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1、幼儿园中班教学计划对应带反思中班教学计划对应包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思，使孩子们能够发展观察，判断和动手操作能力，从而使孩子们学会一对一地匹配相关对象，获得相应的经验，并触发孩子的相应学习。有趣的是，来看看幼儿园中班对应，对课程计划有一些思考。目标让孩子学会一对一地匹配相关对象以获得相应的体验。培养幼儿的观察，判断和动手能力。激发孩子的学习兴趣。准备1.物理对象：碗，勺子，梳子，镜子，毛巾，脸盆等。2.有各种各样的动物和相应的食物卡。 3.配套儿童读物数学第一卷。处理1.游戏找朋友（1）老师提出物理对象，激励孩子说出各种物理名称，然后讨论哪种两种物理对象可以成为朋友。为什么？ （
2、发现物理对象之间的关系）请孩子们一对一地配对。（2）启发幼儿在室内寻找相关物品，这比一项更快，更好。如：黑板擦和黑板擦，b帚和片。2.游戏喂小动物吃食老师出示动物卡片并从左到右划一条线，然后引导孩子讨论：您最喜欢每种动物什么？让孩子找到相应的食物卡-相应地放在下面。3.小组活动的孩子分为四个小组活动。第一组和第二组：对应于物理卡。例如，老师首先从书包中取出卡片，帽子，雨伞，手电筒和其他卡片，然后要求孩子从另一个中取出相关的卡片（蝴蝶，围巾，雨靴，电池）一袋一袋。第三和第四组：填写空格。例如，连续有鸡，碗，书，篮球筐等，孩子们则在下面的空间（鸡蛋，筷子，钢笔，球）中填充相应的东西。4.老师或父母指导孩子使用孩子的书第四页的内容进行补充练习。对应课后反思：完成后，至少根据我自己的设计，我对自己感觉很好。完成后，我发现自己的技能太弱了，对这个数学思想的理解还远远不够。周主任说，这是非常合理的。一对一的对应关系更为重要。这是用于解决问题的想法。它不应停留在生活中的一一对应中。您可以探索其在数学上的更深层次。内涵。小百科全书：函授是一种相对关系，两个近视可以看作是彼此的替代。
幼儿园中班教案《对应》含反思（通用）
