三年级上册语文园地四1
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1、 教学目标 1、口语交际:留心观察生活,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。 2、习作练习:写一则观察日记,写出自己观察中最感兴趣自己最想写的。做到格式正确,内容有新鲜感,培养学生写日记的良好习惯。 3、自主发现:能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从音、形、义上加以区分。 4、日积月累:读读背背一首农谚歌谣,读读认认关于人体器官的三行词语。 5、拓展延伸:通过宽带网了解鲁班的故事,也可以到图书馆上网等收集更多的资料。 草坪 评价 苹果分辨 辫子 花瓣干燥 急躁 做操俄国 嫦娥 饥饿我发现带点的字 读读背背正月菠菜才吐绿,
2、二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。辣椒菠菜羊角葱韭菜竹笋黄瓜葫芦茄子柿子萝卜白菜蒜苗 春:桃花李花开得好。夏:清水池塘荷花飘。秋:满园菊花都开了。冬:腊梅花开在树枝。 脑袋 肚子大腿 脖子脸蛋 脚趾Jin b 肩膀 手臂 tng f 胸膛 腹部Chngwi j 肠 胃 脊背 水 水 =502502 口语交际观察中的发现同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意了鲜花的开放,有的作者注意了蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心观察,就会有许许多多的发现。这段时间,你都作了哪些观察?有哪些新的发现?把你观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣,可以和他一起探讨。 习作指导写一则观察日记 你最感兴趣的是什么?你准备写哪些内容?提示:可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作姿态 小结激励 我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,练就了一双慧眼,也许你就是未来的科学家、发明家
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