《大班健康和球赛跑教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康和球赛跑教案反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、关于大班健康与赛马课的思考大班健康和球赛教学计划的反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，关键难点，活动过程，活动反思等内容，探究球类运动的兴趣萌发，练习滚球，跑得快，和协调发展运动。体验与同龄人一起玩游戏的乐趣。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来观看球并教导案例。设计计划球是一点点，球是转，球在跳，球在跑，1,2,1,2,1-2，我们正在做球运动，真的很开心大的能力 - 规模儿童跑步和跳跃基本形成，他们可以独立参加户外运动。跑步。和解运动也有很大的协调和改进。旨在提高幼儿的快速跑步，平衡和捕捉能力。让幼儿迅速作出反应并作出相应反应，培养儿童的意识和保护自己的能力。训练有素的幼儿积极参与
2、意识。活动目标：1.表示有兴趣探索球类运动，练习滚动，运行和协调运动的发展。2.体验与同伴合作的快乐。3.增强幼儿的自信心和勇气。提高幼儿保护自己的意识和能力。4.培养步行，跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。活动准备：儿童经验基础有合作游戏的经验。环境准备大操场和每个孩子都有一个球。主要困难：练习滚动，运行和协调运动的发展。活动程序：首先，我玩球。大球，小球;拥抱并开枪;球宝贝，球宝贝;你是我们的好朋友！小孩子可以自由地打球并探索不同的打球方式。让我们一起打球，球怎么能打？（滚动，射击等）2.孩子们分享和交流不同的游戏方式。你是怎么打球的？
3、3，孩子选择他喜欢的方式来打球。将球滚出并自己追逐。总结：玩好孩子，请他们示范。第二，做游戏和球赛请用你的球比赛！老师解释了游戏规则。我能做些什么来让你的球跑得更远？你怎么超越它？2，孩子独自玩耍。第三，孩子们尝试玩游戏刚才，这个小孩正在玩球。现在我正在寻找一个朋友一起玩。你打算怎么玩？三个朋友怎么玩和玩？第四，游戏结束了听音乐，老师和学生一起清理场地，与老师一起放松。活动反映：在组织户外活动时，我通常会展示活动方法，让孩子们独立玩耍，我会指导游览。在组织儿童户外活动时，老师的视力无法照顾每个孩子，孩子们在户外活动中比在室内活动更积极。此外，儿童的自我保护意识差，运动控制能力有限，独立发挥的能力较弱。很多地方都需要老师去。指南。
大班健康和球赛跑教案反思
