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1、一、指导思想学习贯彻十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定精神，贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要 ， 以龙湾区 “学本课堂” 教育改革项目为基础， 坚持“面向全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深入浅出，拾级而上”的教育教学策略，深化我校的有效课堂建设，探索学本课堂的学理机制、教学方式方法、教学模式和推进举措。提高教育科研工作管理水平的基础上，积极主动推进教科研培训学习，力求培养一支能教学，能研究的学校教科研教师骨干队伍，并不断推动学校教科研工作深入开展。二、工作目标1、继续推进“学本课堂”教育改革项目。2、 通过新教师教学基本功大比武活动， 激励、
2、 提升年轻教师各项教育教学水平。3、以建设“美丽教研组”为平台，营造深厚的教研氛围。4、继续巩固“小文学家” “小数学家”基地，争创“小科学家”教育实验基地。5、以“请进来，走出去”的方式，引进优质的教育资源，积极引导教师把握命题方向，同时创造条件让优秀教师参与校外的讲座、发言等，帮助老师利用各种渠道强化科研能力，促进教育教学水平的综合发展。6、 做好上级教育行政主管部门各类教科研会议、 培训文件的上传下达工作，力争取做到无错漏。7、 以各类各类学科竞赛为展示平台， 积极组织相关教师做好赛前准备工作，激发教师学习的积极性。8、 规范学校校本研训， 充分利用学校校本研训网， 做到资源及时上传并能
3、在各组间共享。9、 中通教育复审并出版。三、主要工作本学期教科室主要有以下几个方面：1以基地为契机，深入研究“学本课堂” 。学校第一周为全体教师报道周，学校要求每一位教师必须以教研组为单位，提前备好一周的课，再进行教研组内研讨，共商“以学为中心”的课堂教学模式。2搭建平台，提升新教师整体素质。为了进一步提升年轻教师和刚参加工作老师的各项业务素质，使其能更快的提升自身业务水平， 本学期计划在第九周动员及12 周举行2020届新教师教学能力大比武， 所有年轻教师和刚参加工作的教师必须参加，并评比出一二三等奖若干名学校颁发证书和物质奖励。3吸取精华，加强三小建设。上一学年在全体语文组和数学组教师的共
4、同努力下我校已经拿下了 “小文学家” “小数学家” 的两个金字召牌， 这学期希望各位教师再接再厉做好后续工作，同时本学期还要请科学组的全体教师辛苦一下在“小科学家”这方面出一些好的点子，争取能为我校拿下“小科学家”的牌子多尽心尽力。4依托美丽学校，促进教研组建设。这学期学校实施“美丽教研组”建设，要求各教研组在教研组长的带领下努力做好教研组活动的常规工作；积极配合教科室进行课堂变革；积极参加区、市组织的素养提升活动；设计符合学科特点的主题活动 （教师层面和学生层面） ； 继续推行学本课堂的创建， 使我校的 课堂真正地做到实效。5. 搭建校本研训平台，促进学科资源交流。上学期，在区发展中心干训科的动员之下，我校教科室结合自己学校的特点，建立了校本研训博客。规范学校校本研训，充分利用学校校本研训网，做到资源及时上传并能在各组间共享。6. 依托培训，强化命题，优化评价手段。以市命题比赛为契机，通过组织命题培训，如专题讲座、脱题、 磨题和比赛等各种方式，不断提升教师命题技能，引导教师深度研究各种练习和作业，完善教学检测手段，减轻学生过重的课业负担。7、借助教师资源，创办学校教师专刊。中通教育的二次审查，要求教师在3 月中旬完成修改，并上交教研组长审核，组长再交到教科室。 2
2020学年度第二学期教科研工作计划
