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1、班级 学号 姓名 学科小组 评价 阆中中学九年级化学导学案 第十一单元 盐 化肥 编制人： 赵宝华 课题1 生活中常见的盐（第二课时）【学习目标】1、 掌握复分解反应发生的条件，并能判断复分解反应能否发生；2、 了解酸、碱、盐的溶解性；3、 掌握盐的化学性质，并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学方程式。【学习重点】盐的化学性质和复分解反应。一、自主学习：1、_ 叫做复分解反应。2、只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有_ _或有_ 或有_ _生成时，复分解反应才可以发生。3、氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为 。4、 大理石和稀盐酸反应的实验现象为 化学方程式为 。5、 硝酸银溶液滴
2、入稀盐酸的实验现象为 化学方程式为 。 二、合作探究：1、复分解反应：（1）、复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。（2）、复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水生成。（3）、酸、碱、盐的溶解性：盐的溶解性口诀：钾盐钠盐铵盐溶；硝酸盐是全都溶。 硫酸盐不溶钡铅；氢氯酸盐除银汞。2、盐的化学性质：（1）、盐与某些金属作用:结论：盐 + 金属 金属 + 盐反应条件：a、金属必须排在盐中金属的前面； b、盐要溶于水。（2）、盐与酸的作用：结论：盐 + 酸 新盐 + 新酸（3）、盐与碱作用：结论：盐 + 碱 新盐 + 新碱注：盐与碱反应，盐和碱都要溶于水。（4）、盐与
3、盐的作用：结论：盐 + 盐 盐 + 盐注：盐与盐作用两者都要溶于水。3、石笋、钟乳石、石柱的形成：活动与探究： （1）、判断下列四种化合物溶液两两间是否反应？（见教材p.73.) （2）、用五种方法制取硫酸锌。三、当堂检测： 1、取适量某白色固体，可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，依次进行如下实验：先加水，溶解并得到无色溶液。再滴加无色酚酞试液，溶液无变化。该白色固体是 （ ） A.CuSO4 B. NaCl C.Na2CO3 D. CaCO32、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是 （ ）除去热水瓶中的水垢鉴别食盐和纯碱检验鸡蛋壳能否溶于酸A.
4、 B. C. D. 3、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是 （ ）A、HCl和Ca(OH)2 B、Na2CO3和H2SO4 C、AgNO3和BaCl2 D、KCl和CuSO44、氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是 （ ）A.锌粉 B.氢氧化钙溶液 C.盐酸 D.硫酸5、某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的 （ ）A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋6、我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康。硫酸铜属于 （ ）A混合物 B氧化物 C盐
5、D酸7、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是 （ ） A用亚硝酸钠腌制食品 B用硫酸铜精炼铜 C用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D用食盐生产烧碱8、下列实验能观察到明显现象的是 （ ）A.硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 B.稀盐酸滴入氯化钠溶液中C.氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中 D.硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中9、下列各组溶液，混合后有蓝色沉淀生成的是 （ ） A. FeCl3和NaCl溶液 B. CuSO4和 KOH 溶液C. Na2CO3和CaCO3 溶液 D. NaCl和AgNO3溶液10、下列各组物质中，都易溶于水的一组是 （ ）A.NaOH 、Mg(OH)2、Fe(OH)3 B.K2CO3
6、、Na2CO3、CaCO3C.CuSO4、Fe2(SO4)3、BaSO4 D.AgNO3、(NH3)2SO4、K2CO3 11、下列各组物质混合后，溶液质量减轻的是 （ ） A.氢氧化钠溶液中通入二氧化碳 B.锌粒放入稀硫酸中C.氯化钠溶液中倒入澄清的石灰水D.铁屑放入硫酸铜溶液中12、下列物质中，既不溶于水也不溶于稀硝酸的一组是（ ）A.CuO、Fe2O3 B.AgCl、BaSO4C.Cu(OH)2、Fe(OH)3 D.CaCO3、BaCO313、请从下列物质中选择适当的物质填空：A盐酸 B氧气 C氢气 D硝酸钾 E碳酸氢钠 F氢氧化钠 G明矾 H肥皂水（1）被称为最理想的“绿色能源”是 （填字母，下同）；（2常用于金属除锈的是 ；（3常用净水剂是 ； （4常用于区分硬水与软水的是 ；（5常用于治疗胃酸过多的是 。 9
九年级化学第十一单元课题1《生活中常见的盐》(第二课时)导学案
