幼儿园大班教育随笔:特别的爱和指导(通用)
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1、幼儿园大班教育论文:特殊的爱与指导幼儿园大班教育论文:特殊的爱与指导想起我和孩子的故事,我的想法不禁回到了我的童年。当我还是个孩子的时候,老师的感动,称赞和一朵红色的小花使我很开心。现在,我已经成长为一名老师,我和我的孩子之间的故事是如此简单明了。孩子是我一生中种下的幸福的种子。每天,我将我的爱和责任放在我的左右心房中,孩子们温柔的心彼此相伴。他们心中有一盏明亮的灯,有些已经明亮而刺眼。有些可能很弱;其他人可能尚未点燃。对于这些特殊的孩子,多一点宽容,多一点理解,多一点爱,请跪下来与他交谈,抱起并与他交谈,我相信他们可以成为绚丽的童话!班上的小杰是个特殊的孩子。他任性,固执,根本无法入睡。他的
2、理解力发展也比普通孩子慢。他对学习活动不感兴趣。他不喜欢绘画,做手工等。每次绘画时,他都无法积极完成。他总是玩蜡笔,与他人交谈,并比较自我控制。区别。在上课时,他会做与众不同的事情。例如,在绘画课上,他画的内容有时不是老师要求的主题,表达不好,色彩搭配不协调。当他参加小组活动时,他不能很好地专注。特别是在阅读,操作和回答老师的问题时,他总是回答问题。但是他仍然喜欢体育活动,也许这更符合他的个性和喜好。实际上,小杰是个聪明的孩子。只要他想学习一些东西,他通常就可以学习。当他不想学习时,他经常被其他事物吸引。在建筑活动中,孩子们搭建了一些简单的东西,例如花篮,长颈鹿,乌龟等。在这种情况下,我转移了
3、话题,请孩子们思考生活中最常见的事物。事物如何构造?这时,小杰非常热情,不仅快,而且还造了一辆装有支撑架的摩托车,非常“感动”地站在桌子上。孩子们被包围并受到赞赏,我对小杰说。每个人都非常喜欢您的工作。您可以当小老师,教他们如何做吗? “小杰听了我的话,点了点头,向他们介绍了施工的步骤和方法。活动结束后,我在全班同学面前表扬了他并鼓励了他,并为他张贴了一朵光荣的红色小花。小洁表现出自信和满意的微笑。从那时起,每当您进行操作时,您始终可以看到Xiaojie的专注外观和灵活的双手。对于他来说,我总是竖起大拇指。小杰,你太棒了! 我也听到过这样的故事:一天,一位母亲带孩子出去散步。当她走到一半时,孩
4、子看见地上有一根羽毛,孩子蹲在地上。当母亲看到它时,她阻止了孩子。太脏了当孩子被母亲拉开时,她一直回头看。同样的事情发生在另一个母亲和孩子身上。母亲的做法是“你怎么找到这根羽毛?”您的眼睛真的很好,但是太脏了,我们把它取回去洗个澡,使它美丽。 ”孩子高兴地带着羽毛回家,并把它做成了一个小玩具。同样,如果您改变态度并改变态度,结果将完全不同。 “爱孩子,对孩子负责”更多是从孩子的角度出发,感受内心,倾听孩子的思想,真正进入孩子的精神世界。班上的郎朗孩子是内心世界中非常有钱的孩子。他非常渴望引起老师和同行的关注,并且非常期待您的鼓励和认可。但是,他各种各样的坏习惯总是使每个人都感到非常恶心。因此,没有人愿意与他成为朋友,也没有人积极与他互动并玩游戏。他总是保持沉默,玩耍。他认为他是一个“技巧游戏”,可以吸引更多的注意力。我尝试过多次与他交谈并一直关注他,但是很难找到他的兴趣,但是他最大的优势是他愿意帮助老师和同伴做事。
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