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1、语文园地二看图作文 写作要求 观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。 图上内容+想象内容(详) 环境：草地人物：守门员、观众 开头片段欣赏交代时间、地点、人物等背景。 在学校附近有一块荒废的草地，但那里却有“常客”来“光顾”。每天一放学，一群学生就会聚集在这里展开激烈的足球比赛。 精彩片段 球场上最引人注目的要数那个金发的守门员了。只见他戴着一双黑色的手套，身体弯曲着，双手扶着膝盖，聚精会神地盯着前方，生怕一不留神被对方把球送进自己的球门。那样子真像一个专业的守门员。 人物描
2、写：外貌描写、动作描写、神态描写等 精彩片段 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，一脸的不服气。他是多么想代替前面的大哥哥成为一名威风的守门员啊！过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 过往的人都被这场足球赛吸引住了，纷纷停下脚，坐在长凳上观看。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地追随着场上飞滚的足球。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，紧张得索性站起来。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，向前探出身子，生怕错过任何一个精彩的镜头。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着观赏比赛。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他坐得直直的，双手还紧紧地按在自己的膝盖上。 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味，不时发出喝彩声。 按一定的顺序来描写。（每个人物都是略写） 想象片段 球场上的比赛非常激烈。双方球员你争我夺，如猛虎般奔驰在足球场上。 结尾 可交代比赛结果或抒发感情。 结尾顿时，全场沸腾了，大家都在欢呼，为这位英雄高兴！ 这场球赛虽然过去了很久，但是现在回想起来还是历历在目、难以忘怀。当年那位守门员惊人的毅力与同学们团结互助的精神值得我们学习。
五下语文园地二看图作文 (2)
