苏教版复习计划

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1、苏教版一年级语文下册复习计划一、复习目标：1 、 复习汉语拼音， 基本上能做到准确地拼读音节， 正确书写声母、 韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。 能根据拼音写出要求学会的汉字。2、 全面复习本册书要求会认的 487 个生字， 掌握 76 个常用偏旁， 要求会写的 288 个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。3 、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望， 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。4 、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语

2、。5 、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。6 、会正确背诵指定的课文。7 、结合学习之友中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。8 、总结延伸阅读和看图写句的练习方法， 培养学生阅读和写句的能力。二、复习内容：1、扎实训练语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。3、 对学生进行字词句的训练， 并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住学习之友的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养

3、良好的阅读习惯。三、复习重点及难点:1 、复习重点：复习认读生字表中的 550 个汉 字，了解和掌握一些常用的识字方法。2 、难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整 体认读音节，区别同音字。四、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习类型：1 、看拼音写词语或者简单的句子。2 、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3 、 结合课后练习和日积月累的内容， 变换形式进行填空练习。4 、古诗的吟诵和填空练习。5 、重点课文的理解和课外阅读练习。6 、看图，写几句话。六、复习措施：1 、 紧

4、扣课后练习和单元练习， 对学生进行针 对性强的查漏补缺的复习工作。2 、 对学生易错易忘的字词进行比较， 增强 学生的记忆力。3 、 根据学生掌握知识的情况， 布置自主性作业， 满足不同学生的复习需要。 复习内容要有阶段性， 体现循序渐进的认知规 律。4 、 阅读训练的内容多样， 帮学生建构最 基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5 、 以看图写话为核心， 鼓励尝试想象故 事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6 、加强提优补差，家校联系。七、 学习困难生的辅导安排：主要问题： 1、机械、理解记忆都比较差。要掌握生字会遇到很大困难。2 、 掌握速度较慢。（上课听讲不专注，作业速度慢，错误多，订

5、正不及时）主要措施： 1、安排同桌做他们的小老师。2 、 适当放低要求。 （课内的词语要求掌握，补充的词语不做要求。把550 个认读字放入词语中进行。3 、做好家长 的工作，争取他们的理解与支持。八、注意事项：1 、明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”中的要求。 其次， 复习的过程要踏踏实实， 严格指导， 严格要求， 严格训练。 再次，要讲求实效。 每一节复习课都要精心设计， 精心安排， 使学生每次复习都有所得。2 、开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法， 把知识活学活用。 在“活”中求得扎扎实实的复习效果， 在“活”中提高学生的能力，在“活”

6、中激发学生主动学习，主动探究的精神。3 、优化知识结构，求法。在复习中，引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系，不仅让学生掌握系统的知识，更要以基础知识为凭借，教给学生方法，培养学生举一反三的能力。第一单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、识字11、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。2、会听写词语；组词、扩词。3、能将词语连成一段话。二、识字21、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。2、会听写词语；组词、扩词。3、词语搭配练习，如：打足球踢篮球三、识字31、能背诵儿歌，根

7、据内容填空。2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。3、根据四个偏旁进行汉字归类。四、识字41、能背诵儿歌，根据内容填空。2、掌握换偏旁识字法，举一反三。3、根据 6 个偏旁进行汉字归类。五、练习一1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕”等。2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。3、背诵四个成语，能填空；背诵村居，会填空。4、能写出家里亲人的称呼。第二单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、春笋1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据4 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同

8、音字辨析快块外处块决在再二、雨点1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据3 个偏旁进行汉字归类。三、小池塘1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据4 个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析波破吹次欢2、量词练习一（）白鹅一（）大眼睛一（）气一（）气球一（）小船一（）星星、珍珠一（）世界四、春到梅花山1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据4 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析休体五、草原的早晨1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据4 个偏旁进行汉字归类。4、词语填空（）的鞭声（）的草原（）的羊群六、练习21、用“在”的句式写

9、话。2、背诵四个成语，会填空。3、背诵“惜时”的警句，会填空。第三单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、蘑菇该奖给谁1、会听写词语；组词、扩词；根据2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析练陈乌鸟3、多音字“地、得”辨析。4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？二、骑牛比赛1、会听写词语；组词、扩词。2、多音字“只”辨析。3、词语填空（）的公牛（）的骑手（）的掌声（）地观看（）地蹦跳（）地骑牛4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？三、小松树和大松树1、会听写词语；组词、扩词；根据3 个

10、偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析拖托多都孩该四、练习31、认识各种车子，能用“车是用来的”的句式写话。2、背诵四个成语，会填空；背诵部分三字经，会填空。第四单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、吃水不忘挖井人1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、形近字、同音字辨析士土以已井金二、他得的红圈圈最多1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据4 个偏旁进行汉字归类。2、用”先再”写话。三、奶奶的白发1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据3 个偏旁进行汉字归类。1、形近字

11、、同音字辨析完玩怎什2、回答问题：奶奶的白发怎样来的？四、陈毅探母1、会听写词语；组词、扩词。2、会用“一边一边”写句子。五、好学的爸爸1、会听写词语；组词、扩词；根据2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析进近吃气3、多音字“好”辨析。六、练习 41、了解动物的叫声，会填空；拓展掌握一些动物的叫声。2、背诵四个成语，会填空；背诵咏鹅，会填空。3、会说写一些道歉的话。第五单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、识字51、知道夏天台风、雷雨的特点。2、说、写出夏天的水果、动物、花儿；也可拓展一些。用”有有， 还有”将图

12、意说说。3、会听写词语；组词、扩词；根据1 个偏旁进行汉字归类。4、形近字、同音字辨析逃桃跳瓜爪蛙娃河荷5、多音字“了”辨析。二、识字61、会听写词语；组词、扩词；根据1 个偏旁进行汉字归类。2、用上词串中的词组合成句。3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。三、识字71、会听写词语；组词、扩词；根据2 个偏旁进行汉字归类。2、背诵儿歌，会填空。3、积累“品”字结构的字。四、识字81、会听写词语；组词、扩词；根据2 个偏旁进行汉字归类。2、背诵儿歌，会填空。4、选字填空。五、练习 51、掌握特殊字的笔顺，如“北、奶”等。2、换偏旁汉字归类复习。3、背诵四个成语，会填空；背诵伞花，会填空。第六单元复习目

13、标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、鲜花和星星1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据3 个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析真正棵颗二、放小鸟1、会听写词语；组词、扩词。2、多音字“着”辨析。3、抄写写小鸟样子的句子。三、这儿真好1、会听写词语；组词、扩词。根据2 个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析坐座向象像3、想象填空：“这儿有有还有，真好！”四、世界多美呀1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词；根据2 个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析呼乎他她它4、仿“蓝湛湛”的结构写几

14、个描写颜色的词。五、我叫足球1、会听写词语；组词、扩词；根据1 个偏旁进行汉字归类。2、根据课文填空：足球出身在很久很久以前的（），那时只有（）过生日时才踢。现在，足球已经成为世界上（）的运动。六、练习61、背诵四个成语和谚语，会填空。2、用几句话说说“六一”那天的活动。第七单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、三个小伙伴1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、形近字、同音字辨析吧巴把半伴火伙二、蚂蚁和蝈蝈1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。3、形近字、同音字辨析有由东冬汗汉2、想象填空

15、：冬天到了，蚂蚁在装满粮食的洞里有的有的个个三、古诗两首1、背诵课文，会填空。2、会听写词语；组词、扩词。1、多音字“种、子”辨析。四、练习7结合课文背诵四个成语，会填空；背诵江上渔者，会填空。第八单元复习一、从后往前复习，抓住重点复习1、练习 8（ 1）重点抓住动物的家在哪里，首先要学生知道各种动物的家在家里，其次，学生在写的时候不能写错字和拼音。（ 2）读读背背里，已经学过的字要会写，防止要求填空。临危（不）惧（多）谋善断（从）容（不）迫（方寸）不乱2、小松鼠找花生果（ 1）生字和形近字、同音字的区别油由结洁流留每母直真（ 2）课文中容易要求天空的字要提醒学生注意，可以让学生听写句子。（

16、3）注意填空（绿油油）的叶子（黄灿灿）的小花3、咏华山（ 1）生字和形近字、同音字的区别间问与语代带（ 2）重点要抓住课文当中的诗，以及每句诗在课文中所对应的句子。4、乌鸦喝水（ 1）生字和形近字、同音字的区别渴可渴喝办力终中于干（ 2）量词：一只乌鸦一个瓶子一颗石子（ 3）背诵课文，重点字的填空5、鲁班和橹板（ 1）生字和形近字、同音字的区别已己往住往网身声、生、升（ 2）反义词：吃力省力前后（ 2）重点字也会填空6、司马光（ 1）生字和形近字、同音字的区别司同候后流留园元（ 2）量词：一个花园一座假山一口水缸一块石头（3）句式：有的有的还有的（造句）（4）句式：渐渐（造句）（5）句式：终于（造句）（ 6）重点字的填空。十、复习时间： 6 月 16 日 7 月 4 日