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1、【导语】写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用） ，充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！写话练习（上）写话练习1:谁f干什么举例子：我在公园里读书。小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。写话练习2:什么-是什么样西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。写话练习3：我 ，也 。我爱爸爸，也爱妈妈。我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。我喜
2、欢打乒乓球，也喜欢踢足球。写话练习4： 有 我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。写话练习5:谁-应该-怎么做我们应该养成爱读书的好习惯。我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。写话练习6:谁-什么时间-在什么地方-做什么我们星期天去郊游。我早晨起床后背诵唐诗。我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。写话练习7： 又 又 奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。爸爸又会
3、开汽车又会开火车。写话练习 8： 一边 一边 爸爸一边看报纸，一边抽烟。 爷爷一边下棋，一边喝茶。妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。写话练习9:谁和谁-一起做什么爸爸和妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。老师和我一起表演节目。我和亮亮一起下棋。公鸡和母鸡一起散步。写话练习10:谁f是-什么样的人解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲爱的人。马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。写话练习（下）写话练习1:什么样的物-怎么样。圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 乌黑的小
4、燕子从南方快乐地飞回来了。 轰隆隆的雷声从天边响起来。写话练习2:什么样的物-什么特点。干净的筷子又细又长。美丽的荷花又红又白。整洁的教室又宽敞又明亮。宽阔的马路又干净又漂亮。蒙蒙的春雨又细又密。写话练习3:谁-怎样做同学们在教室离聚精会神地听课。爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞。写话练习4:什么-像什么细细的春雨像蒙蒙的雾。圆圆的月亮像银色的盘子。和蔼的老师像亲爱的妈妈。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火红的桃花像美丽的云霞。写话练习5:谁-看见了什么他看见了明亮的月亮。你看见了奔跑的汽车。我看见了鲜艳的花朵。妹妹看见了天
5、上的云彩。哥哥看见了水中的小鱼。写话练习6:谁做什么-做的怎么样我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。妈妈把房间整理得有条有理。同学们把玻璃擦得一尘不染。小红把作业写的工工整整。写话练习7:谁-到什么地方去了。妈妈到厨房里去了。鸟儿飞到树林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到图书馆里去了。爸爸到田野里去了。写话练习8:谁的东西-在什么地方我的书包背在身上。奶奶的眼镜戴在眼睛上。妹妹 的画贴在墙上。妈妈的毛衣放在抽屉里。哥哥的足球放在床低下。写话练习9： 爱 不爱 妈妈爱唱歌，不爱跳舞。爸爸爱喝酒，不爱抽烟。我爱书本，不爱扑克。小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。小狗爱啃骨头，不爱吃菜。写话练习10:什么地方的物-怎么做。微风吹来，路旁的小树向我们招手。美丽的蝴蝶 在油菜花中快乐地舞蹈。可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。漂亮的小汽车在马路山奔驰。高大的马儿在草原上奔跑。
二年级小学生写话的作文写作指导
