主题班会主题班会养成个好习惯ppt课件

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1、 猜 猜 看 ：我 不 是 你 的 影 子 ， 但 我 与 你亲 密 无 间 。我 不 是 机 器 ， 但 我 全 心 全 意听 命 于 你 。对 成 功 的 人 来 说 ， 我 是功 臣 ；对 失 败 的 人 来 说 ， 我 是罪 人 。培 训 我 ， 我 会 为 你 赢 得整 个 人 生 ；放 纵 我 ， 我 会 毁 掉 你 的终 身 。我 到 底 是 谁 ？ 我 平 凡 得让 你 惊 奇 。 习 惯 有 不 少 同 学 都 在 抱 怨 作 业 太 多 ， 不 能 按 时 完 成 ，有 的 同 学 甚 至 还 加 “夜 班 开 夜 车 ， 只 有 四分 之 一 的 人 能 按 时 完 成

2、。 而 一 些 完 成 作 业 的 当 中也 仅 仅 只 能 完 成 作 业 而 已 ！大 家 知 道 问 题 究 竟 是 出 在 哪 儿吗 ？ 我 们 先 一 起 来 听 一 个 真 实 的 故 事 ： 北 京 有 一 家 外 资 企 业 高 薪 招 聘 应 届 大 学 毕 业 生 ，对 学 历 、 外 语 的 要 求 都 很 高 。 应 聘 的 大 学 生 过 五 关 斩 六 将 ， 到 了 最 后 一 关 ： 总 经 理 面 试 。一 见 面 ， 总 经 理 说 ： “ 很 抱 歉 ， 年 轻 人 ， 我 有 点 急 事 ， 要 出 去 1 0 分 钟 ， 你 们 能 不 能 等 我 ？

3、 这 仅 剩 的 几 位 大 学 生 们 都 说 ： “ 没 问 题 ， 您 去 吧 ， 我 们 等 您 。 经 理 走 了 ， 大 学 生 们 闲 着没 事 ， 围 着 经 理 的 大 写 字 台 看 ， 只 见 上 面 文 件 一 叠 ， 信 一 叠 ， 资 料 一 叠 。 都 是 些 什 么 呢 ？他 们 你 看 这 一 叠 ， 我 看 这 一 叠 ， 看 完 了 还 交 换 ： 哎 哟 ， 这 个 好 看 ， 哎 哟 ， 那 个 好 看 。 1 0 分 钟 后 ， 总 经 理 回 来 了 ， 他 说 ： “ 面 试 已 经 结 束 ， 你 们 全 都 没 有 被 录 用 。 大 学 生

4、 们 个 个 瞪 大 了 眼 睛 ， “ 这 是 怎 么 回 事 ， 面 试 还 没 开 始 呢 ？ 总 经 理 说 ： “ 我 不 在 的这 一 段 时 间 ， 你 们 的 表 现 就 是 面 试 。 很 遗 憾 ， 本 公 司 从 来 不 录 用 那 些 乱 翻 别 人 东 西 的 人 。 你 相 信 吗 ？ ？ 一 根 小 小 的 柱 子 ， 一 截 细 细 的 链子 ， 拴 得 住 一 头 千 斤 重 的 大 象 ？ F 在 印 度 和 泰 国 ， 驯 象 人 在 大 象 还 是 小 象的 时 候 ， 就 用 一 条 铁 链 将 它 绑 在 水 泥 柱或 钢 柱 上 ， 无 论 小 象

5、 怎 么 挣 扎 都 无 法 挣脱 。 小 象 渐 渐 地 习 惯 了 不 挣 扎 ， 直 到 长成 了 大 象 ， 可 以 轻 而 易 举 地 挣 脱 链 子 时 ，也 不 挣 扎 。小 象 是 被 链 子 绑 住 ，而 大 象 那 么 是 被 习 惯 绑 住。 再 来 看 一 个 正 面 的 例 子 。 20世 纪 60年 代 ， 苏 联 发 射 了 第一 艘 载 人 宇 宙 飞 船 ， 宇 航 员 叫 加 加 林 。 当 时 挑 选 第 一 个 上太 空 的 人 选 时 ， 有 这 么 一 个 插 曲 ， 几 十 个 宇 航 员 去 参 观 他们 要 乘 坐 的 飞 船 ， 进 舱 门

6、的 时 候 ， 只 有 加 加 林 一 个 人 把 鞋脱 下 来 了 。 他 觉 得 ： “ 这 么 贵 重 的 一 个 舱 ， 怎 么 能 穿 着 鞋 进 去 呢? 就 加 加 林 的 这 一 个 动 作 ， 让 主 设 计 师 非 常 感 动 。 他 想： 只 有 把 这 飞 船 交 给 一 个 如 此 爱 惜 它 的 人 ， 我 才 放 心 。 在他 的 推 荐 下 ， 加 加 林 就 成 了 人 类 第 一 个 飞 上 太 空 的 宇 航 员。 讲 一 讲F说 说 五 9 班 是 一 个 怎 样 的 班 级 ？ 评 选“ 班 级 之 最 ， 如 ： 最 搞 笑 的 人 ？ 最 爱笑 的

7、 人 ？ 声 音 最 洪 亮 的 人 ？ 最 勇 敢 的 人 ？最 热 心 的 人 ？ 最 有 条 理 的 人 ？ 最 负 责 任的 人 ？ 最 勤 奋 的 人 ？ 最 自 信 的 人 ？ 最 爱问 老 师 的 人 等 等 。 “ 世 界 上 最 可 怕 的 力 量 是 习 惯 ， 世 界 上 最 珍 贵 的 财 富 也 是 习 惯 。 一 个 企 业 ， 一 个 国 家 ， 一 个 民 族 是 如 此 ， 对 于 人 的 一 生 ， 更 是 如 此 。“ 生 而 为 人 ， 每 个 人 都 需 要 踏 踏 实实 地 做 人 ， 而 良 好 的 做 人 习 惯 正是 帮 助 我 们 构 建 成

8、 功 人 生 所 必 需的 。 “ 好 习 惯 是 一 个 人 终 身 的 财 富 。 习 惯 需 时 间 养 成人 生 由 习 惯 而 起 上 课 爱 睡 觉 上 课 容 易 走 神 上 课 ， 发 呆 字 太 丑 上 课 经 常 发 呆 晚 上 休 息 不 好 ， 导 致 上 课 精 力 无 法 集 中 晚 睡 晚 起 通 宵 经 常 晚 睡 晚 起 、 爱 打 游 戏 、 越 来 越 懒 、 急 躁 睡 前 K作 业 上 课 不 注 意 听 课 、 爱 顶 嘴 、 有 时 犯 困 上 网 时 间 太 长 懒 ， 很 懒 ！ 越 来 越 懒 ！ ！玩 ， 好 玩 ！ 好 玩 如 命 ！ ！

9、 动 不 动 发 脾 气 ， 遇 到 问 题 就 只 会 埋 怨 别 人 有 时 做 事 走 神 ， 不 认 真 、 急 躁 没 有 安 排 好 时 候 ， 想 做 什 么 就 做 什 么 、 说 话 不 经 大 脑 、 不会 学 习 不 顺 服 不 接 受 别 人 意 见 没 有 合 理 安 排 时 间 有 时 候 做 事 没 有 耐 心 ， 很 少 按 规 那 么 做 事 。 作 业 不 好 好 写 边 写 作 业 边 看 电 视 不 在 乎 时 间 的 流 逝 没 有 自 主 能 力 ， 要 在 他 人 的 监 督 下 才 能 完 成 作 业 或 复 习 拖 拉 、 磨 蹭 、 聊 天

10、、发 呆 、 找 不 到 东 西 你 没 有 错 失 玩 耍 ，却 一 直 在 错 失 时 间 ！ 每 天 晚 一 点 睡 ， 就 可 以 做 完 每 一件 事 ？为 何 假 期 时 间 很 长 ， 但 过 得 较 无聊 ？ 谁 偷 了 你 的 时 间 ？ 时 光 大 盗 打 搅 、 电 视 、 电 脑、 家 人 闲 聊 做 事 随 意 随 性 ， 没 有 目标 、 次 序 和 方 案 缺 乏 自 律 ， 没 有 坚 持 F我 要 用 全 身 心 的 爱 去 迎 接 今 天 - -爱 的 习 惯 F坚 持 不 懈 ， 直 到 成 功 -持 之 以 恒 的 习 惯F我 是 自 然 界 最 伟 大

11、 的 奇 迹 -自 信 的 习 惯F用 好 我 生 命 中 的 每 一 天 -珍 惜 时 间 的 习 惯F今 天 我 要 学 会 控 制 情 绪 - -自 制 的 习 惯F我 要 笑 遍 世 界 -笑 的 习 惯F今 天 我 要 加 倍 重 视 自 身 的 价 值F -开 掘 自 我 潜 能 的 习 惯F我 现 在 就 付 诸 行 动 -立 即 行 动 的 习 惯这 些 习 惯 你 有 吗 ？ 怎 么 办 ？ 利 用 清 静 时 间 、 只 打 必 要 的 学 习 终 止 闲 聊 的 技 巧懂 得 拒 绝 上 网 无 谓 闲 聊 管理你的时间我 们 是 每 分 钟 的 主 人 ，否 那 么 便

12、 是 每 分 钟 的 奴隶 ， 我 们 利 用 时 间 ，否 那 么 时 间 利 用 我 们 。 自 信 自 强 1 做 人 ： 2 做 事 ： 3 学 习 ： 管 得 住 自 己 ， 你 是 习 惯 的 主 人管 不 住 自 己 ， 你 是 习 惯 的 奴 隶 做 主 人 ， 还 是 做 奴 隶 全 在 于 自 己 的 选 择 建 立 系 统 ， 包 括 ： 课 程 表 、 每 日 必 须 完 成 作 业 、 事 情 优 先次 序 、 完 成 时 间 期 限 方 案 一 定 要 写 下 来 ， 记 忆 力 有 时 会 出 错 ， 强 迫 自 己 按 期 限 完成 没 有 方 案 ， 怎 么

13、办 ？ 想 管 住 自 己 为 什 么 管 不 住 呢 ？F不 长 记 性 ， 总 是 重 复 在 同 一 个 错 误 里F原 谅 自 己 ， 在 没 有 方 法 改 变 的 时 候 就 放弃 了 ， 然 后 给 自 己 找 各 种 各 样 的 理 由F意 志 薄 弱 ， 下 决 心 要 控 制 自 己 ， 可 是 总是 在 最 后 的 关 头 又 坚 持 不 住 了 改 掉 坏 习 惯 的 方 法F交 一 些 能 够 管 住 自 己 的 朋 友F用 写 挂 字 画 等 来 提 醒 约 束 自 己F用 写 日 记 来 管 住 自 己 目 标 的 设 定 明 确 自 己 的 价 值 观 设 定

14、目 标 制 定 阶 段 性 步 骤 把 握 今 日 ： 最 重 要 时 刻 长 期中 期 短期 好 习 惯 使 人 终 身 受 益F 从 蹒 跚 学 步 、 牙 牙 学 语 至 今 ， 我 们 学 习 过 不 少日 常 行 为 标 准 ， 这 不 仅 是 一 种 要 求 ， 也 是 一 种“ 养 成 教 育 ， 因 为 ， 日 常 行 为 标 准 的 每 一 条都 是 一 种 良 好 的 行 为 标 准 ， 学 习 它 们 ， 实 际 上就 是 在 学 习 一 种 种 好 习 惯 ， 并 且 在 学 习 的 过 程中 逐 步 养 成 好 习 惯 。F 所 谓 “ 习 惯 是 指 长 时 间 养

15、 成 的 不 易 改 变 的 行为 动 作 、 生 活 方 式 、 社 会 风 气 等 等 ， “ 好 习 惯 顾 名 思 义 ， 也 就 是 良 好 的 、 使 人 受 益 的 习 惯 。 怎 么 办 ？ 清 洁 的 抽 屉 代 表 你 有 序 的 思 维利 用 课 程 表 及 学 习 方 案 表 来 提 供 控 制 调 整 你 的 思 路 先 处 理 当 天 作 业 ， 过 滤 干 扰 关 掉 电 脑 、 电 视 、 家 人 闲 聊 等 你 有 怎 样 的 习 惯 设 立 个 人 学 习 目 标 ， 设 定 每天 完 成 作 业 时 间 期 限 学 习 专 注 的 技 巧 ， 防 止 分心

16、 及 自 我 干 扰 。 克 服 做 事 拖延 的 坏 习 惯 ； 真 正 的 朋 友 不 会 因 为 坦率 真 诚 的 拒 绝 而 被 触 怒 课 前 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 1 课 前 要 预 习 ， 先 熟 悉 新 课 要 学 习 的 内 容 ， 通 过 预 习 找 出 不 懂 的 东 西 ， 学 会 带 着 问 题 学 习 ； 2 课 前 准 备 好 学 习 用 品 ， 静 静 地 等 着 老 师 上 课 。 课 堂 上 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 1 上 课 认 真 听 讲 ， 不 乱 说 乱 动 ， 勇 于 提 问， 积 极 答 复 ， 积 极 思 考 ； 回 答 问

17、题 要 起 立， 声 音 响 亮 ； 要 发 言 ， 先 举 手 。 2 上 课 座 姿 要 端 正 ， 读 写 姿 势 要 正 确 ， 努力 做 到 “ 三 个 一 。 3 作 业 要 字 体 端 正 、 标 准 ， 书 写 格 式 正 确 ， 纸 面 清 洁 ， 不 边 做 边 玩 。 课 后 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 1 先 复 习 课 堂 上 所 学 的 知 识 ， 然 后 再 做 作 业 。 2 按 时 、 独 立 、 认 真 地 完 成 作 业 。 考 试 时 我 们 应 该 怎 么 做 ？仔 细 审 题 ， 认 真 答 卷 ；自 己 做 ， 不 看 书 ， 不 交 头 接

18、耳 ， 不 东 张 西 望 。 出 现 问 题 时 不 要 先 指 责 别 人 ！找 出 问 题 的 根 源 ， 并 勇 于 面 对 下 面 有 请 、 、 、 给 我 们 带 来 学 习 习惯 歌 铃 响 进 教 室 ， 安 静 等 老 师 。学 具 提 前 备 ， 摆 放 要 整 齐 。倾 听 要 仔 细 ， 中 间 不 插 嘴 。发 言 声 音 响 ， 言 行 有 礼 仪 。好 书 要 多 读 ， 积 累 好 词 句 。主 动 搜 信 息 ， 知 识 方 深 会 。书 写 姿 势 对 ， 牢 记 三 个 一 。保 护 纸 和 笔 ， 勤 俭 不 忘 记 。学 习 知 努 力 ， 课 前

19、有 预 习 。 勤 学 不 偷 懒 ， 作 业 日 日 毕 。知 识 要 牢 记 ， 课 后 勤 复 习 。动 脑 又 动 手 ， 主 动 解 问 题 ，合 作 要 积 极 ， 探 究 有 兴 趣 。独 立 去 思 考 ， 不 与 别 人 随 。书 本 要 整 洁 ， 切 记 乱 涂 写 。书 包 文 具 齐 ， 摆 放 有 规 律 。养 成 好 习 惯 ， 终 生 来 受 益 。学 习 有 长 进 ， 健 康 有 活 力 。学 习 习 惯 歌 下 面 有 请 、 、 、 给 我 们 带 来 学 习 常规 小 快 板 ： 学 习 常 规我 是 一 名 小 学 生 ， 学 习 常 规 记 在 心

20、。铃 声 一 响 进 课 堂 ， 安 静 等 候 老 师 来。起 立 站 直 不 乱 动 ； 坐 姿 端 正 来 听 讲。课 上 不 做 其 他 事 ； 专 心 学 习 动 脑 想。发 言 不 忘 先 举 手 ， 答 复 以 下 问 题 要大 方 。遵 守 纪 律 秩 序 好 ， 学 习 进 步 都 向 上！都 向 上 ！ 我 们 应 当 养 成 如 下 良 好 习 惯 ： 第 一 ： 好 记 性 不 如 烂 笔 头 对 于 课 程 内 容 及 每 天 作 业要 勤 于 记 录 ；第 二 ： 当 天 事 情 应 当 天 完 成 切 忌 没 有 安 排 ；第 三 ： 写 完 的 作 业 及 课

21、本 马 上 放 回 书 包 ， 没 用 的 废 纸 废物 及 时 清 理 ， 以 免 浪 费 空 间 ， 造 成 污 染 ； 学 习 习 惯 测 验F 你 学 过 的 功 课 ， 是 不 是 加 以 复 习 ？F 你 是 不 是 预 习 要 学 的 功 课 ？F 你 上 课 的 时 候 ， 注 意 力 是 否 集 中 ？F 你 是 否 喜 欢 答 复 老 师 的 问 题 ？F 你 上 自 习 课 的 时 候 是 否 自 觉 ？F 你 不 懂 的 功 课 ， 是 否 向 别 人 请 教 ？F 你 是 不 是 按 时 完 成 作 业 ？ F 你 是 否 喜 欢 参 加 讨 论 ？ F您 身 上 有

22、 多 少 习 惯 ？ 其 中 多 少 是 好 习 惯 ， 多少 是 坏 习 惯 ， 成 功 的 程 度 就 取 决 于 好 习 惯 的多 少 。对 不 良 习 惯 ， 我 们 怎 么 办 ？ 一 个 高 素 质 的 人 应 该 拥 有 以 下几 方 面 的 良 好 习 惯 ：F卫 生 习 惯F劳 动 习 惯F锻 炼 习 惯F学 习 习 惯F处 事 待 人 习 惯保 持 自 己 的 、学 习 别 人 的好 习 惯 好 习 惯 成 就 人 的 一 生 ， 它 是 我 们 言 行 的 导 师 ，是 描 绘 人 生 蓝 图 的 五 彩 笔 。 作 为 一 名 学 生 ， 其主 要 任 务 是 学 习

23、， 养 成 学 习 好 习 惯 是 必 须 的 。 播 种 行 为 ， 收 获 习 惯 ；播 种 习 惯 ， 收 获 性 格 ；播 种 性 格 ， 收 获 人 生 ！ 播 下 一 种 性 格 ，收 获 一 种 命 运 。 培 养 习 惯 宛 如 登 山， 攀 登 成 功 ， 你 的人 生 就 到 达 圆 满 境界 了 ！ 创造美好人生养成良好习惯 据 科 学 家 证 实 ， 一 件行 为 连 续 重 复 21次 即 可成 为 习 惯 一 般 也 以 三十 天 为 准 ， 成 为 习 惯即 可 成 为 自 然 ， 直 至 终生 。 征服自我是一种幸福 将 不 良 习 惯 扼杀 于 萌 芽 状 态

24、 发 扬 愚 公 移 山精 神 克 服 阻 碍自 己 开 展 的 陋习 努 力 养 成和 保 持 良 好的 习 惯 征 服 自 我 努 力 ， 再 努 力 做 到 最 好 ！ 让 我 们 共 同 努 力 ， 共 同 奋 斗 ，期 末 考 试 创 造 奇 迹 小 学 生 ， 爱 学 习 ， 养 成 习 惯 终 受 益 ； 入 辰 光 ， 要 牢 记 ， 三 人 成 行 是 校 纪 ;勤 洗 衣 ， 勤 洗 澡 ， 健 康 卫 生 身 体 好 ；见 同 学 ， 问 声 好 ， 团 结 友 爱 讲 礼 貌 ；见 老 师 ， 行 个 礼 ， 尊 师 重 教 讲 礼 仪 ；上 下 楼 ， 要 安 静 ，

25、 轻 声 慢 步 靠 右 行 ；课 堂 上 ， 专 心 听 ， 作 业 工 整 要 牢 记 ；课 桌 上 ， 物 品 齐 ， 座 位 卫 生 我 管 理 ； 多 阅 读 ， 勤 思 考 ， 我 校 因 我 而 骄 傲 。好习惯 hng F下 面 有 请 周 瑾 、程 心 茹 带 来 拍 手歌 F十 大 好 习 惯 拍 手 歌F你 拍 一 我 拍 一 文 明 礼 貌 我 第 一F你 拍 二 我 拍 二 整 洁 干 净 是 伙 伴F你 拍 三 我 拍 三 快 乐 阅 读 好 习 惯F你 拍 四 我 拍 四 整 整 齐 齐 写 好 字F你 拍 五 我 拍 五 认 真 听 讲 不 马 虎F你 拍 六 我 拍 六 积 极 发 言 要 举 手F你 拍 七 我 拍 七 上 完 课 后 要 复 习F你 拍 八 我 拍 八 专 心 听 讲 得 笑 脸F你 拍 九 我 拍 九 保 护 环 境 要 持 久F你 拍 十 我 拍 十 待 人 接 物 要 老 实 愿每位同学都能 成就一个美好的明天！ 祝同学们： 学有所成 天天开心！