词 性 从 句 。 You have to go on no matter what( whatever) difficulties you meet.无 论 遇 到 什 么 困 难

31、， 你 都 必 须 继 续 做 下 去 。 Whoever( No matter who) you are， you must obey the law.不 论 是 谁 ， 都 要 遵 纪 守 法 。 Whatever is worth doing should be done well.值 得 做 的 事 就 应 该 做 好 。 28 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化 同 义 句 转 换 No matter what problem you have， turn to me. _， turn to me. However long it takes， well have to find

32、the job. _ it takes，well have to find the job. Anyone who wants the book may have it. _ the book may have it. You should not give children whatever they want. Y o u s h o u l d n o t g i v e c h i l d r e n _ they want. Whatever problem you have No matter how longWhoever wants anything that 29 基础自主学

33、习 核心互动探究 Understanding in contextWritten Chinese has also become an important means by which Chinas present is connected with its past.People in modern times can read the classic works which were written by Chinese in ancient times.The high regard for the Chinese writing system can be seen in the de

34、velopment of Chinese characters as an art form，known as Chinese calligraphy， which has become an important part of Chinese culture.Today， the Chinese writing system is still an important part of Chinese culture.As China plays a greater role in global affairs， an increasing number of international st

35、udents are beginning to appreciate Chinas culture and history through this amazing language. 30 基础自主学习 核心互动探究 文化视窗中国书法中 国 书 法 是 以 汉 字 为 基 础 的 文 化 艺 术 ， 是 记 录 汉 语 的 书写 符 号 ， 在 历 史 发 展 进 程 中 经 历 了 字 形 、 结 体 、 笔 画 的 演 变 ，逐 渐 具 有 了 特 殊 的 审 美 意 义 ， 并 且 造 就 了 中 国 书 法 造 型 多 变 、种 类 繁 多 、 颇 具 特 色 、 美 不 胜 收 的

36、 艺 术 发 展 史 。 2009年 ， 联 合国 教 科 文 组 织 将 中 国 的 汉 字 书 法 列 入 人 类 非 物 质 文 化 遗 产 名 录。 31 基础自主学习 核心互动探究 7.means n.方式；方法； 途径合作探究体 会 means的 用 法 和 意 义In addition， we have more choices by means of “wild release”.此 外 ， 通 过 自 由 分 享 我 们 有 更 多 的 选 择 。By no means is he satisfied with the job at present.他 目 前 对 这 项 工

37、 作 一 点 也不 满 意 。Every possible means has been tried， but none has worked. All possible means have been tried， but none has worked.各 种 可 能 的 办 法 都 尝 试 了 ， 但 没 有 一 种 奏 效 。We can save much time by this means.通 过 这 种 方 法 ， 我 们 可 以 节 省 大 量 时 间 。 32 基础自主学习 核心互动探究 自主发现 _ 通 过 ； 用 ； 借 助 于 by this means 用 这 种

38、方 法 _ 绝 不 ； 无 论 如 何 也 不 (放 在 句 首 时 ， 句 子用 部 分 倒 装 )名师提醒(1)means作 主 语 且 有 every， each等 表 示 单 数 意 义 的 词 对 其 进 行修 饰 时 ， 谓 语 动 词 用 单 数 。(2)means作 主 语 且 有 all， several， many， few等 表 示 复 数 意 义的 词 对 其 进 行 修 饰 时 ， 谓 语 动 词 用 复 数 。by means ofby no means 33 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化选 词 填 空(by means of/by this means/b

39、y no means) _ he turned our attention to what was good in the life. It is _ certain that well finish the project by June. She tried to explain _ sign language.思考 means是 单 复 数 同 形 的 名 词 。 常 见 的 单 复 数 同 形 的 名词 还 有 哪 些 ？_ _By this means by no meansby means ofseries(系 列 )， works(作 品 ； 工厂 )等 。 34 基础自主学习

40、核心互动探究 8.regard n.尊重；关注 vt.把 视为；看待 regarding prep.关于，至于 regard.ashave high/low regard for.in/with regard to 35 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化 补 全 句 子 Potter is very selfish； he _ anyone else.波 特 太 自 私 了 ， 他 不 尊 重 任 何 人 。 The novel _ one of the greatest classic works.这 部 小 说 被 认 为 是 最 伟 大 的 古 典 作 品 之 一 。has no r

41、egard foris regarded as 36 基础自主学习 核心互动探究 9.character n.文字，符号；角色；品质；特点合作探究体 会 character的 用 法 和 意 义If I take care of my character， my reputation will take care of itself.注 意 好 品 行 ， 自 有 美 名 声 。His words are entirely in character with his actions.他 言 行 完 全一 致 。Hard working conditions build (up)characte

42、r.艰 苦 的 工 作 条 件 能磨 炼 人 的 性 格 。自 主 发 现 _ 适 合 ； 相 称 out of character 不 符 合 某 人 的 性 格 ； 不 适 合 ， 不 相 称 _ 磨 炼 个 性in characterbuild (up)character 37 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化写 出 下 列 句 中 character的 汉 语 意 思 As to his character， he is usually easy-going， but sometimes very serious. _ It is very difficult for foreig

43、ners to write Chinese characters._ I f i n d a l l t h e c h a r a c t e r s i n t h e f i l m v e r y interesting._ 品 质 文 字角 色 38 基础自主学习 核心互动探究 10.appreciate vt.欣赏；重视；感激；领会 vi.增值appreciation n.欣赏；感激 合作探究体 会 appreciate的 用 法 和 意 义Many people cant fully appreciate the importance of regular exercise.许

44、多 人 没 有 充 分 认 识 到 定 期 锻 炼 的 重 要 性 。I would appreciate it if you could give me some advice on how to solve these problems.如 果 您 能 给 我 一 些 关 于 如 何 解 决 这 些 问 题 的 建 议 ， 我 将 不 胜 感 激 。I appreciate being given the chance to work in your company two years ago.我 感 谢 两 年 前 你 给 我 机 会 在 你 公 司 工 作 。 39 基础自主学习 核心

45、互动探究 自主发现appreciate (ones) doing sth感 激 (某 人 )做 某 事_ 要 是 我 将 不 胜 感 激 。名师提醒appreciate后 接 动 名 词 而 不 可 用 不 定 式 作 宾 语 ， 且不 能 以 “ 人 ” 作 宾 语 。 I would appreciate it if. 40 基础自主学习 核心互动探究 巩固内化(1)单 句 语 法 填 空 I would appreciate _ if you could help me with it. Here I sincerely express my _(appreciate) if you could help find the lost suitcase.(2)翻 译 句 子 如 果 你 能 让 我 们 了 解 真 相 ， 我 们 将 十 分 感 激 。_it appreciationWe would appreciate it if you let us know the truth. 41 本 节 内 容 结 束