《最后的姿势》PPT课件

《《最后的姿势》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《最后的姿势》PPT课件（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2008年 5月 12日 14时 28分04秒 6最 后 的 姿 势 第 一 课 时 2008感 动 中 国 十 大人 物 候 选 人谭 千 秋 谭 千 秋 （ 用 生 命 作 支 撑 ， 舍 身 护 生 的 教 导 主 任 ）谭 千 秋 ， 男 ， 中 共 党 员 ， 终 年 51岁 四 川 省 绵 竹 市 汉 旺 镇 东 汽中 学 教 导 主 任 .湖 南 衡 阳 市 祁 东 县 步 云 桥 镇 岩 前 村 人 。 1978年 3月 ，以 优 异 成 绩 考 入 湖 南 大 学 政 治 专 业 学 习 ， 1982年 1月 毕 业 后 ， 分 配到 四 川 绵 竹 东 方 汽 轮 机 厂

2、工 作 ， 先 后 在 该 厂 职 工 大 学 和 中 学 任 教 。从 教 26年 来 ， 谭 千 秋 不 仅 教 学 成 绩 卓 越 ， 被 评 为 特 级 教 师 ， 而 且 ，在 担 任 中 学 教 导 主 任 以 来 ， 他 致 力 于 学 校 的 教 学 改 革 和 创 新 ， 为 提高 教 学 质 量 作 出 了 积 极 贡 献 ， 特 别 是 他 爱 生 如 命 ， 在 校 园 里 看 到 一块 小 石 头 都 要 捡 起 来 ， 生 怕 学 生 们 在 玩 耍 时 受 伤 ， 被 同 事 们 誉 为“ 最 疼 爱 学 生 的 人 。 ”2008年 5月 12日 ， 四 川 汶

3、 川 发 生 强 烈 地 震 ， 波 及 绵 竹 。 在 地 震 中 ，东 汽 中 学 一 栋 教 学 楼 顷 刻 坍 塌 。 当 时 ， 谭 千 秋 正 在 这 栋 教 学 楼 的 教室 里 上 课 。 危 急 时 刻 ， 他 用 双 臂 将 四 名 高 二 一 班 的 学 生 紧 紧 地 掩 护在 身 下 。 13日 晚 上 ， 当 人 们 从 废 墟 中 将 他 扒 出 来 时 ， 他 的 双 臂 还 张开 着 ， 趴 在 课 桌 上 ， 手 臂 上 伤 痕 累 累 ， 后 脑 袋 被 楼 板 砸 得 凹 了 下 去 ， 献 出 了 年 仅 51岁 的 生 命 ， 而 四 名 学 生 则

4、 在 他 的 保 护 下 成 功 获 救 。 张 开 双 臂 ， 护 住 学 生 ， 成 了他 生 命 中 最 后 的 姿 势 ！ 坍 塌 生 死 攸 关tn yu坍 攸 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释tn sh zh x ogn hn qun sh姓 谭 漱 口 吱 呀 废 墟 凹 凸感 动 震 撼 诠 释 解 释 漱 口喇 叭 解 释 释凹 凸 洗 漱 穿 戴 价 值 尘 埃 坍 塌塌 陷 废 墟 震 撼 凹 下 去血 肉 模 糊 誓 死 绘 声 绘 色妙 语 连 珠 幽 默 感 姿 势诠 释 师 德 灵 魂 废 墟 城 市 、 村 庄 遭 受 破 坏 或 灾 害 后变 成 的 荒 凉

5、 地 方 。坍 塌 （ 山 坡 、 河 岸 、 建 筑 物 或 堆 积的 东 西 ） 倒 下 来 。塌 陷 坍 塌 ;沉 陷 。尘 埃 1.飞 扬 的 尘 土2.比 喻 污 浊 的 东 西课 文 取 第 一 种 解 释 。 震 撼 震 动 ， 摇 撼 。 指 心 理 受 到 强 烈冲 击 。诠 释 说 明 ， 解 释 。生 死 攸 关 攸 ， 所 。 关 系 到 人 的 生 存和 死 亡 。 妙 语 连 珠 连 珠 ： 串 珠 。 巧 妙 风 趣 的话 一 个 接 一 个 。大 公 无 私 指 办 事 公 正 ， 没 有 私 心 。现 多 指 从 集 体 利 益 出 发 ， 毫 无 个 人 打

6、 算 。师 德 灵 魂 爱 与 责 任 课 文 的 主 要 内 容 ： 在 教 学 楼 即 将 坍 塌 的 时 候 ， 谭 千 秋 老 师 用自 己 的 身 体 护 住 了 四 名 学 生 ， 最 后 献 出 了自 己 的 生 命 ！ 第 一 段 （ 1） 5.12谭 千 秋 老 师 早 早 地 赶 到 学校 上 班 。第 二 段 （ 2-7） 在 地 震 来 临 时 ， 谭 千 秋 老 师用 自 己 的 身 体 保 护 四 个 学 生 的 经 过 。第 三 段 （ 8-10） 地 震 后 ， 救 援 人 员 、 获 救学 生 和 老 师 的 感 受 。第 四 段 （ 11-12） 人 们 对

7、 谭 千 秋 老 师 的 深 情赞 颂 。 给 课 文 分 段 。 写 作 方 法 （ 1） 第 二 段 ： 正 面 描 写 第 三 段 ： 侧 面 描写 （ 2） 第 二 段 ： 环 境 烘 托 （ 3） 第 六 节 最 后 一 句 ： 细 节 描 写 6最 后 的 姿 势 第 二 课 时 1、 课 文 的 主 要 内 容 （ 关 注 写 人 的 文 章 概 括 主 要 内容 的 方 法 ）2、 通 过 上 一 课 的 学 习 ， 说 说 谭 老 师 给 你 留下 的 初 步 印 象 。3、 朗 读 课 文 最 后 一 节 ， 找 找 他 是 怎 样 的 老师 ！回 忆 ： 英雄不死精神千秋

8、 普 通 爱 与 责 任 自 由 读 第 一 段 ， 感 受 谭 老 师 的爱 与 责 任 你 觉 得 他 是 怎 样 的 老 师 ？ 从 那 些 词 语 中 读出 来 的 ？ 关 爱 家 人 ， 工 作 积 极关 键 词 ： 给 小 女 儿 早 早 平 常 人 生 的 价 值 是 什 么 ？ 是 大 公无 私 ， 是 为 他 人 着 想 ， 为 集体 着 想 ， 为 国 家 着 想 zhu着 想 忽 然 ， 课 桌 摇 晃 起 来 ！ 整 栋楼 房 都 摇 晃 起 来 ！ 地 震 ！ 他 意 识到 情 况 不 妙 ， 来 不 及 多 想 ， 就 大声 喊 道 ： “ 大 家 快 跑 ！ 什

9、么 也 不要 拿 ！ 快 ”同 学 们 迅 速 冲 出教 室 ， 往 操 场 跑 去 。 但 是 ， 短 暂 的 几 秒 钟 ， 哪里 容 得 了 所 有 的 学 生 都 能 跑 出去 ？ 在 教 学 楼 即 将 坍 塌 的 瞬 间 ，还 有 四 位 同 学 冲 不 出 去 了 ！ 谭老 师 立 即 将 他 们 拉 到 课 桌 底 下 ，双 手 撑 在 课 桌 上 ， 用 自 己 的 身体 护 住 了 四 个 学 生 。 （ 1） 天 空 阴 沉 沉 的 。 （ 预 示 着 地 震 的 到 来 ）（ 2） 忽 然 ， 课 桌 摇 晃 起 来 ！ 整 个 楼 房 都 摇 晃起 来 ！ 地 震 ！

10、 （ 体 会 连 用 3个 感 叹 号 的 表 达 效果 ）（ 3） 楼 房 摇 晃 得 越 来 越 厉 害 了 ， 并 伴 随 着 刺耳 的 吱 吱 声 ， 外 面 阵 阵 尘 埃 腾 空 而 起 。 （ 楼房 马 上 就 要 坍 塌 ， 情 况 危 急 到 了 几 点 ， 气 到了 很 好 的 烘 托 作 用 。 ）（ 4） 地 动 山 摇 ， 碎 裂 的 砖 块 、 水 泥 板 重 重 地砸 了 下 来 ， 楼 房 塌 陷 了 （ 这 样 的 环 境 描写 预 示 着 谭 老 师 的 遇 难 ， 他 的 姿 势 成 为 永 恒的 瞬 间 。 ） 13日 22点 12分 ， 当 人 们 从

11、 废 墟 中搬 走 压 在 谭 老 师 身 上 的 最 后 一 块 水 泥板 时 ， 在 场 的 人 都 被 震 撼 了 。 “ 我 们发 现 他 的 时 候 ， 他 双 臂 张 开 趴 在 课 桌上 ， 后 脑 被 楼 板 砸 得 深 凹 下 去 ， 血 肉模 糊 ， 身 下 死 死 地 护 着 四 个 学 生 。 四个 学 生 都 还 活 着 ！ ” 第 一 个 发 现 谭 老师 的 救 援 人 员 眼 含 热 泪 地 说 。 谭 老 师誓 死 护 卫 学 生 的 形 象 ， 让 他 永 生 难 忘 ！ （ 救 援 人 员 的 话 ） “地 震 时 ， 眼 看 教 室 要 倒 ，谭 老 师

12、 飞 身 扑 到 了 我 们 的 身上 。 ” 获 救 的 学 生 这 样 回 忆 。（ 学 生 的 话 ） 一 位 老 师 说 ： “ 如 果 要 快 速 逃离 现 场 ， 论 条 件 ， 老 师 离 门 口最 近 ， 最 有 可 能 离 开 。 但 在 生死 攸 关 的 一 刻 ， 谭 老 师 把 生 的希 望 留 给 了 学 生 。 ”（ 老 师 的 话 ） 在 学 生 眼 里 ， 谭 老 师 讲 课 绘 声绘 色 ， 不 仅 妙 语 连 珠 ， 而 且 很 有 幽默 感 。 然 而 ， 同 学 们 再 也 听 不 到 谭老 师 的 声 音 了 ， 讲 台 上 再 也 见 不 到那 个

13、充 满 活 力 的 身 影 了 。 张 开 双 臂 ，护 住 学 生 ， 成 了 他 生 命 中 最 后 的 姿势 ！ 情 绪 线 索 ：亲 切 痛 苦 赞 颂 张 开 双 臂 ， 护 住 学 生 ， 成 了 他 生 命 中 最后 的 姿 势 ！“张 开 双 臂 ， 护 住 学 生 ” 是 谭 老 师 逝 世 时 的 自然 姿 势 ， 但 正 是 这 一 姿 势 ， 挽 救 了 四 个 学 生 的生 命 ， 体 现 了 在 危 难 之 际 他 把 自 己 的 生 死 置 之度 外 ， 以 学 生 的 安 危 为 重 ， 恪 尽 职 守 、 充 满 无私 大 爱 的 高 尚 品 质 ； 正 是

14、这 一 姿 势 ， 让 人 们 深受 感 动 ， 永 生 难 忘 ， 并 对 谭 老 师 产 生 崇 高 的 敬意 。 因 此 ， 谭 老 师 “ 张 开 双 臂 ， 护 住 学 生 ” 的姿 势 ， 已 经 铭 刻 在 人 们 心 中 ， 成 为 人 们 对 他 永恒 的 记 忆 ， 是 他 生 命 中 最 后 的 姿 势 。 谭 千 秋 ， 一 位 普 通 的 老 师 ，他 用 自 己 51岁 的 宝 贵 生 命 诠 释了 爱 与 责 任 的 师 德 灵 魂 。 人 们赞 颂 他 ： “ 英 雄 不 死 ， 精 神 千秋 ！ ” 人 们 赞 颂 他 ： “ 英 雄 不 死 ， 精 神 千 秋 ！ ”正 如 臧 克 家 “ 有 的 人 活 着 ， 他 已 经 死了 有 的 人 死 了 ， 他 还 活 着 ” 的 意 思 一样 ， 英 雄 虽 然 离 我 们 而 去 了 ， 但 英 雄的 光 辉 形 象 和 精 神 光 照 千 秋 ！ 谢谢大家！