上学期高三班主任工作方案2021

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1、上学期高三班主任工作方案2021 本学期重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必需重视在训练教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要。下面就是我给大家带来的上学期高三班主任工作方案,盼望能关心到大家! 上学期高三班主任工作方案1 本学期,我班将依据学校工作要求,进一步强化本班训练、教学管理;努力营造紧急有序、拚搏无悔的迎考氛围;增加全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考主动、送考顺当、高考满足。 一、班级建制 1、班训 天道酬勤 有恒乃成 2、目标 强抓思想道德训练,强化成材为国的意识,全面提高同学的综合素养。 强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身

2、心愉悦的学习、工作环境。 加强学法指导,有针对性的、具体的分析同学的学习状况,尤其是临界同学的学习状况,完成各项训练教学任务。 养成良好学习生活习惯,确保身心健康。 3、值周班长制度 由各班委循环担当值周班长的工作。 每轮的值周班长必需为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。 值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生状况、午间与下午自修、班级平安等。 每日早读,值周班长提示各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提示同学。 4、干部管辖 我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的主动性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求: 以身作则,学习工

3、作两不误。 切实完成本职工作,戒浮躁。 有高度集体荣誉感与责任心。 5、具体要求: 自觉维护日常秩序,每日着校服;不迟到,不旷课,不早退。(早7:20前到校) 团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心关心,不与同学发生冲突、不用法不雅语言。 尊敬师长,不任意顶撞老师并向老师主动问好。 上课用心听讲,仔细记录,提高课上效率。 课间不得追赶、起哄、大声喧哗,要主动营造良好的休息环境。 午休时间宁静自修,不听音乐或用法任何消遣设备。 课后全部作业必需独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。 校内不得用法手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、嬉戏机厅等场所。 自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。 (10)

4、爱惜公物,对教室设施用法要经心,不得丢失。 (11)有事提前请假报告,不得隐瞒哄骗。 (12)仔细遵守以上要求,若违反将按规处理。 二、班级沟通平台 1、畅通的班级通讯网 班级通讯网仍将起到至关重要的作用,一些重要事宜由通讯网逐层传递,争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学,防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制,并确定畅通,使班级每位同学都能挺直与组长或班长联络,本学期将使机制更为完善。 2、班级博客 班级博客是我班另一特色沟通平台,设有特地同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作方案、同学优秀学习阅历、_热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯,是老师同学沟通的良好平台。我班旨于将

5、此特色持续保持,并号召同学广泛参加。 三、学习方面 1、制定方案 明确学习任务,确立学习目标,树立正确的人生观,要求同学以一个平常的心态,自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下,要求同学制定切实可行的学习方案。 2、学习阅历沟通 组织同学进行学习阅历沟通,促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而达到一个共同目标。 4、学习型小组创建 在高三阶段,学业日趋繁重,学习更不能指靠单枪匹马,肯定要定期准时的开展学习型小组活动,在关心别人的同时使自己取得进步。 1)此工作方案各由学习委员统筹,各科课代表监督管理,争取发挥各小组成员的特长所在,将学习的心得及方法与组员

6、沟通。 2)利用课间及中午休息时间,对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,在小组成员之间进行商量,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师恳求关心,得到答案后,负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问准时解决,不把问题积压下。 5、体育熬炼 强化体质和意志力,减轻精神压力,调整学习状态。充分利用体育课 四、主要活动 1、三月五日敬老爱老活动 在学雷日,重返我班寒假里结对的曹安敬老院,慰问老人,和他们谈心,为他们送上我们预备的节目,给他们带去温馨和欢乐。 2、双节 鼓舞同学们参加到艺术节和科技节中,培育自己的力量,展现自己的才华,做到文理相通。尽量多地参与一些活动,在活动中收获书本中

7、学不到的学问。对班级在双节中的主动分子进行表彰。 3、成人仪式 集体过成人仪式,组织一次班会,让同学们畅谈抱负、畅谈将来,说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会,邀请全部任课老师,回顾一年来的酸甜苦辣,预备丰富多样的节目,填写同学录,并拍照留念。 春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应当从零开头,面对现实,放眼将来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作方案如下: 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的

8、顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担当过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解状况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 二、努力研讨“点圆式工作法”、同学主动性与制造性等训练理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。 连续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”,充分发挥全部同学的主动性、主动性与制造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参加班级管理,使其体会到管

9、理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其快速成长。 班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发觉问题准时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,准时总结;留意同同学们沟通,虚心听取同学们的建议和看法,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动同学学习主动性,激发学习爱好,掀起学习热潮。 高一班级能否打下坚实的基础,将挺直关系到将来的高考。基于这种缘由,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动同学学习爱好为主,激活同学学习

10、热忱,关心同学树立远大抱负,并为这一目标制定具体的实施方案,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理支配各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。连续开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。 四、以学习为龙头,抓好三操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,三操、两休及卫生等为圆的内容。让同学始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束同学的行为,对于

11、日常工作中的问题,实行适当的方式,准时发觉准时处理。 五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。 连续推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课老师及相关同学座谈会,准时沟通信息、想方法出点子,实现集体的才智共享,充分发挥团结的力气。时刻教导同学要尊敬老师,要敬重老师的劳动,优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时,我及同学都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。 班主任的工作千头万绪,需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的同学,整个班主任工作环节设计的好坏,将挺直关系到同学主体意识发挥的好坏。出于对同学的高度责任感,激励我在各方面都对自己提

12、出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成绩 上学期高三班主任工作方案2 新的学期又开头了,继高二之后我连续担当高三文科班主任工作,为此这学期的方案如下: 一 班级透析 班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生 17人 ,尖子生面低,同学学习基础较差,行为习惯一般。通过高二下学期,班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,同学学习自觉性普遍提高. 二 思想指导 一方面高三的同学是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期盼,另一方面同学素养的凹凸、成绩的好坏,给任课老师的教学工作带来困难,所以必

13、需下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。 三 工作措施 (一)营建高考氛围,让同学尽早进入状态。 1.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惧感、生疏感,让同学零距离地感悟高考。 2.通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 3.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位同学都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。 4.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 5.树立榜样和典型,激励同学奋勉向上。 (二)学习生活中,让同学

14、保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注同学思想动向。 人有智力_低潮时,心情也同样,所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学,要准时做工作,让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时,要准时请心理辅导老师,让心理辅导老师对同学进行心理辅导,使同学达到心理健康的水平。 2.引进竞争机制。 针对同学每一次月考成绩,总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 (三)日常生活中,关心同学解决实际困难。 1.生活有节奏,有规律。 督促同学做好方案,合理支

15、配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2.落实家访,了解同学生活实际。 高三同学大都是住宿生,班主任要到同学的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时关心同学解除后顾之忧,以使同学全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 上学期高三班主任工作方案3 面对高考大关,同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关,与各学科的教与学有亲密联系,也与班级管理工作休戚相关。为让高三13班每个同学都能够考

16、上抱负高校,充分调动同学的学习热忱,针对本班实际状况,特制定本方案: 一、学期目标: 1、争取高考完成学校规定任务。 2、争取获得班级先进班荣誉 二、工作措施和重点 1.关注心身健康,培育冲刺精神。备考复习,学问量大,难度和综合性强,同学的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,同学有怯场心理,复习阶段保持主动稳定、紧急有度的心境极为重要。高三开学后的三个月,是同学智力大开发的时间,这时期的两次摸底考试,让同学认识到高三复习备考的严峻性,作为班主任,我预备抓住这一时机,充分利用课余时间,准时做好心理辅导,多利用课后时间同同学谈话沟通,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让同

17、学感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学赐予表扬鼓舞,对尚未达抱负成绩的同学赐予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有镇静应考的那般劲。 2.准时调整同学心理状态,营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一,同学心态简单,思想负担重,作为班主任,自然有同学的共同体验。开学初由宣扬委员牵头,每周出一期出一期“同学自主发挥特长”的主题板报,同时通过班会时间宣扬我班在备考中的优势,让同学感觉前途布满盼望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中,提上升考复习气氛。 3.准时同科任老师沟通,发扬我班科任老师的优良备考资源,对同学进行

18、学法指导,培育学科爱好。学法的把握,是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题,向同学介绍理科学习肯定要把握概念,理解规律,分析问题时要仔细审题,建立情景模型,查找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午读报课的15 分钟进行英语补弱工作。在复习过程中提示同学要擅长总结,自我归纳,准时反馈准时纠错。指导同学各科建立错题档案,正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间,让同学将习题中的错题重做一遍,并汇合成本,分析做错的缘由,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学把握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。 4.按中同学日常规范要求同学,做好日常管理工作。在仪

19、表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让同学感到高三最终200多天的学习还是一如既往。 5.关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数严峻不足,但临界生临界生多,若这些人若能在这学期再努把力,可能会考上高校,同时也可保证我班任务的完成;若连续松松散散,高考成绩确定出问题。本学期预备加强对这部分同学的学习督促,争取让他们都考上抱负学校。本学期的另一大任务就是稳定他们心情,让他们在高考中能发挥出自己的水平。 6.准时组织同学参与一模、二模并做好质量分析,准时分析同学学习中的问题并帮其调整学习策略。以上方案是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在具体的工作过程中,我会依据当时的工作需要对此方案作

20、出适当的调整。和高三13班各位老师一起带领高三13班的全体同学为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献。同学家长和_对同学十多年的培育,就是为了同学在高考中取得更好的成绩,这是全_的共识,考上高校就可以转变命运。多少家境贫困的同学靠考上高校实现了自己的幻想,关心家里走出了贫困。所以我们肯定要为同学做好后勤工作。在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经是最终的努力了,假如不努力的话,各位同学的成绩肯定没有我预期的好,所以我很担忧,担忧由于详情的疏忽导致同学成绩的下降。这就促使我更好的工作。祈愿我们班的同学能够在高考中考好! 上学期高三班主任工作方案4 高三的每一天总是过的劳碌且改善,从去年

21、7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期,是我和高三(6)班的同学们在一起相处的其次个学期,其实也是最终一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处,我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解,在了解的基础上,高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺当。整个一学期,班级在学校的各项常规检查中名列前茅,还被评为校先进团支部,这也是我作为班主任特别欣慰和骄傲的一点。 本学期是高中阶段最终一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回来根本务实高校。在班级管理上,我想还是连续上学期的思路,发挥班干

22、部的自主工作力量和其他同学的自主管理力量,化繁为简。针对不同阶段的特点,实行相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下: 第一阶段:迎接新学期,明确学习目标与任务。(开学前1周第5周) 经过一个寒假的休息,同学普遍会比较懒散,对于各学科的学问点也将会经受一个“温故”的过程,因此,在这一阶段中,要努力完成寒假向新学期过渡,明确新学期各项要求,早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上,要准时订正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等),准时解决问题。 具体措施: 1、严厉?寒假作业的收缴工作,至各任课老师处了解状况,找相应缺交作业的同学谈话了解状况,提出要求。 2、做

23、好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期格外突出强调用电平安问题,规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源,保证电源关闭。 3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通,让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让同学明确学习的紧迫与责任。 4、留心班级开学后第1周的状况,准时与任课老师了解与沟通。 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机,向同学进行感恩训练。让同学在三八节这天给全部任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机,组织好同学关注身

24、边人,为_和他人尽责任作贡献,培育同学的责任和奉献意识。 6、组织好全班同学3月的体检工作,做到早提示,早预备,早预案。 7、结合十三校联考,向同学进行考试诚信训练。联考后,进行好班级各科学习状况的质量分析,主要是看进步,找差距,订目标。看到同学们的进步可取之处,同时要指出某一学科或某学科某一题型/学问点把握的不足,查找差距,订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家进步行电话沟通与联系,对相对学习困难的同学赐予更多关注。 其次阶段:重点抓班级学风建设(第6周第10周) 本阶段,应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上,连续抓好班级的学风建设。以徐汇区其次次模拟考试为目标,力争全班同学在学

25、习上都能更上一层楼,以十八岁成人仪式为契机,培育同学的公民意识、责任意识。 具体措施: 1、提前对同学进行二模考试的动员,让全班同学早做预备,专心备考。结合考试,向同学进行相应诚信训练。 2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”,对同学进行学风训练。 3、召开一次班干部会议,由学习委员组织,通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。 4、加强与任课老师的沟通与沟通,加强对成绩后进同学的关注。 5、配合学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 6、完成对同学品德评语的书写,上交教务处。 第三阶段:全力冲刺,迎战高考(第11周第17周

26、) 这一阶段接近高考,伴随着其次次区统测的来临,加之填报志愿等一系列事宜,这一阶段是同学们思想最简单产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要格外留意同学的学习状况使其能够全力冲刺高考外,亦不能放松对同学的常规要求。 具体措施: 1、区二模考前对同学进行好诚信训练。落实考试期间一些工作:值日生、校服的穿着等等。区统考后,做好同学各科成绩的统计工作,重视对班级同学的学情分析,做好同学志愿填报相应指导工作,组织好高三阶段最终一次家长会,向家长准时反馈同学的学习状况及做相应志愿填报指导。 2、配合学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 3、关注考后部分同学心理健康问题。 4、以高考为目标,加强对各学科学习有困难的同学的关注。 5、做好五一小长假的平安训练及相应学习要求。 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作,连续树立榜样的作用。 7、同学最终离校前,完成对教室的清理和清洁工作。向同学提停课复习的要求,高考相应留意事项强调。停课期间,关注班级同学学习动态思想状况,家访了解同学复习状况。 8、考后组织好同学参与毕业典礼,组织好同学参与“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动,感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。

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