国企新入职见习期小结_

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1、国企新入职见习期小结_ 国企员工试用期工作小结 从5月初到现在,我已经在公司工作两个月了。这段时间我收获了许多,对于从一个管理员到一个技术工来说是一个极大的转变这将是我职业生涯中具有重要意义。 作为一个初来公司,刚开头很担忧不知如何与同事共处、如何做好。由于我负责的主打业务公司尚未上马,其间要接触一些我所不是很专业的工作。但是这两个月以来,在公司宽松融洽的工作氛围下,经过部门领导和同事的悉心关怀和耐烦指导,我很快的完成了两种工作的相互学习提高,在较短的时间内适应了公司的工作环境,也基本熟识了部门的工作流程,最重要的是接触和学习了不少的相关业务学问,很好地完成了公司交予的任务,做好了自己的本职工

2、作,使我的工作力量和为人处世方面都取得了不小的进步。 在这里对两个月的工作和生活做一下总结,可从中发觉自己的缺点和不足,在以后的工作中加以改进,以提高自己的工作水平。 5月15日,我正式成为xx新员工,参与了公司组织的新员工入职培训。通过这次培训,了解了xx公司的进展历程、企业文化、产业结构和相关制度,学习如何成为一个优秀的技术指导人员。通过几个学时的培训,我感受到公司对每个员工的关怀,感谢公司领导们为关心新员工走好踏上工作岗位所做的努力。 5月份,我参与了公司新产品的开发,我极积配合公司领导和开发工程师们开发改良产品。并多次提住有效的看法并接受。刚到公司,部门主管JACKY多次指导并给我推举

3、了大量的相关资料和文档,并指导我尽快地适应公司的工作,与教会我如何去与相关部门沟通处理问题。 从6月份开头,我开头接触三楼生产部的生产指导,JACKY支配同事于海生带我进入熟识新工作,并适当赐予支持指导。以后的时间里部门依据我的实际状况,合理的给我支配了任务,让我从基本做起,并逐步深化地接触工作流程,熬炼了我的工作力量,增加了我干好工作的信念。 我主要负责生产线日常的跟进和数据上报、报表填写,设备的调试。由于我们的工作对生产特别看重,所以在JACKY的带领和指导下我们开动脑筋想尽方法,争取把工作做到最好。最终生产部对我们的工作表示满足并,我们的工作得到了确定。其间我还负责既将投产的邦定生产线的

4、设计,规划,并极时支配人员装配,调试。现只等相关帮助设备到位就可投产运作。 在这两个月的工作和生活中,我始终严格要求自己,遵守公司的各项规章制度。不遗余力,履行自己的工作职责,仔细准时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在肯定的问题和不足,比如:对业务不太熟识,处理问题不能得心应手,工作阅历方面有待提高;对相关学问状况了解的还不够具体和改善,把握的技术手段还不够多;需要连续学习以提高自己的学问水平和业务力量,加强分析和解决实际问题的力量。 同时团队协作力量也需要进一步增加等。对于这些不足,我会在以后的日子里虚心向四周的同事学习,专业和非专业上不懂的问题虚心请教,努力丰富自己,改善自己,

5、查找自身差距,拓展学问面,不断培育和提高改善自己的工作动手力量,把自己业务素养和工作力量进一步提高。也盼望请领导和同事对我多提要求,多提建议,使我更快更好的完善自己,更好的适应工作需要。 国企员工见习期技术(工作)小结 第一部分:岗位认知现在回想起来,应当是在09年9月28日,正式走向自己工作岗位的。当时说来,对于“项目管理”,我应当是一窍不通的;就似乎人力部通知自己分到科管部时,当时会顾名思义的认为“科管部”是“科学管理部”,而不会联想是“科技管理部”。就这样,懵懵懂懂开头了人生的第一份工作项目管理员。 也是从那一刻开头,我需要从零开头,慢慢去熟识自己的工作岗位;从“项目管理”的基本概念到“

6、项目管理”的常见方法,任何一个详情都不容错过。特别幸运的是,科室的各位同事给了我莫大的关心。 从踏入科室以后,便有特地的导师负责我的入职培训。导师为我制定了具体的培训方案,从项目管理的基础学问,到项目管理系统日常工作的实践;整个培训方案理论培训与案例分析、实例演练相结合,生动而形象,各位导师的讲解和分析深化浅出,为我下一步开展工作打下了良好的基础。 具体而言,我的工作主要负责家用内销产品型号的申请、项目的立项,以及里程碑相关节点的维护;这是基础工作,或者叫固定工作。除了这部分工作以外,就是临时工作了。临时工作,范围比较广,涉及公司对外一些项目的申请工作,公司产品开发过程中产品开发流程的梳理,重

7、新制定更优化的流程,提高产品开发效率,缩短产品开发周期;而对于公司产品开发流程的梳理,包括开发工程中,产品开发延误缘由的调查,追究责任单位责任,促使其顺当履行各拘束产品开发中的职责;包括依据不同单位的反馈,通过评估,修订公司管理规定,不断完善;包括依据不同岗位的反馈,准时发觉产品开发流程中的问题,组织会议,召集相关人员商量,制定更优化的产品开发流程。 总而言之,在自己岗位将近一年的工作,不仅是一个学习的过程,也是一个不断实践的过程。它让我认识到,项目管理员这个岗位,是一个在产品开发过程中扮演重要角色的岗位;虽然它不参加到公司产品的挺直开发中,但是却贯穿开发的整个过程;假如把产品开发比成一辆行驶

8、在轨道上的火车,那么项目管理员就是那位不断检查铁轨是否正常,车辆是否平安的铁路工人。谁能说他不重要,一旦没有他,即使有再好的火车司机,他也不敢轻举妄动。 其次部分:工作成果(个人心得)作为一位刚走向自己工作岗位不到一年的见习生,根本没有资格谈工作成果;最多也只是谈谈这一年以来个人在工作中的一些感想、体会;或许这才是个人最大的工作成果。应当说,这一年以来,我是一个踏踏实实的学习者。从刚开头的项目管理基础学问的学习,到项目管理系统操作方法的学习,到各种实际问题分析方法的学习。这里,有太多的东西需要学习,需要自己去不断的消化和汲取。 首先学习的是产品开发项目的立项。公司任何一个产品的开发都需要在我们

9、这里立项,受控各种节点。这是一个基础工作,也是后续开展其他工作的基础。三个星期以后,我开头独拘束系统上给各位项目负责人登记立项;维护各种里程碑节点。 第三部分:改善看法其次是对于自已岗位的几点改善看法: 第一,加强培训,尤其是对新的管理思想的学习。项目管理员的本质是管理者,根本是项目。没有项目,就无所谓项目管理员。所以我们既要加强对项目本身的管理,也要加强对人的管理,要不断学习新的管理思想;既要注重实践,也不能忽视理论上的改善和与时俱进。 其次,明确项目管理员的职责,既要注重对人的培育,也要注重对项目管理员这个职位的培育。 在许多状况下,大家不知道项目管理员是什么?也不知道项目管理员是干什么的

10、?缺乏属于它独有的地位。假如将其比方成一种产品,就会感觉这东西既生疏,又平常。 第三,加强总结。不管是理论还是实践,只有不断的总结,不断的汲取,才能真正成为自己的东西,并且由量变引起质变,创新出属于自己的东西。 国企新入职见习期个人小结 时间飞逝,一年的见习期结束了,现将本人在一年的学习、工作状况总结如下: 第一阶段(20XX年7月9月):入职培训。这一时期主要是基础学习,公司和培训单位为刚走出校门的我们预备了较为系统的核电基础课程,加强新员工对核电理论的培训学习,使新进员工对核电原理及主要结构有一个总体认识。对于并不了解核电的文科同学来讲,学习还是很艰苦的,为了补充理科基础,跟上学习进度,我

11、在近三个月的学习期间,除了努力完成课程要求,严格要求自己按老师的指导完成课程学习,还要利用业余时间补充理科基础,努力克服对核电理论学习的困难。 经过不懈的努力,我最终顺当完成培训任务,取得了较好成绩。这阶段,虽然已进入了_,但集中培训还是同学时代的连续,不同的是公司与学校的要求不一样,培训的目标不一样,公司是要我们成合格的核电员工,因此,我自己也要求自己,要完成从同学职工的转变,利用培训之机,除完成学习任务外,克服掉自己身上的散漫习惯,重新塑造自己,以实现自己理想,大干一场的愿望。 其次阶段(20XX年9月20XX年2月):上岗实践。结束培训来到公司所在地,依据我的所学专业公司安排我到审计监察

12、处做见习员工。第一次走进自己所在的办公室,领导给我交谈了具体工作支配,提出了明确的工作要求,主要熟习审计监察工作的政策、法规和企业办公流程,并鼓舞我在较短时间内能独立担当工作。我感到这才是真正进入_,与学校完全不一样的感觉,学校学习主要为自己负责;而企业工作要担当企业工作的职责,有_责任在内,因此,自己只有加倍努力。这期间,在领导的指导下,我主要配合完成了以下工作: 1.公司工商变更登记; 2.经济合同授权管理; 3.合同、招标书等文本审查及招投标监督; 4.信恒购房抵押及资金解冻; 5.阅历反馈、风险管理及合理化建议; 6.相关法律事务询问; 7.主动参加公司或者外单位组织的学习培训,努力提

13、高自己; 8.是处室的资料员、固定资产管理员,负责相关事宜。 第三阶段(20XX年3月现在):改善提高。半年过去了,也是新的一年的开头,在经过上一阶段的学习和融入,我的各项职业技能和专业素养都有了很大的提高,已经基本具备了一个合格员工所需要的素养,真正的融入了海核公司大家庭。在这一阶段,除了连续之前的工作之外,我还参加以下工作: 1.工会下设三产公司工商登记; 2.公司开工建设,参加自愿者活动参加来宾接待工作; 3.公司首炉浓缩铀和核燃料组件及相关组件合同谈判; 4.成为公司第一团支部的文体委员及处室考勤员; 5.“小金库”专项治理工作; 6.领导交办的其他任务。 一年来,在领导和前辈的关怀和关心下,我思想上渐渐成熟;政治上向党组织靠拢;工作上从生疏到娴熟,仔细领悟领导的工作意图,努力学习和积累工作阅历,仔细完成领导交给的工作任务。同时,我也从不放松对业务的学习和提高,利用业余时间,主动预备国家司法考试,为以后工作夯实基础,绝不辜负大家对我的期望。 .

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