老师评职称工作总结_

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1、老师评职称工作总结_ 老师评职称个人工作总结 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法

2、，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需

3、求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结

4、，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成

5、为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养训练。新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 评职

6、称工作总结 自工作以来,我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量.新的时代,新的训练理念,训练也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富学问面,结合本校的实际条件和 同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使训练教学工作有方案,有组织,有步骤地开展.具体总结如下: 一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路途和政策,主动参与 学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的训练事业,自觉遵守老师法中的法律法规,仔细执行训练方针,努力探究训练教学规律,主动参

7、与教研活动,服从安排,仔细完成各项工作,到处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务同学的理念,以同学为中心,使全部同学都能学有所得,学有所长. 二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持仔细备课.备课中我不仅备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都做出记录,仔细写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课做出总 结.(2)我努力增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精准化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出.依据数学课的特

8、点,采纳多种教学方法,并进行有机整合,强调同学自主学习力量和同学在课堂上学习主动性的培育,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得快乐.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的同学都得到提高.有些同学厌学心情严峻,认为数学难学,作为老师,我首先从思想上进行转化工作,主动引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情,而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这

9、样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并仔细细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老老师,有疑必问.在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目.同时对同学的作业批改准时,仔细,分析并记录同学的作业状况,将 他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做

10、到有的放矢.(5)注重个别同学的辅导,留意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使全部同学都愿学,乐学,学有所得. 三、同学管理方面: 我于2021年9月起担当班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.一般班的同学原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信念和士气,树立班级良好的学风.部分同学品德有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增加他

11、们的纪律观观念,形成好的班风.在平常,我从生活上和学习上等方面关怀爱惜同学,和同学打成一片,做同学的良师益友. 总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了肯定的成绩,但也发觉了很多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对同学的管理还缺少阅历.在以后我会连续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的训练事业努力奋斗. 评职称工作总结 1996年 7 月我从高校毕业，来到大同二职中工作，现将十年多以来的工作作如下总结。我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，刚参与工作，我向党组织递交了入党申请书，并到训练局党组织参与了入党主动分子培训班的学习，如今

12、我已光荣地加入了中国共产党。我与四周人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能愿意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，多次送生病的老师、同学上医院就诊等。我能关怀、爱惜同学，同时也得到同学的尊敬，在同学问卷调查中，同学对我的满足率均达 90% 以上。我主动参与学校的各项活动，主动下班参与班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。我遵纪遵守法律，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能主动完成。 从2021年开头担当了同学的指导工作，兼政教处的生活教导员。 作为同学思想上的引导者和生活中的伴侣，我除了

13、常常找同学谈心，了解他们的学习和生活，并准时赐予他们各方面的关心外，我还与一 些同学家长建立了电话联系，对同学的基本状况及在校状况进行沟通，增进对同学的了解，以便更好开展工作。我预备了一本备忘录，记录了一些同学的个人信息，格外是那些思想政治差的同学，通过自己的多次接触将这些同学的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展状况以及同学提出的问题的解决状况，之后和班主任共同讨论、商量解决同学思想的方法，增加了辅导员思想训练工作的实效性，收到了良好的效果，也得到了家长的好评。我热爱老师这个职业。 在教学工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，仔细备课，既备教材，又备同学。为提高训练教学质量，

14、我钻研电脑，利用电化教学手段，多次用法多媒体电脑上课。学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯，增加同学们体质。在教学中他格外注重对同学进行正确的课堂评价。正确评价同学能提高同学参加活动的主动性，依据中同学的心理特点，在课堂教学中，准时对同学进行正确的评价。评价还要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。实践证明白一切,在2021年学校的教学展现中我的课被评为优质课。所任班级的体育合格率、国家体育熬炼标准达标率均

15、达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。作为青年老师，我能常常虚心地向老老师学习，在教学上请他们赐予指导，并能常常听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在班级中都在中上水平。 在取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他老师请教，不断转变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已训练教学水平能够更快地得到提高。 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党_保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，

16、言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从1999年至今，本人始终担当六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能主动配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生

17、，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，格外是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。2021年个人工作总结 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我格外注重培育同学良好的道德品质，

18、要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、_、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的杰出努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，主动主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀杰出的人民老师。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受 到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的训练事业努力奋斗。