八上作文（描写）

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1、 细节描写：人物描写环境描写外貌（肖像、衣着、神态）动作语言心理社会环境自然环境 A、 这 次 上 去 写 会 是 什 么 结 果 呢 ？ 我 坐 在 椅 子 上 ， 想了 又 想 ， 心 里 很 紧 张 ， 犹 豫 了 很 久 ， 终 于 走 上 了讲 台 B、 这 次 上 去 写 会 是 什 么 结 果 呢 ？ 我 坐 在 椅 子 上 ， 双 脚发 抖 ， 手 也 冰 凉 冰 凉 的 ， 这 使 我 感 到 很 不 舒 服 ， 不 停 地在 椅 子 上 挪 动 又 有 两 位 同 学 上 去 改 答 案 了 ， 教 室 里出 奇 地 安 静 。 到 底 上 不 上 去 呢 ？ 我 心 里

2、像 揣 了 只 小 兔 ，怦 怦 地 跳 着 。 我 又 把 脚 伸 直 了 压 了 压 ， 几 次 想 冲 上 去 ，可 我 能 对 班 里 权 威 人 物 的 答 案 提 出 异 议 吗 ？ 我 再 一 次 在草 稿 纸 上 认 真 地 计 算 了 一 遍 ， 似 乎 真 的 找 不 出 什 么 错 误了 。 于 是 ， 心 一 横 ， “ 呼 ” 地 站 起 来 ， 跺 跺 脚 ， 对 着 手哈 了 几 口 气 ， 迈 离 了 座 位 勇 气 1、 甲 ： 父 亲 从 裤 兜 里 掏 出 一 个 杏 子 ， 把 杏 子 给了 妹 妹 。 乙 ： 父 亲 擦 把 汗 ， 手 笨 拙 地 伸

3、 进 瘪 瘪 的 裤 兜 ， 费力 地 摸 索 出 一 个 皱 巴 巴 的 塑 料 袋 。 他 提 起 袋 子 一角 小 心 翼 翼 地 往 手 心 里 倒 ， 骨 碌 一 下 滚 出 一 个 黄澄 澄 的 大 杏 子 。 父 亲 用 手 掌 托 着 这 颗 孤 独 的 杏 子 ，仿 佛 托 着 一 座 巍 峨 的 大 山 ， 手 微 微 有 些 颤 动 ， 好大 一 会 才 嗫 嚅 着 说 ： “ 活 难 寻 没 挣 下 钱 生 了 病 买 了 一 颗 好 赖 尝 一 点 ”说 着 父亲 把 杏 子 给 了 妹 妹 。 （ 麦 黄 黄 ， 杏 黄 黄 ） 父 亲 擦 把 汗 ， 手 笨 拙

4、地 伸 进 瘪 瘪 的 裤 兜 ，费 力 地 摸 索 出 一 个 皱 巴 巴 的 塑 料 袋 。 他提 起 袋 子 一 角 小 心 翼 翼 地 往 手 心 里 倒 ，骨 碌 一 下 滚 出 一 个 黄 澄 澄 的 大 杏 子 。 父亲 用 手 掌 托 着 这 颗 孤 独 的 杏 子 ， 仿 佛 托着 一 座 巍 峨 的 大 山 ， 手 微 微 有 些 颤 动 ，好 大 一 会 才 嗫 嚅 着 说 ： “ 活 难 寻 没挣 下 钱 生 了 病 买 了 一 颗 好赖 尝 一 点 ”说 着 父 亲 把 杏 子 给 了 妹 妹 。（ 麦 黄 黄 ， 杏 黄 黄 ） 1、 锤 炼 词 语 ： 通 过 对

5、 一 些 精 彩 的 动词 、 形 容 词 的 辨 析 和 筛 选 ， 精 心 锤 炼词 语 可 以 对 所 描 述 的 内 容 进 行 准 确 生动 的 修 饰 和 限 制 ， 同 时 以 少 胜 多 ， 一字 传 神 。方 法 归 纳 2、 巧 用 修 辞 ： 运 用 比 喻 、 拟 人 、夸 张 等 修 辞 可 以 增 强 语 言 的 生 动性 ， 变 抽 象 为 具 体 ， 变 无 形 为 有形 ， 变 平 淡 质 朴 为 文 采 斐 然 。 3、 突 出 特 征 ： 要 抓 住 所 描 写 人 、景 、 物 的 最 突 出 的 特 征 ， 写 出他 们 所 不 同 于 其 他 人 、

6、 景 、 物的 独 特 之 处 。 她 骂 他 混 蛋 。 展 开 你 的 想 象 ， 恰 当 地 添 加 动 作 、 表 情 、神 态 、 语 言 、 心 理 等 将 这 句 话 的 内 容 充 实 起 来 。A她 骂 他 道 ： “ 你 真 是 一 个 混 蛋 ！ ” （ 添 加 语 言 ）B她 用 手 指 着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一 个混 蛋 ！ ” （ 添 加 动 作 ）C她 早 已 被 气 得 浑 身 颤 抖 ， 脸 色 铁 青 ， 怒 目 指着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一 个 混 蛋 ！ ” （ 添 加 神 态 ）D其 实 ， 她 早 已

7、 被 气 得 浑 身 颤 抖 ， 脸 色 铁 青 ，但 她 还 是 在 不 断 地 告 诫 自 己 ： 不 要 失 态 ！ 不要 骂 人 ！ 最 终 她 实 在 是 忍 不 住 了 ， 于 是 怒 睁杏 目 ， 用 手 指 着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一个 混 蛋 ！ ” （ 添 加 心 理 ） 妈 妈 叫 我 扫 地 。 我 很 吃 惊 ， 从小 到 大 我 都 没 扫 过 地 ， 用 了 一上 午 ， 终 于 扫 完 了 ， 我 很 高 兴 。 展 开 你 的 想 象 ， 恰 当 地 添 加 动 作 、 表 情 、神 态 、 语 言 、 心 理 、 修 辞 等 将 这

8、段 话 的 内容 充 实 起 来 。 （ 二 ） 同 学 们 都 站 在 单 杠 边 为 小勇 鼓 劲 ， 他 努 力 拉 上 去 。 坚 持 ，坚 持 ， 再 坚 持 ， 在 同 学 们 的 呐喊 声 中 ， 他 的 头 超 过 了 单 杠 ！“ 成 功 了 ！ ” 同 学 们 欢 呼 起 来 ！他 战 胜 了 自 己 ， 这 不 是 勇 气 吗 ？展 开 你 的 想 象 ， 恰 当 地 添 加 动 作 、 表 情 、神 态 、 语 言 、 心 理 、 修 辞 等 将 这 段 话 的 内容 充 实 起 来 。 “加 油 ！ 加 油 ！ ” 同 学 们 拼 命 地 为 单 杠 上 的 小 勇鼓

9、 劲 ， 他 就 要 做 第 12个 引 体 向 上 了 ， 这 是 目 前 我们 班 至 今 无 人 突 破 的 记 录 。 只 见 他 的 身 子 前 后 摆了 摆 ， 仿 佛 在 积 蓄 力 量 ， 就 在 身 子 再 一 次 向 前 悠的 时 候 ， 他 猛 地 大 喊 一 声 “ 嗨 ！ ” 立 刻 ， 全 身 都绷 得 紧 紧 的 ， 双 臂 用 力 向 上 拉 ， 身 子 哆 哆 嗦 嗦 地慢 慢 向 上 移 动 。 他 双 眼 紧 闭 ， 汗 水 顺 着 通 红 的 脸颊 往 下 流 。 胳 膊 上 的 肌 肉 像 正 在 充 气 的 气 球 一 样逐 渐 鼓 了 起 来 ，

10、小 臂 上 的 青 筋 也 鼓 起 来 ， 像 一 条条 青 色 的 蚯 蚓 。 单 杠 也 好 像 在 努 力 绷 劲 ， 好 把 小勇 拉 上 去 。 小 勇 坚 持 着 ， 坚 持 着 ， 在 同 学 们 的 呐喊 声 中 ， 他 的 头 慢 慢 地 靠 近 单 杠 ， 超 过 了 单 杠 ！“ 成 功 了 ！ ” 同 学 们 欢 呼 起 来 ！ 以 成 长 ， 因 而 精 彩 为 题 写 一 篇 记 叙 文 。要 求 ： 1、 把 题 目 补 充 完 整 ； 2、 精 选 件 事 ， 有 细 节 描 写 ； 3、 书 写 工 整 ， 700字 以 上 。 作 文 ： 细 节 描 写 的 技 巧 仔 细 观 察 生 活 ， 捕 捉 生 活 瞬 间 选 用 典 型 细 节 ， 真 实 再 现 情 景 精 心 锤 炼 词 语 ， 巧 妙 运 用 修 辞 运 用 联 想 想 象 ， 揣 摩 人 物 情 感