部编本二年级下册语文第八课彩色的梦

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1、我想 高洪波我想把鼻子安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看美景把我带入了奇妙的幻想！上虞区滨江小学 毛陈玉 我想把双腿安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走让地球充满了光亮！我想把耳朵装在鱼儿身上。听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听大海是我温暖的港湾。我想把眼睛，装在海草上， 看金鱼吹跑跑。看章鱼捕食。看呀！看海底是我的游乐园。 tuy透明葱郁结ji结束了结ji结果子结实 躺聊天跳蹦魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情） 聊天 脚

2、尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝得透明！ 脚尖滑过魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情） 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝得透明！ 大块的草坪，绿了；我看到了一大块碧绿碧绿的草坪。我看到了一大块碧绿碧绿的草坪。小草（）。 大朵的野花，红了；我看到一大朵一大朵红红的野花在风中跳舞。 大片的天空，蓝了；蓝得透明大片的天空蓝得透明。 大大的水母蓝得透明。 大片的海水蓝得透明。大片的海水，蓝了，蓝得透明！ 大片的海水蓝得发亮。大片的海水，蓝了，蓝得发亮！ 大片的油菜花，黄了，黄得发亮！ 大片的稻田

3、，黄了，黄得耀眼！ 大串的葡萄，蓝了，蓝得发紫！ 大个的樱桃红得发亮。大个的樱桃红了，红得发亮！ 魔法二：排比（结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子排着队，成串地出现。）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了； 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝得透明！脚尖滑过的地方， 的 ， 了； 的 ， 了； 的 ， 了； 得 ！ 葱郁郁郁葱葱茂密茂盛 拉着手魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情） 结一个苹果般的太阳，又大又红！魔法三：比喻（什么像什么。）太阳像一个又大又红的苹果。般 、似、像 般的云朵绵羊般的云

4、朵棉花糖般的云朵 小船般的月牙，又弯又亮！ 般的枫叶手掌般的枫叶小鸟般的枫叶又大又红！ 小灯笼般的柿子，又香又甜！ 四季风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天时，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！在（ ）的（果园里），（ ）拉着手，请（ ）留下笑声。 的 上， 一个 般的 ，又 又 ！ 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！在（ ）的（ ），（ ）拉着手，请（ ）留下笑声。 的 上， 一个 般的 ，又 又 ！