2021“三下乡”活动策划书

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1、2021“三下乡”活动策划书篇一：2021”三下乡“策划书 目录 活动概况及流程 . 4 一、活动背景 . 4 二活动目的和意义 . 5 三、活动单位 . 5 四、活动概述 . 5 五、活动内容 . 5 六活动安排 . 6 实践途径与步骤 . 8 前期工作部署和完成情况 . 8 一、组队情况 . 8 二、活动具体安排完成情况 . 9 预期效果 . 9 活动可行性分析 . 9 一、预期效果 . 9 二、活动可行性分析 . 9 人事管理 . 10 一、团队的人力配置及其任务 . 10 二、日常工作管理制度 . 10 三、经费管理制度 . 10 组织纪律 . 7 安全管理 . 9 应急方案及注意事项

2、 . 9 附录 . 10 一、支教小组成员及人员安排 . 10 申请物资 . 10 一、药品清单 . 10 二、物资清单.14 活动概况及流程 一、活动背景 三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团.首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”.实践活动。 二活动目的和意义 大学生“科技，文化，卫生”三下乡是团.的一项基本政策，它能很好的锻炼当代大学生的.实践能力，

3、能使学生们认识.，关心.以及帮助.，增强.使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，有意识地提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。同时，“三下乡”活动也是为推动农村教育事业，关注农村青少年成长，为改变他们落后的面貌送去知识，送去希望。 三、活动单位 1.主办单位 2.承办部门 3.团队名称 “留心”团队 4.指导老师： 四、活动概述 1.活动时间：2021年7月9日2021年7月15日 2.活动地点：清远市阳山县阳城镇元江村委元江村9号元江小学 3.参与活动人数： 7人 （人员详细信息见附表）4.活动对象：元江小学的小学生 5.活动主题：关心留守，让爱飞翔。 五、活动内容 本次“三下乡

4、”活动主要以深入农村，关爱山区留守儿童，以韶关市翁源江尾镇仙南村为基地，深入留守儿童教育和生活，深入农村家庭体验山区生活，走访当地居民，开展“关心留守，让爱飞翔”的主题活动。 一）主要活动 1.开展帮干农活关爱活动，减轻留守儿童的家务。 2.开展绘画的基本课程和手工制作。 3.开展拓展视野的课程，让留守儿童更了解外面的精彩。 4.开展手语，舞蹈课程。 5.开展团体聚会活动，让他们感受到不只有自己一个人。 6.帮做家务和做饭。 7.送图书，送衣服，送绘画工具。 8.合影留恋。 六活动安排： （一）前期准备 （1） 确定关爱留守儿童小组志愿者 志愿者所具有： 对此活动热心，有一定的了解 有团队合作

5、精神，能吃苦耐劳 有较好的表达能力，能带动气氛 能服从安排，不能违反规定 积极主动，工作热情高 （2） 初步了解当地留守儿童情况 （3） 商议物资，策划，活动安排等内容 （4） 确定各方面负责人及各负责人职责分工 （5） 前期工作完成后向学校提交暑假“三下乡”关爱留守儿童活动的策划书 （6） 根据志愿者自身爱好及特长，安排相关活动（7） 做好志愿者培训工作： 培训内容： 对此次培训活动的材料收集 请负责人对志愿者进行培训 基本事项的交代，包括：基本礼仪，活动应注意的基本事项（活跃气氛、带动留守儿童学习的积极性，突发事件的应急处理等） （8） 物资准备（义捐物资送给儿童等） （二）活动中期： 附

6、：活动安排日程表 注：队员会根据相关活动，在网上先找好资料。 （1） 听取校方意见并对此次活动进行总结。 召开本次实践活动总结大会。 （2） 结束本次暑期“三下乡”.实践活动，确保每位志愿者安全返回。 （三）活动后期： 1.下乡结束后，我们将整理论文报告，结合我们的下乡关爱留守儿童生活，队员真实感受和下乡记录片出版一份有关本次“三下乡”的刊物。 2.下学期开始，举行一次“三下乡”报告会，通过报告会来“总结过去，展望未来”，做好“三下乡”传、帮、接、带工作，同时也是为这次“三下乡”画上圆满的句号。报告会主要是向大一新生介绍“三下乡”的全过程、队员的下乡心得；并通过队员和新生进行交流，使他们进一步

7、了解“三下乡”，渴望“三下乡”，实践“三下乡”；并对“三下乡优秀队员”和“暑期优秀实践标兵”进行表彰。 3.我们将会把活动过程的录像和图片及时地通过各种渠道进行宣传，做成画册和视频。 实践途径与步骤 前期工作部署和完成情况 一、组队情况 基于暑期“三下乡”.实践关爱留守儿童的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下： (1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”.实践的光荣及其意义，有很大的关爱留守儿童的热情。 (2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟孩子们打成一片，有一定的交际能力。 (3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,

8、实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。 (4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。 通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了7名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”.实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。篇二：2021年暑期三下乡支教活动策划书 2021年暑期三下乡支教活动策划书 2021年暑期三下乡支教活动策划书 一、活动概况 主办单位：张家川学友联盟 团队名称：张家川学友联盟心教育-新梦想.实践团队 活动主题：心教育-新梦想 活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来

9、以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡 用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来 活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学 团队人数：团队成员15人 媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛 活动时间：xx年7月10日7月25日 活动内容：支教、家访、.调研 二、活动背景 （一）当地情况 张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积平方公里，东西长公里，南北宽公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，

10、环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。百年大计，教育为本甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。 连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发

11、展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。 同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系.各界爱心人士及公益组织等.资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。 关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育

12、的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的.责任。 （二）团队情况 张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报.的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和.的高度认可。 xx年1月10日25日，张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。 xx年2月10日25日，张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了张家川县团委和各乡

13、政府的支持。 在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了大学生如何更好地就业的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。 在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队心教育-新梦想.实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报.的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的队伍中来，实现自己的.责任。 三、活动目标 1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他

14、们的知识面，激发孩子们学习的热情。 2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们为梦想而努力。 3、大学生享受了.的众多资源，理应尽己之力回报.，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩.，回报.，将这种精神在更多当代大学生中传递。 4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与希望的事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。 5、动用.资源，

15、联系.各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来。 6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。 7、此次活动，为在校大学生提供一个.实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的.责任。 四、活动相关制度 （一）组织分工 队长：兰海明与当地小学联（2021中秋节商场策划书）系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财

16、务支出。 组织负责人：马有福协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。 教学负责人：王静负责课程安排和教学工作进展。 家访负责人：李建荣安排家访人员，负责家访活动。 财务负责人：赵强负责财务预算，及时汇报财务支出情况。 后勤负责人：李宏杰负责物资采购和所有物资的安全。 （二）财务制度 （三）例会制度 支教期间，每天晚上9:009:30，召开例会，对当天活动进行总结，并对第二天工作进行安排。（四）志愿者制度（详见策划书附表） 五、活动流程 （一）支教前期准备 1、活动时间：5月1日6月20日 2、地区接洽工作： 接洽工作由团队负责人与支教点联系人商谈一切事宜，达成协议后，以取得校方对支教活动的支持和配合、动员当地群众对家访和调研工作的支持，协商团队到达支教点之后与校方的交接工作。同时，团队负责人实地考察，再次核实各项事宜，协商解决志愿者的住宿和吃饭问题（住宿在教工宿舍住宿，吃饭让当地学校提供灶具，志愿者自己做饭）。 3、募捐活动 （1）联系一些愿为农村教育做一些贡献的.各界爱心人士的联系人，让他们募捐当前最需要的教辅类图书、科普类书目以及文体用品等。并及时做好各类捐赠物品分类保管工作和登记情况。 （2）小组负责人和组员积极联系一些出版社和书商、文化超市等机构。?a href= 转载请保留,谢谢!