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1、2021年学校一班级音乐上册说课稿最新_模板 老师要教会同学能用音乐的方式与老师和同学沟通，乐于参与音乐的律动，体验音乐课所带来的欢乐。以下是我整理的学校一班级音乐上册说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校一班级音乐上册说课稿_一 一、教学内容： 1、唱我们一起来唱歌 2、听歌曲、乐曲片段 3、动请你跟我这样做 二、教学目标： 1、能用音乐的方式与老师和同学沟通，乐于参与请你跟我这样做的律动。体验音乐课所带来的欢乐。 2、同学基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱我们来唱歌，较整齐的开头和结束。 3、在即兴填唱歌词活动中，同学能大胆自信的作自我介绍。 三、教学过程 老师
2、活动 一、情境导入： 1、小伴侣们，我们已是一班级的学校生了，谁来说说一班级的小伴侣和幼儿园的小伴侣有什么不同? 2、一班级的学校生要结识很多新伴侣，学很多本事。今日老师带你们去见一位新伴侣音乐娃娃 (在十个手指头上画上脸谱配上音乐) 3、音乐娃娃：小伴侣们你们好，我是音乐娃娃，今日我要带领大家去参观我们漂亮的音乐世界 4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟识的音乐片段让同学观赏 二、学习歌曲： 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲我们一起来唱歌的旋律 2、请你们大声说出自己的名字，仿照老师的节奏 _X|_X|_X|_X (好伴侣的名字)我们一起来唱歌 1、接龙的方法来朗诵歌词 2、用
3、听唱法教唱歌曲 3、在空白处填上自己的名字来做自我介绍 4、再次朗诵歌词，并填上好伴侣的名字 5、请完整演唱歌曲 三、音乐嬉戏：请你跟我这样做 1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在老师里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作连续走 2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏 3、请走的比较杰出的同学上来走给大家看一看 同学活动 1、和老师正常沟通 2、跟音乐娃娃一起认识一下新教室 3、任意的让乐器发出声音来，并观赏各种音乐片段 1、随音乐拍手 2、模拟老师按节奏喊出名字 1、接龙朗诵 2、学唱歌曲 1、跟音乐走一走 2、自己创编各种动作随音乐走一走 3、把自己的表演展
4、现给同学看 学校一班级音乐上册说课稿_二 一、教学内容： 1、听：玩具兵进行曲 2、唱：玩具进行曲 3、动：随音乐走出不同的图形 4、拓展：感受各种常见的进行曲 二、教学目标： 1、用坚决有力的声音演唱玩具进行曲。 2、能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走。 三、教学过程： 老师活动 一、唱：玩具进行曲 1、把你的美丽玩具拿出来大家看一看，再把他们排排队 2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走 3、请你仿照你自己的小玩具也来随着音乐走一走 1、请你象录音机的小伴侣一样一起来唱一唱 2、仿照各种小动物的动作再来走一走(边唱边走) 同学活动 1、展现自己的玩具 2、具随音乐走一走 3、自己随音
5、乐也来走一走 1、学唱歌曲 2、仿照小动物走路 一、听赏玩具兵进行曲 1家再听一首曲子，结合刚才的歌曲想象一下，乐曲中表现了什么场景? 2、用你的动作来走一走，看谁走的图形最美丽，最清楚。 3、同学上来表演 1、听音乐思索问题 2、随音乐走图形 3、表演 三、感受常见的进行曲 1、你们觉得平常还有什么曲子你们听了可以象今日的玩具一样可以踏步走的吗? 2、那请你哼唱一下 3、也让我们来走一走 1想一想平常所听过的进行曲 2、踏步走 学校一班级音乐上册说课稿_三 一、教学内容： 1、唱：传、传、传 2、动：音乐嬉戏传、传、传 二、教学目标 1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能娴熟的把握乐曲的伴奏 2
6、、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节拍. 三、教学过程： 老师活动 同学活动 一、教唱传、传、传 1、播放音乐，请大家跟我做动作， (1)自己和自己做动作，一拍一个 (2)和边上同学做拍手嬉戏(跟音乐) (3)老师到下面去和同学拍手，被拍到最终一个的同学与老师一起再传给其他同学 (4)请同学自己来活动，用各种方法听音乐 (5)唱歌曲，在嬉戏过后能很快唱出来 (6)边唱歌曲边嬉戏 1、听音乐跟老师做动作 2、和边上同学做拍手嬉戏 3、与老师一起做嬉戏 4、演唱歌曲 5、边表演边唱 二、做嬉戏 1、大家围成一个圈，边唱歌曲边传花，传到最终一个的小伴侣要站起来介绍自己或表演节目。 2、就本单元的内容进行复习。 各种表演都可以。 1、击鼓传花的嬉戏 2、复习本单元的内容 2021年学校一班级音乐上册说课稿最新_模板
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