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1、2021学年度第二学期小学支教教师工作总结4月11日，根据珠海市教育局安排我来到*中心小学支教，晃眼一学期即将结束，回忆过去三个月的教育教学工作，心中感慨万千。过去三个月里，我以校为家，以“做优秀灯笼人的标准严格要求自己，尽心尽力做好学校安排的每一项工作，总体上取得了一定的成绩，收获了许多珍贵的经验，现将相关工作总结如下：一、管理工作四月上旬，我接手二1班管理工作。我根据学校工作方案、德育目标以及实际，尽快熟悉情况，了解学生家庭背景并根据存在问题以及低年级学生成长规律，制订班规，落实奖惩制度，努力打造优良班风，创造良好学习环境，引导学生健康快乐成长。一建立“五好学生评选制度我结合学校文明班评选
2、标准以及实际，从平安、学习、纪律、卫生、文明五大方面制定五项班规，形成“五好学生评选制度并建立了相关的奖惩方案。五项班规既切合学生实际又以正面引导为主，内容采取诗歌的形式，短小精悍，导向性明确，学生容易理解也乐于记忆。我规定学生每天课前两分钟在班长的引领下诵读五项班规，使班规深入人心并最终成为学生一致认可的“公约。同时，根据班规，我又制订了“五好学生的评选制度，引导学生做平安好、学习好、纪律好、卫生好、文明好的五好学生。根据评选标准，管理团队在我的培训指导下每周根据分工对该组学生表现实际进行相关评定，确定该组成员的评价等级分一好、二好、三好、四好、五好，周五最后一节课班主任根据评定等级进行颁奖
3、和总结，既鼓励先进又适当指出缺乏、明确每一个学生的努力方向。这项制度推行三个月来，已经深入人心，赢得了同学、家长的认可、支持，而且“五好学生成为学生追求的目标，形成了“你争我赶的良好气氛，对学生行为习惯的标准与养成起到了很好的导引作用。二狠抓平安教育平安无小事。对低年级学生而言，无论是校内还是校外都存在很多平安隐患，作为班主任必须明察秋毫、狠抓平安工作，确保学生健康成长。具体而言，我结合学校实际，定时开展平安主题教育，定时给家长发送平安教育短信，并创新各种方式，引导学生注意乘车平安、校内平安、防溺水平安、交通平安、防雷暴天气平安、禁毒拒毒平安等宣传教育工作。近三个月的管理，我做到了无任何平安事
4、故发生。三深入推进精细化管理我结合实际，发挥学生特长，合理安排学生工作，确保“人人有事做，事事有人做落到实处、取得实效。这一点前任班主任黄老师做了具体安排，我那么负责指导落实，充分调动学生积极性，将各方面的工作抓好抓实，确保正常有序运转。四关注学生，促进成长作为班主任，第一要务就是要深入了解学生。我通过谈心、家访、微信沟通、 交流等方式，深入了解每一位学生，整体把握学生特点，分类指导，既重视培优，也重视辅导后进学生。本学期我辅导学生超多20人次，根本是利用中午休息时间，结合学生实际给予教育引导。经过近三个月的努力，学生对我从陌生到熟悉，从不敢靠近到乐于亲近，我负责的工作态度、对学生全面负责的精
5、神，深得家长认可，也颇受学生喜欢。二教学工作本次支教，我全盘接收黄*的教学工作，每周课时16节，担任二1班语文、体育、音乐、美术、校本等教学工作。语文教学工作上，我认真备课、上课、参与科组研讨、认真批改作业、辅导学生，在期中、期末两次检测中，成绩均居年级第一并且平均分超过同年级十余分。我对待语文教学一丝不苟，根据教学方案，扎实有效完成教学任务，并结合学生实际，在开展了“书写大王、“查字典大王、“阅读大王、“写话大王等竞赛与评选，不仅稳固了学生学习根底、提高了学生根本的语文能力、加强了学生学习积极性，而且使得期末复习工作扎实有效、生动有趣，深受学生欢迎。另外，我虽然无音乐、美术、体育等专业知识，
6、但我认真对待每一次教学，音乐课我充分利用多媒体平台，教学生练习歌曲、学习音乐根本常识，美术课我精心制作课件，引导学生在自由想象中飞舞线条、点缀色彩。体育课我通过游戏的方式锻炼学生肢体，放松身心，并且重视课堂热身根本工作的标准与引导，确保学生平安、快乐。另外，校本课我没有让学生去书吧看书，而是结合实际，开创了?听故事讲故事演故事?这一校本课程，充分调动了学生阅读课外书籍的积极性，同时也培养了学生的想象力、思维力以及表达力。三室长及语文科组长工作除了接手黄*老师的教学等工作外，我还接手了低年级室长及语文科组长的工作，我根据学校安排以及个人管理经验，扎实推进并顺利完成了各项工作：一强化低年级管理，发
7、挥室长示范引领作用低年级共有四个，其中两个一年级老师临近退休，另一个老师是即将毕业的临聘教师。低年级的教育教学管理原本存在一些老大难的问题，如教师职业倦怠、年轻教师经验缺乏、管理制度难落实、学生行为引导欠重视等，我结合具体实际，第一方面努力调动办公室全体教师的积极性，营造一个和谐向上的气氛，充分发挥老教师的工作经验，“以老带少，推进各项工作。另外结合学生实际，制订了?低年级课间包括午休卫生与平安联合管理方案?，每天中午我蹲点监督，12:40方去午休，对学生卫生、纪律、平安等进行全程监督、细致管理，同时在低年级各班全面推行“五好学生评选制度，将管理制度化、精细化，以求低年级各班均衡开展、共同进步
8、。担任室长期间，我以高度的责任心全面推进各项工作，落实学校各项通知精神，引导各班开展最美设计、书香建设，确保各班学生做到文明有序。午休期间，我还处理了三件突发事件，第一件是二2班何*同学将大便拉在身上引发骚动的事件；第二件是二2班陈*同学英语课突发抽搐紧急紧急处理事件；第三件是一2班教室窗户脱落事件。整体上，通过全体低年级教师的共同努力，低年级各方面都取得了进步。如果给予时日，我们还将不断完善各项制度，协调推进各项工作，充分发挥全体教师积极性，确保低年级各班做到平安有序、文明有礼、学习认真、纪律和谐、卫生舒适。二落实方案，有序推进科组教研工作与活动方案中途接手语文科组工作，并无发挥余地，只有配
9、合领导扎实推进各项教研活动以及相关学校活动方案。具体而言，在科组长这一职位上，我做了以下工作：一有序推进科组教学研讨工作。每周二第三节课是语文科组的研讨时间，我在梁秀珍主任的协助指导下积极落实各项研讨活动，并在低年级里主动承担公开课任务，四月低执教了一节语文课?雷雨?并开展了相关研讨活动。六月初又承担了学校教导处安排的幼小衔接观摩课任务并圆满完成任务。二协助领导制定读书节活动方案并落实各项活动方案。四月中旬，在梁主任的指导下，我制定了?灯笼中心小学第二届读书节活动方案?并修改完善各项活动具体方案，参与评选各班活动成果，在自己所在全面推进各项读书活动，努力发挥引领示范作用。读书节闭幕式上，我班的
10、诵读节目深受师生、家长喜爱，我班书香家庭代表吴*妈妈还代表全校书香家庭发表了讲话，赢得了校长的点赞。四学校安排的其余工作记得支教报到那天，我在王校长办公室承诺：我服从学校的工作安排，接力做好每一份工作，努力做一名优秀的灯笼人。所以承蒙领导信任支持，我本学期参与了学校男女足球队的训练以及龙舟队的校医工作。同时也根据梁*主任、林*主任的安排撰写了读书节开幕式以及学校足球队训练的相关校园通讯。虽然我对足球，特别是校园五人制足球不太熟悉，但是为了训练学校足球队，我查找资料、观看视频，在十多天的训练期间，利用早晨以及下午第三节课的时间指导学生训练，努力培养学生团结合作精神，最终在白焦镇校园五人制足球赛上取得了男子第五、女子第四的成绩。龙舟队训练，我其实并无功绩，只是在筹备之初去区体育局参加了筹备会议、比赛那天以校医身份观看了比赛。我感谢学校领导给予我的信任，让我在各项工作中锻炼了自己的能力、增强了学校集体荣誉感，感受到了学校开展的喜悦。总而言之，短暂的三个月时间，我以饱满的热情全身心投入学校安排的每一项工作之中，克服困难，追求创新，尽心竭力为灯笼的开展奉献绵薄之力。当然，因为自己对学校的整体实际还不够深入了解、对很多工作还缺少攻坚克难的精神，所以本学期的工作多少留有遗憾。我希望下学期，自己能整合各项资源，继续以乐观积极的态度全身心投入工作，继续为灯笼的开展做出应有的奉献。
2021学年度第二学期小学支教教师工作总结
