作文备考--选材课件

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1、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 选 材 ,就 是 根 据主 题 的 需 要 ,有 目 的的 选 择 恰 当 的 材 料来 表 现 主 题 ,使 文 章产 生 最 好 的 效 果 .什 么 是 选 材 教 你 几 招 ： （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 12 亲 眼 所 见 亲 耳 所 闻 校 园 生 活家 庭 生 活社 会 生 活 教 你 几 招 ： （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖掘12 我 们 即 将 毕 业 了 ,正 在 一 天 天 长 大 的 你 ， 回首 走 过 的 路 ， 沉 淀 在 记 忆 深 处 的 是 那 些 往 事 。妈 妈 的 一 句 叮 咛 ， 老 师 的

2、一 个 微 笑 ； 生 活 中的 一 次 挫 折 ， 学 习 上 的 一 个 感 悟 ； 天 边 的 一片 云 彩 ， 黎 明 的 一 道 曙 光 回 忆 往 事 ， 会让 生 命 感 动 ， 让 生 活 精 彩 请 以 “ 往 事 ” 为 话 题 ， 自 拟 题 目 ， 写 一篇 文 章 。思 考 ： 你 准 备 选 什 么 材 料 ？ 表 现 怎 样 的 中 心 ？ 在 弄 清 题 目 要 求 、 重 点 、 范 围以 后 ， 就 要 认 真 回 忆 与 这 个 题 目 有关 的 材 料 ， 哪 些 事 是 自 己 最 熟 悉 的 ，最 有 新 意 的 ， 准 备 表 达 一 个 什 么

3、思想 ， 这 就 是 回 忆 材 料 ， 确 定 中 心 。中 心 明 确 了 ， 就 要 围 绕 中 心 ， 选 择最 能 表 达 中 心 的 材 料 。 这 就 是 围 绕中 心 ， 找 材 料 。 找 材 料 ： 广 ， 深 , 新 .训 练 目 标 创 新 选 材 思 路 点 拨 ： 教 你 几 招 ： 真 挚 的 感 情 最 容 易 打 动 人 。 现 实 生 活 中 ， 有时 一 句 话 、 一 个 动 作 、 一 个 眼 神 都 能 让 我 们 感 动 。抓 住 它 ， 叙 述 出 前 因 后 果 ， 描 绘 出 它 令 你 感 动 的具 体 细 节 ， 让 自 己 感 动 了

4、， 也 一 定 能 打 动 别 人 ，引 起 别 人 的 共 鸣 。 这 样 的 文 章 ， 对 于 你 自 己 来 说也 一 定 是 一 种 财 富 ， 而 爱 不 释 手 ， 久 久 珍 藏 。 如 我 们 所 学 的 课 文 背 影 小 巷 深 处 一 ， 抓 住 感 情 的 触 发 点 一 件 幸 福 的 事 那 天 早 上 ， 一 辆 公 交 车 正 在 行 驶 着 ， 车 上 都 是 去 上 班的 人 。 忽 然 从 一 旁 的 马 路 上 冲 出 一 辆 车 ， 公 交 车 一 个 急 刹后 停 住 了 。 只 见 那 是 一 辆 婚 礼 的 摄 像 车 ， 它 的 后 面 是

5、一 列长 长 的 迎 亲 车 队 ， 行 驶 得 很 缓 慢 ， 乘 客 开 始 抱 怨 上 班 要 迟到 了 ， 公 交 车 司 机 静 静 地 坐 在 位 子 上 。 不 时 地 按 着 喇 叭 。 有 人 对 司 机 说 ： “ 你 光 按 喇 叭 不 行 ， 他 们 不 可 能 给 你让 道 的 ， 倒 不 如 从 车 队 的 空 隙 中 冲 过 去 。 ” 司 机 回 过 头 来笑 着 说 ： “ 我 按 喇 叭 不 是 摧 他 们 给 我 让 道 ， 我 是 在 为 他 们祝 福 呢 ！ ” 顿 了 顿 。 他 又 说 ： “ 别 人 结 婚 是 件 幸 福 的 事 ，我 们 有

6、机 会 为 别 人 的 幸 福 让 一 次 道 ， 不 也 是 一 件 幸 福 的 事吗 ？ ” 满 车 的 乘 客 霎 时 安 静 下 来 。 给 别 人 的 幸 福 让 道 ， 是 一 件 幸 福 的 事 ， 有 这 种 心 情 的人 ， 必 定 也 是 一 个 幸 福 的 人 。 生 活 中 的 很 多 事 情 ， 只 要 我 们 去 认 真 仔细 地 思 考 ， 一 定 会 给 我 们 以 感 悟 、 以 启 迪 。抓 住 感 悟 点 ， 用 文 学 的 语 言 描 述 ， 然 后 画 龙点 睛 地 议 论 几 句 ， 一 定 是 一 篇 极 富 哲 理 的 好文 章 。 这 样 的

7、文 章 同 样 能 使 自 己 感 动 ， 让 别人 也 受 益 。 如 我 们 所 读 的 文 章 敬 畏 生 命 清 兵卫 与 葫 芦 二 ， 抓 住 事 理 的 感 悟 点 别 忘 了 ， 加 点 儿 糖 早 上 起 晚 了 ， 妈 妈 冲 好 了 牛 奶 放 在 桌 上 。 我 一 手 忙 着戴 帽 子 ， 一 手 抓 起 碗 就 喝 ， 正 在 给 收 拾 书 包 的 妈 妈 把 糖 罐送 到 我 面 前 说 ： “ 加 点 儿 糖 吧 ！ ” 顿 时 ， 一 种 异 样 的 感 觉涌 上 心 头 。 我 端 着 甜 甜 的 牛 奶 ， 想 说 许 多 话 ， 又 说 不 出 来 。

8、 在 清 淡 的 生 活 中 加 一 点 糖 吧 ！ 它 能 给 你 热 情 ， 给 你 留下 甜 蜜 。 生 活 需 要 加 一 点 佐 料 。 当 你 成 功 的 时 候 ， 可 否 想 过 在 轰 轰 烈 烈 的 生 活 中 加 一点 糖 ， 去 享 受 一 下 成 功 的 欢 乐 ， 也 使 你 去 更 加 努 力 的 寻 找 ，为 你 下 一 次 的 拼 搏 ， 增 添 一 种 自 信 。 当 你 失 败 的 时 候 ， 在 苦 咖 啡 里 加 一 点 糖 吧 ， 让 它 温 暖你 冰 冷 的 心 ， 使 你 增 添 勇 气 更 加 坚 强 地 走 向 下 一 次 拼 搏 。 心 情

9、 久 久 不 能 平 静 ， 脑 海 中 不 停 地 闪 过 这 句 话 ： “ 别忘 了 加 点 糖 ！ ” 评 析 ： 喝 牛 奶 加 点 糖 ， 这 是 生 活 常 识 。 早 上 ， 母 亲 把 热 好的 牛 奶 放 在 桌 上 ， 女 儿 拿 起 就 喝 ， 母 亲 忽 然 想 到 什 么 ， 赶忙 说 ： “ 加 点 儿 糖 吧 ！ ” 这 时 女 儿 会 有 什 么 感 觉 呢 ？ 如 果只 觉 得 母 亲 关 心 我 ， 疼 我 ， 爱 我 ， 那 么 这 种 感 觉 似 乎 太 浅了 ， 由 这 种 感 受 写 出 的 文 章 自 然 不 会 有 什 么 新 意 ， 自 然

10、也不 感 人 。 这 位 同 学 很 善 于 捕 捉 这 种 似 乎 平 凡 的 感 觉 ， 从 中体 味 出 一 点 新 的 感 受 。 “ 加 点 儿 糖 ” ， 你 会 觉 得 生 活 是 甜的 ， 于 是 由 加 糖 联 想 到 生 活 的 某 些 “ 添 加 剂 ” 。 成 功 时 需要 添 加 “ 佐 料 ” ， 失 败 时 更 需 要 添 加 。 如 同 “ 在 苦 咖 啡 里加 点 儿 糖 ” ， “ 会 使 你 增 添 勇 气 更 加 坚 强 地 走 向 下 一 次 拼搏 ” 。 由 “ 别 忘 了 加 点 儿 糖 ” 这 一 生 活 体 验 ， 联 想 到 人 生的 一 种

11、 心 理 体 验 ， 这 种 感 悟 、 思 考 ， 正 是 本 文 成 功 的 原 因 。值 得 同 学 们 学 习 。 生 活 并 不 仅 仅 就 是 刻 板 的 工 作 与 学 习 ，许 多 时 候 正 是 一 些 柴 米 油 盐 等 现 实 的 事 情 让 我们 沉 醉 ， 乐 此 不 疲 。 这 些 情 趣 正 是 我 们 生 活 中的 调 料 ， 让 我 们 生 活 得 有 滋 有 味 。 正 如 此 ， 作 为 作 文 这 种 表 情 达 意 的 载 体 如果 能 抓 住 这 样 的 情 趣 点 ， 也 一 定 是 能 让 别 人 喜爱 的 。 如 我 们 所 学 的 课 文 寻

12、 找 时 传 祥 范 进 中 举 三 ， 抓 住 生 活 的 情 趣 点 剪 纸 花 记 得 小 时 候 ， 我 常 常 看 着 奶 奶 剪 纸 花 。 一 张 大 红 纸 ，折 几 折 ， 然 后 用 大 剪 刀 “ 喀 嚓 ， 喀 嚓 ” 那 么 一 剪 ， 打 开来 就 是 一 张 很 漂 亮 的 纸 花 了 。 奶 奶 说 这 很 容 易 ， 大 可 以随 心 所 欲 地 剪 ， 但 我 却 不 明 白 其 间 的 奥 妙 。 如 今 ， 奶 奶 年 岁 大 了 ， 不 常 剪 了 ， 然 而 ， 我 却 从 老师 那 儿 学 来 了 剪 纸 花 的 技 巧 ， 也 可 以 像 奶 奶

13、 那 样 “ 随 心所 欲 ” 地 剪 了 。 当 年 的 困 惑 也 迎 刃 而 解 。 其 实 ， 当 你 折好 纸 ， 拿 起 剪 刀 ， 并 不 需 要 费 尽 心 机 去 设 计 图 样 ， 随 随便 便 在 这 儿 剪 个 口 儿 ， 在 那 儿 挖 个 洞 ， 或 者 把 边 缘 剪 成波 浪 状 直 到 你 把 它 打 开 ， 你 便 会 欣 喜 地 发 现 ， 在 你手 下 也 许 会 不 知 不 觉 产 生 奇 迹 。 生 活 就 像 一 朵 纸 花 ， 一 朵 尚 未 完 成 的 纸 花 。 不 要 你刻 意 地 装 饰 ， 只 须 你 “ 随 心 所 欲 ” 尽 情 挥

14、 洒 ， 留 下 生 命中 不 悔 的 印 迹 ， 那 么 ， 当 你 打 开 它 时 ， 也 许 真 的 是 一 个 奇 迹 ！ 现 代 社 会 是 一 个 信 息 交 流 非 常 畅 达 的 社 会 ， 这 也 正 是因 了 人 们 的 好 奇 心 和 关 注 度 ， 并 且 ， 我 们 每 一 个 人 生 在 这样 的 社 会 中 ， 有 很 多 的 东 西 是 我 们 所 必 须 关 注 的 。 所 以 ，当 这 样 的 热 点 、 交 点 出 现 ， 会 吸 引 很 多 人 的 眼 球 ， 也 会 有很 多 的 人 希 望 听 到 或 者 读 到 更 多 的 见 解 或 者 是 感

15、情 的 寄 托 ，这 时 ， 我 们 选 中 它 们 ， 用 我 们 自 己 的 理 性 思 维 ， 思 考 它 们 、挖 掘 它 们 ， 提 炼 出 我 们 自 己 独 特 的 东 西 ， 寄 托 我 们 自 己 真善 美 的 感 情 ， 也 同 样 是 一 种 极 富 生 命 力 的 作 文 。 那 么 ， 从 去 年 到 今 年 又 有 什 么 可 写 呢 ？ 我 认 为 可 写 的 材 料 有 ： 中 央 电 视 台 举 办 的 “ 感 动 中 国十 大 人 物 ” ， 网 络 热 门 事 件 ， 时 代 先 锋 、 道 德 模 范 ,世 界金 融 危 机 ,等 . 当 然 ， 这 些

16、 东 西 需 要 我 们 去 收 集 材 料 ， “ 留 心 处 处 皆学 问 ” ， 并 尽 量 用 文 学 的 语 言 表 达 ， 千 万 不 能 写 成 新 闻 或者 是 一 种 无 关 痛 痒 的 记 叙 。 四 、 关 注 时 事 、 社 会 热 点 以 及 各 行 各 业 的 风 云 人 物 在 辽 阔 的 神 州 大 地 上 ， 在 平 凡 的 学 习 生 活 中 ， 你一 定 听 到 过 或 看 见 过 许 多 值 得 你 大 声 喝 彩 的 人 和事 、 景 和 物 ， 那 么 ， 请 你 说 说 你 最 想 喝 彩 的 是 什么 ， 当 然 ， 如 果 你 对 喝 彩 有 自 己 的 认 识 ， 也 请 畅所 欲 言 ， 发 表 看 法 。 以 “ 喝 彩 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 作 文 。 自 选 文 体 （ 诗 歌 外 ） 不 少 于 600字 习 作 训 练