有效推动明德小学学校发展计划的实施意见

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1、个人资料整理,仅供个人学习使用有效推动明德小学学校发展计划的实施意见2012 年明德小学品牌建设工程项目正式启动,先后在河北、山西等10 省执行。在各省市教育厅、有关研修院校(机构)的大力支持下,项目取得了一定的进展和成就。项目以学校发展计划(以下简称为 SDP)为抓手,旨在全面提升明德小学办学质量,成为当地的标杆学校,达到缩小城乡教育差距的目标。为有效推动明德小学学校发展计划的实施,特制定本意见。一、各省执行能力1.接受研修:项目省接受由明德项目工作小组统一安排的研修时间,按照“三阶段一体化 ”的研修模式及各阶段的基本要求,组织明德学校校长进行网络自学、集中研修活动。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔

2、。2.宣传动员:接受研修的校长返回学校后,要举行全校的宣传动员会议,在学校进行SDP 的二次研修活动。3.制定计划:按照下列时间表制定SDP,时间节点最好以学年(每年9 月份到第二年的8 月份)为单位制定计划,如若与研修时间发生矛盾,也可以自然年(每年2月份到第二年的1 月份)为一个单位制定计划。见表1。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。4.实施计划:为把SDP 纳入学校日常工作,稳步推进实施,学校则进一步宣传动员,要求校长、教师、学生、家长为改变学校形成共识,按照SDP 开展学校各项工作。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。5.回馈总结:项目省可根据情况,在一学期一学年结束后,开展SDP 实施中期 终期分

3、享会,要求学校汇报实施情况,分享做法经验,省级专家进行指导。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。6.第六阶段:制定下一学年SDP。表 1:制定学校发展计划时间表时 间第 1 周第 一个月第 2-3 周第 4 周第 1 周第 二第 2 周内 容明德小学组建团队,进行项目宣传、动员和学习,统一认识,征求意见,营造氛围。在征求意见基础上制定SDP。完成并提交三份 SDP,其中一份上传管理平台;一份电子版上交项目省专家组;一份打印装订留底保存,并在封面上印有 “初稿 ”字样。根据省级专家意见,完成一份电子版 SDP 的修改,并上交省专家组。项目省专家指 导学 校 SDP 管理委员 会工作。指导并解决学校在制定S

4、DP 过程中存在的问题。督 促 学 校 按 时 完 成 三 份 SDP (见左),特别强调的是一定要在截止时间之前,完成管理平台 SDP 的上传。项目省通过校长联谊会等途径交流修订 SDP,省级专家组逐一提出 SDP 具体修改意见并反馈学校进行修订。项 目 省 统 一 将 学 校 修 改 后 的SDP 文本邮寄到以下邮箱(E-个月第 3-4 周备注:最后修改完成的二、项目技术支持mail : )。根据专业指导小组及省级专家查阅 SDP 专业指导小组最后审的建议,最后在管理平台完成阅建议并及时反馈学校,指导SDP 的修改工作;另外再打印学校最 后完成SDP 的 修 改 工一份装订留底保存,并在封

5、面作。上印有 “定稿 ”字样。SDP,将是明德小学执行的依据;项目省也将依此指导督查工作。1.专业指导小组职责:成立专业指导小组,主要负责指导项目省学术单位(学校发展计划、后期跟踪指导)相关数据的审阅、数据分析等工作,并提供咨询,确保项目作业质量达到一定水平。此外,针对SDP、后期跟踪指导报告中共通性的问题归类建立参考范例,提供相关人员(项目省专家、明德学校校长)参考使用。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。2.项目作业质量标准:学校发展计划文本的审核参阅明德小学学校发展计划文本制定规范性评核标准,见附件 1;后期跟踪指导以明德小学校长集中研修后期跟踪指导执行监测报告模板为依据,见附件2。 謀荞抟箧飆鐸

6、怼类蒋薔點鉍。3.提供作业分析报告:根据明德项目工作小组的要求及提供的数据,提供相应的SDP 分析报告。1 / 2个人资料整理,仅供个人学习使用三、培养本土专家1.扶持省级专家成长 :通过专业指导小组对 SDP 文本、后期跟踪指导报告的审阅和分析报告等指导,带动省级专家成长。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。2. 召开省级专家分享会:由明德项目小组不定期举办中期、终期项目省专家参与的经验分享交流会,交流分析项目省各自项目的执行情况。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。3. 发挥管理平台的作用:借助特色管理平台,加强明德项目工作小组与项目省学术单位的沟通,及时了解项目执行中的问题,给项目省专家有效的支持与帮助。 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。此外,明德项目工作小组,将不定期委派项目专家参与项目省的下校指导和校长联谊会活动,同时,借助特色管理平台的监测,有效打通项目工作小组、项目省专家、学校校长三方面的沟通交流,通过明德公益项目网站、项目简报等形式,定期通报项目省的项目执行情况,以宣传和督促项目有效实施。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。附件 1:明德小学学校发展计划文本制定规范性评核标准附件 2:明德小学校长集中研修后期跟踪指导执行监测报告明德项目工作小组2015-10-202 / 2

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