新版班级活动策划书六一活动策划集锦汇编

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1、新版班级活动策划书六一活动策划集锦汇编 </script> 班级活动策划书1 一 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在 游戏 中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师 家长 孩子们的环保意识。 二 活动打算 1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境。 2 以班为单位作好参加活动的打算 排练诗歌表演节目; 注重收集制作环保玩具的废旧物品 每

2、班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品打算工作。 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 各班调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3 各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4 你就打算活动奖品和礼品。 5 _做好主持工作打算。 6 利用板报向教师 家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 五 活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有 用的纸盒”制作比赛;

3、 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。 三 活动内容与要求 1 幼儿诗歌表演赛 目的：培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼 大方;服装设计符合诗歌内容需要;有 一定的背景 表演道具;朗诵效果 配乐良好。 评奖： 根据表演评出表演奖 舞台设计 音色奖。 2 环保“有 用的纸盒”制作比赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力 创新意识 环保意识;进一步树立教师 家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废

4、旧纸盒 纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在 制作过程 中保持四面环境的清洁;要求幼儿的制作在 1小时内完成。 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查 评比。 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 4 “二幼之星”比赛 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说 会说 敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 内容与要求：要求所有 的选手均要参加以下三项内容的比赛： A 故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B

5、才艺比赛：要求选手们根据自己的爱好 特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有 关的问题。 C 智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。 比赛形式：各班在 进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在 年级赛 中，学前班和大班共选出6名幼儿 中班选出5名幼儿 小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 比赛时间：班级赛可在 5月灵便进行，年级赛在 5月 中旬进行，全园决赛在 5月30日进行。 5 游园活动 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受

6、到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 游戏内容：每班设计一个游戏项目。 活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四 扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视 报纸新闻 本园家长。 方法：发电视 报纸新闻通讯 板报宣传 印发宣传资料 班级活动策划书2 一 指导思想： 六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上 乐观进取的精神。开展以丰富多彩

7、的活动，激发学生热爱生活 热爱 学习 热爱校园的情感，欢度一个有 意义 能回味的六一儿童节。为了 使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二 主题和内容 活动主题： “红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容： 本次庆祝“六一儿童节”以新 中国成立90周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱” “看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示 “祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画比赛等活动来展现我们队员的风采。 三 活动项目和要求 活动主题：“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明_人” 第一阶段：20_年3月初为宣传发动阶段，动员全校师生广泛搜集有 关家乡的变迁的

8、图片 影像资料等，精心组织，充分利用板报，校园广播 橱窗 班队会 外出参观 请塘沽的老干部来校等让学生了 解家乡的变迁 了 解滨海新区的变化 了 解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。 第二阶段：20_年3月 中下旬开展主题征联 征文 绘画比赛活动，让广大师生受到家乡的变化的同时，用文字 画笔记录下他们的激动之情。 第三阶段：20_年4月开展全校教师 学生 家长的楹联书法比赛以及我爱祖国 我爱家乡的班级合唱比赛。 第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。 第五阶段：20_年6月将在 塘沽博物馆进行“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明滨海人爱家

9、乡系列活动”汇报展。 “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱比赛 为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”，要求以“班班有 歌声”的形式，在 少年儿童 中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”的活动。 1 大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：少年先锋队对歌。 2 1-6年级各 中队确定以 中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。 3 1-6年级各 中队统一服装 道具，统一动作，规定歌曲少年先锋队对歌及自选歌曲。 4 利用午休 音乐课 班会课等时间学唱参赛歌曲。

10、 5 5月 中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅 评委老师：吴凌 杨萍 孙海荣 孙校 王冬艳 曹淑凤 6 比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的 中队在 六一活动进行展示。 “祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画比赛活动 1 “迎六一”书画比赛 参赛作品内容及形式 a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句 警句和格言等。 b绘画作品包含： 中国画 水彩画 版画 素描 儿童画等。 我入队我光荣，一年级入队活动。 “红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动 活动时间： 6月1日上午8:00-11:00 活动议程： 1 学生献词 2 领导讲话 3 表彰 4 六年级师生代

11、表为学校献礼物 5 节目展示 五月份请辅导员组织排练好 中队“庆六一”文艺节目3个; 代表学校参加班级和校队合唱比赛的节目及舞蹈;3个 邀请京剧票友参加展示;3个 五年级传统文化节目;1个 教师节目展示; 班级参赛歌曲： 必唱：少年先锋队对歌 选唱：责任教育之歌 校歌 歌声与微笑 红星歌 快乐的节日 让我们荡起双桨 我们的田野 小鸟小鸟。 活动目标：? 1 ?结合“六一”开展六一活动。? 2 ?让孩子自我展现，培养自信心。? 3 ?感受节日带来的快乐。 ?活动打算：? 1 班级选好2位主持人 2 游戏若干 礼品数量?活动流程：? 主持人开场白? 全班小律动? 一 ?自我表演特长?诗歌朗诵 讲故

12、事 歌唱 舞蹈? 二 猜谜语?老师打算好谜语? 三 游戏活动? 1 我为奥运赢奖牌? 材料：黑板一块，上贴有 奥运五环，每个五环 中间有 一枚金牌;蒙眼布若干。? 玩法：孩子蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。? 2 蚂蚁搬豆? 请孩子三个三个组成一组，扮成蚂蚁。? 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注重互相的配合，不 摔跤，不 踩到别人。? 设置一定的距离，在 终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。? 3 运皮球? 打算：皮球3个，报纸若干，纸箱3个? 玩法：两个孩子为一组，每轮3组进行，分别拉住报纸的两个角，

13、把皮球放在 报纸上面，游戏开始，按照指定路线把皮球运到指定纸箱内，最先运到目的地的一组获胜。? 四 总结 颁奖?总结活动 颁奖每个人一个小礼品?。 一 活动主题 祖国好，家乡美 二 活动目的 1 邀请家长参与学校 学生活动。使学校 家长 学生有 一个相互交流的机会。 2 举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3 各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有 意义的六一。 三 活动内容 1 新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2 表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3 文艺汇演活动 每班打算

14、4个节目，班主任 科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以健康 健美 乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲 红歌为主 健康向上的题材。其它类：由老师灵便编排。 学校定于5月22日下午进行彩排。 四 活动时间和地点 202x年_月_日，学校操场 五 参加人员要求 1 全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2 各班做好各种形式的表演打算工作。 六 活动步骤 1 校长讲话。 2 教管 中心领导讲话。 3 少先队员代表讲话。 4 村委会领导讲话。 5 新少先队员入队仪式。 6 文艺演出。 7 表彰仪式。 七 注重事项 1 注重个人环境 卫生 不 乱扔废弃物。 2

15、各班班主任组织好各班学生，注重各项安全。 3 安全管理员做好各种安全措施。 主题：快乐六一我做主 时间： 主持： 打算工作： 1 学生打算好自己的才艺节目。 2 将教室布置的有 节日的气氛。 3 奖品若干份。 4 谜语数条 游戏若干。 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了 培养孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在 节日 中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。 活动安排： 一 全班齐唱校歌 二 支持人致开场白 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 男：听，悠扬的歌声 笑声，荡起一片欢乐的海洋。 女：六月，是童年的摇篮; 男：六

16、月，是童年的梦乡; 女：六月，是童年的太阳; 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 合：东山实验小学二班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会此刻 开始。 三 缤纷舞台，风采展示 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 四 趣味游戏，轮番上阵 1 成语接龙我最棒! 2 筷子夹珠子 游戏说明：把珠子有 水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了 。 3 画鼻子和抢凳子游戏 五 六一祝福，情意绵绵 每人说一句与六一节有 关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 六 齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七 主持人致结束语 女：在 六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔; 男：在 六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，*充满着温馨; 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心 中最崇高的理想; 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：东山实验小学二班六一活动到此结束。 班级活动策划书六一活动策划集锦