护理部干事工作总结doc

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1、护理部干事工作总结病魔侵扰的地方，就有天使的身影。今天我给大家为您整理了 护理部干事工作总结，希望对大家有所帮助。护理部干事工作总结范文一：一、术前的心理护理手术无论大小，患者在心理上都需要承受 一定的压力。病人进手术室，往往有种生命掌握在医护人手中的心 理，医护人员的言行举止会直接影响病人的情结。 故手术室护士必须 态度和蔼、仪表整洁、举止端庄。注意各方面的修养是做好心理护理 的重要前提。不断学习新的的医学理论技术，总结经验，充实自己，弘扬敬 业奉献的精神，提高护士的自身素质，消除病人紧张恐惧等心理，使 病人能在最佳心理状态下配合手术。二、术前防视护理术前到病房防视病人，用自己的言行与病人沟

2、通，让病人表达 自己的担忧，提出各种问题，并用科学诚信的态度耐心的解答，使他 们消除顾虑，对手术充满信心。大多数患者急于了解麻醉和手术方法，我们就术前到病房防视 病人，向病人介绍术和麻醉方法，示范手术时的体位，使其术前在病 房床上预先进行训练，进入手术室后能立主动配合，提高麻醉成功率， 保证手术的顺利进行。阅读病历，询问病史，查看病人的一般情况和化验单据等辅助 检查，手术名称、麻醉方法，充分掌握病人的病情，预测术中可能发 生的意外情况，及时拟定解决问题的措施。讲解术前留置胃管、尿管、禁食、禁饮的时间和重要性，并告 知有关注意事项，取得病人的主动配合。三、术中麻醉意外的配合护理常备器械和药物的准

3、备，如麻醉机、气管插管用物、心电监测 仪、吸引器等。抢救用药如肾上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、 间羟胺、碳酸氢钠等。麻醉期间严密观察病情，可早期发现，尽快进行抢救。保持呼 吸道通畅，如口腔内有异物，协助麻醉医师吸引清除，如果发现气道 堵塞，准备气管切开包，必要时作气管切开。在麻醉医师准备气管插 管时，护士应先口对口人工呼吸，避免病人的通气中断。建立可行的 静脉通道，为抢救时用药争取时间。如心跳骤停发生在手术前的麻醉中，护士应先行胸外心脏按 压，医学教.育网搜集整理同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应 用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注 射及气管给药，起效时间及药物

4、效果与心内注射相同， 避免心内注射 对心肌损伤的不利因素，及早进行心肌监测，并向医生准确提供各种 数据。护理部干事工作总结范文二：xx年上半年，我护理科一直遵循“以病人为中心，切实提高医 疗服务的质量，保障病人的人身安全”为主题的服务宗旨，认真贯彻 执行本年度的护理工作计划，按医院护理服务质量评价标准的基本要 求，完善各项护理规章制度，改进服务流程，加强护理质量控制，保 持护理质量持续提高。现将xx上半年我科护理工作情况总结如下：一、共接收住院患者891人，较去年减少人；抢救护理危重患 者205人，较去年增加16人。分析此种情况的原因，与近半年收住 患者病情重，周转慢有一定关系。二、治疗护理处

5、置共82858人次，比去年同期增加5269人次。 其中，皮下注射3176人次，肌肉注射2544人次，静脉注射3005人 次，静脉输液945人次，皮内注射574人次，输血63人次，静脉抽 血2973人次，各种穿刺76人次，导尿114人次，灌肠189人次，测 血压21817人次，物理降温61人次，口腔护理845人次，皮肤护理 26361人次，胃肠减压3人次，会阴护理1145人次，膀胱冲洗99人 次，洗胃80人次，吸氧2831人次，排痰74人次，静脉留置针封针 2268人次，吸痰571人次，鼻饲51人次，雾化吸入993人次。分析 治疗护理处置增多的原因，与危重患者增多有关系。三、1、纯治疗费收入83

6、7626.74元，比去年同期增加164765.26 元。2、总支出90150.45元。其中，药械科支出29264.7元，比去 年多支出13208.9元，与一次性耗材增加有关系；后勤支出60885.75 元（其中，氧气支出51072元），较去年同期增加5544.45元，其中氧 气多支出3652元。上半年，机遇与挑战并存，全体护理人员精诚合作，保证了护 理工作的稳步发展。为了使下半年的工作更上一层楼，根据我科实际 情况，现制定工作计划如下：一、重点加强对新入院护士、低年资护士的培养。近两年，我科人事变动较大，吸收了不少年轻护士，为了能保 质、保量、高效率的完成工作，必须加强对低年资护士的培养，使她

7、 们尽快成长起来。1、定期、不定期进行基础知识及基本操作的考核。2、日常工作中加强监督，发现问题，及时指出，令其改正。3、年资高的护士做好传、帮、带工作。4、加强思想教育，促进其对护理工作的认知。二、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。医疗技术水平处于不断发展中，为了保证护理工作持续、有效 的发展，我们利用每月的护理学习及平日的自学不断拓展视野， 更新 专业理论知识，提高专科护理技术水平。三、鼓励加强人文知识的学习，提高护士的（20xx街道办事处 年终工作总结）整体素养。随着患者及社会对护理服务要求的提高，护理知识所涉及的已 远远不只是单一的医学知识，而包含了众多的人文知识。为了使护理 质

8、量从根本上有所提升，我们将营造学习人文知识的氛围，提高护士 的整体素养。四、继续落实保障病人安全的各项措施及规章制度。五、加强与患者的沟通，深化亲情服务，提高服务质量良好的护患沟通，能使护士感到工作顺利，心情舒畅，能使病 人因感到心情舒畅而利于沟通，更能避免医疗纠纷的发生。因此，在 下一步的工作中，我们将进一步学习沟通技巧，加强护患沟通，特别 是对于那些不善于沟通的护士，将着重指导。六、根据实际情况，进一步完善科内二次分配制度，实现多劳 多得饿，优劳优得的分配原则，充分调动工作积极性。七、自我关注。长期以来，繁重、高风险的工作，使我们将精力高度集中在工 作本身上，而忽视了这种职业压力给我们身心

9、带来的负面影响。护士 职业压力影响护士的身心健康，也会影响护理工作质量，所以，我们 应加强自我关注，学习和运用积极的应对策略，缓解身心耗竭程度， 在提高心理素质的同时，以积极的心态面对职业压力，减少负面情绪 的影响，真正提高护理质量。护理部干事工作总结范文三：上半年，我科遵循医院管理年活动所倡导的以病人为中心， 以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，认真执行本年度护理工作 计划，按山东省医院护理服务质量评价标准的基本要求及标准考核细 则，完善各项护理规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护 理质量控制，保持护理质量持续改进。现将 20xx年上半年我科护理 工作总结一、落实护理人才培养计划，

10、提高护理人员业务素质1、对各级护理人员进行三基培训，每月组织理论考试和技术 操作考核。2、每周晨间提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识 和专科知识。3、组织全科护士学习了护理紧急风险预案并进行了考核。4、组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核。5、有2名护士参加了护理自学考试。6、每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏急救技术，医院组织的 心肺脑复苏技术操作考核合格率100%.7、各级护理人员参加科内、医院组织的理论考试、院感知识 考试、技术操作考核，参加率100%考核合格率100%.二、改善服务流程，提高服务质量实行了 首迎负责制，规范接待新入院病人服务流程，推行服 务过程中的规范用语，

11、为病人提供各种生活上的便利，对出院病人半 月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容， 广泛听取病人及陪护 对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施，不断提 高服务质量。半年中病人及家属无投诉，医院组织的服务质量调查病 人满意率100%科内发放护理服务质量调查表 60份，病人满意率 100%提名表扬服务态度最好的护士人次。三、完善各项护理规章制度及操作流程，杜绝护理差错事故发 生每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提 出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执 行情况，护理差错事故安生率为零

12、。四、护理文书书写，力求做到准确、客观及连续护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程 中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的放映病人的病情 变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义， 使每个护士能端正书 写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纸漏，质 控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检 查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提 出整改措施，并继续监控，上半年出院病历份，护理文书合格率达到 了 100%.五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接 受治疗的最佳身心状态病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、

13、空气新鲜，对意识 障碍病人提供安全有效的防护措施， 落实岗位责任制，按分级护理标 准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理， 满足病人及家属的合理需要，上半年护理住院病人人，其中手术病人 人，抢救病人人，气管切开病人人，特护人，一级护理人共天。一级、 特护病人合格率100%基础护理合格率100%无护理并发症。六、急救物品完好率达到100%急救物品进行四定管理，每 周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了 急救物品始终处于应急状态。七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程， 并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责， 使 院感监控指标达到质量标准。工作中还存在很多不足：一、基础护理不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时， 卧位不舒服。二、病房管理有待提高，病人自带物品较多。三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，一次性无菌物品用后处理不及时。四、学习风气不够浓厚，无学术论文。五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。六、健康教育不够深入，缺乏动态连续性。