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1、课 题：第十一单元：整理与复习57、整理与复习1教材类型：苏教版主备教师：所属学科：数学备课时间： 12 月第五册浏览人数：1教案内容：教学调整复习内容：乘法、除法（第一、七单元）复习目标：通过整理和复习，使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。复习过程：一、出示题目1、2384208428048004要求说出题目之间的区别。指名板演，并齐练。评讲：计算过程、计算的注意点、格式的书写要求。说出乘法算式中各部分之间的关系，并熟记。2、642652656指名板演，并齐练。评讲：计算过程、计算的注意点、格式的书写要求。要求说
2、出题目之间的区别。说出除法算式中各部分之间的关系，并熟记。二、练习指导1、 P109.4估算得数大约是几十多，并要求说出估算方法。指名计算，再进行比较异同。2、 P109.6 、 7独立审题，理解题意，对学生中存在的解决问题中出现的困难给予解答。三、全课总结四、作业1、 P109.4 、 6、 7补充应用题（略，五题）教学反思：课 题： 58、整理和复习2教材类型：苏教版主备教师：所属学科：数学备课时间： 12 月第五册浏览人数：1教案内容：教学调整复习内容：认数、千克和克（第二、三单元）复习目标：通过整理和复习，使学生对万以内的数有进一步的认识；对千克和克有进一步的了解；提高运用学过的数表达
3、和交流信息的能力，进一步增强数感。复习过程：一、认数1、回忆在“认数”单元学会的知识内容。（教师根据学生的回答相机板书）2、课堂练习回忆万以内数位顺序表，要求熟记。读数： 3245304530053050100003500要求：读出上面各数。说出读数过程的注意点。说出各数的组成。写数：五千四百一十三四千零七十八千零六一万二百三十九千九百要求：写出上面各数。说出写数过程的注意点。说出各数的组成。万以内数的比较大小。比较上面第中各数的大小，并能说出比较方法。3、练习指导：P108.2指导看图，独立完成。全班交流，组织讨论：你是怎样解答第2 小题的？二、千克和克1、回忆已学过的质量单位。名称、实际重
4、量、进率。2、 P108.3独立完成，组织交流。问：怎样比较出商品的重量？三、全课总结。四、作业布置1、练习册上相关内容。2、补充应用题（略，五题）教学反思：课 题： 59、整理与复习3教材类型：苏教版主备教师：所属学科：数学备课时间： 12 月第五册浏览人数：1教案内容：教学调整复习内容： 24 时记时法复习目标：通过整理和复习，使学生对 24 时记时法有进一步的了解；提高运用学过的时间知识解决实际问题的能力。复习过程：一、引导梳理知识1、在“24 时记时法”中你学会哪些内容？2 、你在这一单元中哪些内容学得最好？有什么学习经验或学习中要注意的地方介绍给同学们？二、组织复习1 、时间的转换将
5、普通记时法转换成 24 时记时法上午 6： 20 上午 9：30中午 12： 00 下午 1： 40晚上 7： 50 晚上 11： 25将 24 时记时法转换成普通记时法6 ： 4015 ： 4012 ： 00 24 ： 0020 ： 40 17 ： 30指名学生口述转换的方法。2、 P108.1独立看图，理解图意独立完成，组织评讲。归纳总结。二、课堂练习1、小明每天晚上 8： 30 睡觉，第二天早晨 6： 30 起床，他每天的睡眠时间有多长？2、一家快餐店 5： 30 营业， 23：00 结束一天的营业，求这家快餐店每天的营业时间。3、图书馆每天的开放时间是： 8：00 11： 30， 13
6、：30 18： 00，求这家图书馆的开放时间。4、一列火车 7：15 从南京开出， 8：10 到达镇江， 8：21 分再从镇江开往常州，你能算出这列火车从南京到镇江的运行时间和这列火车在镇江的停靠时间吗？三、全课总结四、完成作业补充题目（包括时间的转换和有关时间知识的应用题）教学反思：课 题： 61、整理与复习5教材类型：苏教版主备教师：所属学科：数学备课时间： 12 月第五册浏览人数：1教案内容：教学调整复习内容：观察物体、统计与可能性、认识分数复习目标：1 、通过整理和复习，使学生进一步认识简单的条形统计图，认识事件发生的可能性的大小，体会收集、整理和分析数据的统计过程。2 、通过整理和复
7、习，使学生对简单的分数有进一步的认识，提高运用学过的分数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。复习过程：一、练习指导1、 P110.9独立看图，理解图意。指导学生从正面依次观察六幅图，说出看到的图案。再要求从侧面、上面进行观察。按课本中的要求练习。组织讨论交流。拓展：按教师要求画出从不同角度观察到的图案。2、 P110.13引导看图，了解图中每一份所用的分数。引导审题，明确题目要求。指导思考。组织交流。教师小结。3、 P112.15指导理解题目意义，分小组活动。组织讨论题中第问。全班交流，归纳总结。二、全课总结三、布置作业（完成练习册上的相关习题）教学反思：课 题： 62、整理与复习6教材类型
8、：苏教版主备教师：所属学科：数学备课时间： 12 月第五册浏览人数：1教案内容：教学调整复习内容：加和减（含应用题）复习目标：通过整理和复习，使学生进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。复习过程：一、应用题解题能力指导1、一条裤子28元，一件上衣的价钱是裤子的3 倍。？2、一条裤子28 元，一件上衣的价钱比裤子的3 倍多（少） 5 元，一件上衣多少元？3、一条裤子28元，一件上衣的价钱比是裤子多（少）3 元。？4、一条裤子28 元，一件上衣 84 元，一件毛衣的价钱比裤子和上衣的总价钱少 15 元，一件毛衣的价钱是多少？5、商店有6 袋乒乓球，每袋有5 个，每个乒乓球售价2 元，这些乒乓球一共售价多少元？6、一头牛一天吃草15 千克，照这样计算，5 头牛一个星期吃草多少千克？7、看图，算出一共有多少个小正方体？二、全课总结三、布置作业完成练习册上相关习题）教学反思：
苏教版三年级上册数学教案十一整理与复习教学设计
