六七八九十教案

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1、六 七 八 九 十 教案教学目标：1、学会“六” “七” “八” “九” 4 个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2、学会新笔画L （竖弯钩）、乙（横折弯钩），会说出名称，会 书写。课时安排： 1 课时教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读声母j 、 i ，韵母 iu ，整体认读音节 shi 。2、认读熟字：二、三、四、大。二、自学课文。1、提示学法，大家回忆一下，上堂课是怎么学的 ?（ 看看图想想意思，读读音节认清字形。 ）2、各自轻声读音节。三、检查自学情况。1、指名读生字，注意六和九的区别。 。 （ 及时纠正读音）2、集体读。四、看图说话。1、图上画的是什么?它们在干什么?

2、（ 图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。 ）2、数一数，图上有几只小猫?一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，一共十只小猫。3、一只小猫在摸，另外几只小猫在躲。五、字词教学。1、用拼音出示新笔画名称：h国gzh WNm g u（横折弯钩）。鼓励学生自学，借助拼音把字读准，按从上到下，从左到右的笔顺规则，边书空边说笔顺。2、检查反馈，共同订正。六：猜字谜，一点一横，两腿一蹬。八：写“八”时，要注意什么 ?（ 先撇后捺 ）七：先写横，再写竖弯钩。是新笔画。九： 先写撇， 再写横折弯钩。 “乙” 是新笔画， 要让学生书空，并强调一笔写成。六、复习巩固。1、按笔画数归类。两画的字：七、八、九。四画的字：六。2、按声调归类。第一声的字：七、八。第二声的字：十。第三声的字：九。第四声的字：六。七、指导书写。七：先写横，写时从横中线的左下写起，稍往上斜一点，一直斜到横中线的右上一点 （ 注意不要把横写成撇） ，再写竖弯钩。八：写时注意撇起笔处低，捺的起笔要高，两笔要稍稍分开。八、指导课堂作业。