千纸鹤教学设计

上传人：飞****9 文档编号：25914065 上传时间：2021-08-03 格式：DOC 页数：1 大小：24KB

收藏版权申诉举报下载

第1页 / 共1页

资源描述：

《千纸鹤教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《千纸鹤教学设计（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

折纸千纸鹤教学设计学习目标：1、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，了解千纸鹤被人们赋予的美好寓意；2、锻练学生的动手、观察能力；3、培养学生对生活、世界以及民间艺术的热爱。学习重点、难点：学习千纸鹤（折纸）的制作方法作为本节课的重点；把“初步了解折纸的象征寓意”作为本课的难点。教学过程：一、导入用教师课前准备的纸鹤来讲人们赋予它的意义：千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望让学生用 “说愿望”的形式，把纸鹤与愿望联系起来从而导入新课。二、探究纸鹤的折法1、拆纸鹤2、看纸鹤3、折纸鹤4、会的帮助不会的三、体验与表达：让爱心改变世界完成作业粘贴，并写上自己的祝愿。反思：

展开阅读全文

温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

备案号:蜀ICP备2024067431号-1 川公网安备51140202000466号

本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知装配图网，我们立即给予删除！

千纸鹤教学设计

最新文档

相关资源

相关搜索