坐井观天 (2)

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1、13.坐 井 观 天执教者：实验小学童冠良 小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水 朗读2-7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的每次对话。 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴渴了，下来找点水喝。第一次对话 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很 哪！第二次对话 他一笑 ，大牙就露出来了 。一 就 天无边无际 无边无际的草原 无边无际的大海 无边无际的沙漠 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。( )无边无际( )无边无际( )无边无际说一说草原沙漠大海 朋友，我天天坐在井里，一抬头

2、就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是 （ ）自信愚蠢小鸟的笑是（ ）真诚善意 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。 拓展青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么？ 课堂小结： 这则寓言通过青蛙和小鸟的争论告诉我们一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 作业布置：1.有感情的朗读课文。2.填空：青蛙坐在（ ）看天，看到的天不过（ ）那么大。小鸟站在（ ）看天，看到的天（ ） 再见