学前心理学第二章感知觉

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1、第 二 章 学 前 儿 童感 知 觉 的 发 展第 一 节 学 前 儿 童 感 觉的 发 展 理 论 提 升 感 觉 的 概 念 ： 人 脑 对 直 接 作 用于 感 觉 器 官 的 刺 激 物 的 个别 属 性 的 反 映 ， 属 简 单 的心 理 现 象 ， 主 要 与 生 理 作用 相 联 系 。 包 括 视 、 听 、嗅 、 味 、 肤 、 动 与 平 衡 觉等 。 一 视 觉 的 产 生 和 发 展 儿 童 视 觉 的 发 展 表 现 在 两 方 面 ： 视 觉 敏 度 的 发 展 、颜 色 视 觉 的 发 展 。一 、 视 觉 敏 度 的 发 展(一 )视 觉 敏 度 的 概 念

2、：(二 )视 觉 敏 度 发 展 的 机 制1 晶 状 体 的 变 化 调 节 ；2 中 枢 神 经 系 统 对 视 感 觉的 信 号 加 以 辨 认 ； 3 视 觉系 统 突 触 组 织 的 发 展 是 辨别 能 力 发 展 的 基 础 ；4 控 制 眼 动 的 能 力 ；5 经 验 的 参 与 ， 即 视 知 觉 。 (三 )视 觉 敏 度 发 展 的 年 龄 特 点 1 新 生 儿 的 视 觉 敏 度 ， 孩子 出 生 后 即 能 看 见 眼 前 东西 ， 最 佳 视 距 在 20cm左 右 ； 2 婴 幼 儿 的 视 觉 敏 度 ， 6个 月 内 是 视 觉 发 展 的 敏 感期 ，

3、4个 星 期 的 婴 儿 视 力 为20 60， 8个 星 期 为 20100， 5 6个 月 为 20 20。 (四 )视 觉 敏 度 的 测 定 1 视 力 检 查 表 测 定 ： 一 般 的 E字 检 查 表 ； 专 为 儿 童 设 计 的 图 形 视 力 表 ； 2 用 简 单 观 测 方 法 。 (五 )影 响 婴 幼 儿 视力 的 因 素 1 受 遗 传 和 环 境 影 响 ， 视觉 经 验 是 促 进 视 觉 发 展 的必 要 因 素 。 影 响 视 力 减 退的 条 件 ： (1)光 线 照 明 ； (2)户 外 活 动 和 身 体 锻 炼 ； (3)坐 姿 不 良 。 2 儿

4、 童 弱 视 ： (1)表 现 ； (2)成 因 ； (3)治 疗 。 二 、 颜 色 视 觉 的 发 展 1 颜 色 视 觉 ： 指 区 别 颜 色 细 致 差 异 的 能 力 ， 亦称 辨 色 力 。 2 婴 儿 的 颜 色 视 觉 ： 婴儿 出 生 后 第 三 个 月 开 始区 分 红 、 绿 两 种 光 刺 激 ，但 不 稳 定 ， 第 四 个 月 比较 稳 定 。 颜 色 视 觉 与 颜色 的 明 度 、 色 调 、 饱 和度 有 关 。 3 幼 儿 颜 色 视 觉 的 发 展主 要 表 现 在 区 别 颜 色 细微 差 别 能 力 的 继 续 发 展 ，同 时 对 颜 色 的 辨

5、别 和 掌握 颜 色 名 称 结 合 起 来 。 3岁 儿 童 不 能 认 清 基 本 颜色 和 区 分 各 种 颜 色 的 色调 。 4岁 区 别 色 调 细 微 差别 的 能 力 发 展 ， 开 始 认识 一 些 混 合 色 。 5岁 注 意到 色 调 、 明 度 和 饱 和 度 ，能 辨 别 更 多 混 合 色 。 颜 色 辨 别 能 力 的 发 展 ， 主 要 在 于 掌 握 颜 色 的 名 称 ，主 要 依 靠 生 活 经 验 和 教 育 。 4 色 盲 色 盲 是 颜 色 视 觉 异 常 ， 可 分 为 全 色 盲 、 全 色 弱 、红 绿 色 盲 和 红 绿 色 弱 4种 。 二

6、 听 觉 的 发 生 和 发 展 （ 一 ） 听 觉 发 展 对 儿 童 心 理 发 展 的 意 义 1 听 觉 是 获 取 信 息 的 主 要 渠 道 之 一 ， 依 靠 听 觉辨 认 周 围 事 物 发 声 特 点 ； 2 依 靠 听 觉 感 受 音 乐 ， 学 唱 歌 曲 ， 欣 赏 乐 曲 ，从 而 还 得 到 美 育 的 熏 陶 ； 3 儿 童 与 成 人 交 往 ， 特 别 是 学 习 口 语 ， 必 须 依靠 听 觉 ， 听 觉 对 智 力 、 个 性 发 展 也 有 影 响 。 儿 童 听 觉 的 发 生(一 )胎 儿 对 声 音 的 反 应 胎 儿 对 声 音 有 反 应 。

7、 据 此 ， 孕 妇 应 多 听 宁 静 悦 耳的 音 乐 ， 避 免 过 多 噪 音 刺 激 。(二 )新 生 儿 听 觉 的 发 生新 生 儿 对 不 同 的 声 调 ，声 音 的 纯 度 、 强 度 和 持续 时 间 等 都 有 不 同 的 反应 。(三 )听 觉 与 视 觉 协 调 活动 的 发 生1 听 觉 和 视 觉 很 早 就 发展 起 来 ；2 持 续 、 复 合 的 听 觉 刺激 有 助 于 视 觉 定 向 ； 3 听 觉 刺 激 能 导 致 视 觉的 习 惯 化 ；4 婴 儿 能 识 别 同 时 出 现的 视 听 觉 刺 激 的 一 致 性 。 (四 )新 生 儿 的 听

8、觉 偏 好 新 生 儿 爱 听 人 的 声 音 、 母 亲 的 声 音 、 柔 和 的 声 音 、高 音 调 的 声 音 。 三 、 婴 幼 儿 听 觉 的 发 展随 年 龄 增 长 ， 学 习 语 言 、接 触 音 乐 环 境 和 接 受 听觉 训 练 的 过 程 中 ， 婴 幼儿 的 听 觉 迅 速 发 展 ： 儿童 的 听 觉 阈 限 值 逐 渐 降低 ， 听 觉 感 受 性 提 高 。 四 、 学 前 儿 童 听 觉 的 个 别 差 异 出 生 后 24小 时 内 的 新 生 儿 ， 听 觉 反 应 已 可 分 五 等 ，反 应 形 式 、 强 度 也 不 同 ， 存 在 音 高 差

9、别 阈 限 。 五 、 学 前 儿 童 听 觉 的 测 定 1 观 察 听 觉 行 为 ； 2 简 易 测 听 ； 3 用 仪 器 做听 力 测 查 。 六 、 听 力 的 保 护 与 培 养 三 触 觉 的 发 生 和 发 展 一 、 学 前 儿 童 触 觉 的 发 展 触 觉 是 肤 觉 和 运 动 觉 的 联 合 。 (一 )儿 童 触 觉 的 发 生 儿 童 出 生 就 有 触 觉 反 应 ， 许 多 种 无 条 件 反 射 都 有触 觉 参 加 。 (二 )口 腔 的 触 觉 儿 童 出 生 具 有 口 腔 触 觉 ， 且 通 过 它 认 识 物 体 (三 )手 的 触 觉 1 触

10、觉 探 索 主 要 通 过 手 采 进 行 ， 儿 童 出 生 就 有本 能 触 觉 反 应 ； 2 视 觉 和 手 的 触 觉 协 调 ， 是 半 岁 婴 儿 认 知 发 展的 里 程 碑 ， 也 是 手 的 真 正 触 觉 探 索 的 开 始 ； 3 眼 手 协 调 出 现 的 标 志 是 伸 手 能 抓 到 东 西 ， 表明 儿 童 知 觉 达 到 了 能 知 觉 到 物 体 的 位 置 、 手 的 位 置 、 视 觉 指 导 手 的 触 觉 活 动 。 四 味 觉 和 嗅 觉 的 发 展 味 觉 是 婴 儿 生 下 来 就 有 的 。 也 是 相 当 敏 锐的 。 婴 儿 对 味 觉

11、是 有 自 己 的 偏 好 的 ， 大 多 喜 欢味 道 甜 的 刺 激 物 ， 讨 厌 苦 ， 咸 的 刺 激 物 。 新 生 儿 能 够 辨 别 不 同 的 气 味 。 胎 儿 在 7,8个 月 的 时 候 ， 嗅 觉 器 官 就 相 当 的 成 熟 了 。新 生 儿 在 出 生 后 的 12个 小 时 就 会 有 嗅 觉 的反 映 。 儿 童 知 觉 的 发 生 ， 发 展 知 觉 的 概 念 ： 是 人 脑 对 客 观 事 物整 体 的 反 映 。 (一 )婴 儿 的 形 状 知 觉 1 很 小 的 婴 儿 已 能 辨 别 不 同 的形 状 ， 具 有 对 形 状 的 知 觉 的 恒 常性 ； 2 对 物 体 形 状 的 视 觉 偏 好 。 The end,thank you!更 多 模 板 下 载 请 到 WPS在 线 模 板 elements