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1、 明 确 习 作 要 求 请 孩 子 们 闭 着 眼 睛搜 索 你 的 记 忆 ， 哪 一处 自 然 景 观 给 你 留 下的 印 象 最 深 ？ 请 孩 子 们 齐 读 习 作 片 段 ，边 读 边 想 短 文 描 写 了 什 么 景 物 ？是 按 什 么 顺 序 来 写 的 ？ 抓 住 了哪 些 特 点 ？ 运 用 了 什 么 方 法 ？和 同 桌 交 流 交 流 。 一 天 ， 我 们 到 东 湖 去 玩 。 我 们 走 进 大 门 ， 就 看 到 广 阔 的 湖面 在 阳 光 下 ， 波 光 粼 粼 。 东 湖 的 水 平 得 像 一 面 镜 子 ， 清 得 可 以看 得 见 湖 底
2、， 绿 得 像 一 块 翡 翠 。 偶 尔 有 游 艇 激 起 浪 花 ， 扩 散 出一 道 道 美 丽 的 水 纹 。 我 们 坐 着 游 艇 ， 穿 过 湖 心 来 到 磨 山 。 同 学 们 蜂 拥 着 向 磨 山顶 爬 去 。 爬 到 山 顶 抬 头 一 看 ， 一 座 亭 子 屹 立 在 我 们 面 前 。 亭 子大 约 有 三 层 楼 高 ， 上 面 是 圆 锥 形 的 塔 顶 。 每 层 的 亭 角 向 上 翘 起 ，像 八 颗 锋 利 的 大 象 牙 。 最 高 一 层 的 横 匾 上 写 着 “ 朱 碑 亭 ” 三 个龙 凤 大 字 。 我 们 走 进 “ 朱 碑 亭 ” ，
3、 只 见 四 周 有 四 根 大 红 柱 子 ， 中 间 有 楼 梯 。我 们 沿 着 楼 梯 ， 登 上 最 高 层 ， 向 四 周 眺 望 ， 东 湖 美 景 尽 收 眼 底 。向 北 望 去 ， 宽 阔 的 湖 面 望 不 到 边 ； 湖 面 上 的 飞 艇 ， 像 一 只 只 飞梭 ， 留 下 一 条 条 银 白 色 的 彩 带 ； 向 南 望 去 ， 那 一 排 排 高 大 的 楼房 ， 摆 得 整 整 齐 齐 。 整 座 磨 山 ， 树 木 葱 葱 茏 茏 ， 美 不 胜 收 。 我 们 依 依 不 舍 地 走 出 “ 朱 碑 亭 ” 。 亭 前 ， 有 一 块 朱 红 色 的 巨
4、 石 ， 上 面 刻 着 朱 德 爷 爷 的 题 词 ： “ 东 湖 暂 让 西 湖 美 ， 东 湖 定比 西 湖 强 ” 。 我 想 ， 朱 爷 爷 说 得 对 ， 东 湖 的 自 然 风 景 在 不 久 将更 加 迷 人 。 自 由 说 说 你 准 备 向 大家 分 享 的 景 物 ， 这 处 景观 给 你 留 下 印 象 最 深 的地 方 是 什 么 ？ 你 打 算 从哪 些 方 面 来 介 绍 ？ 孩 子 们 都 发 现 了自 己 身 边 自 然 景 观 的特 点 ， 你 们 想 用 自 己美 妙 的 语 言 记 录 下 来吗 ?请 你 们 提 起 手 中的 笔 写 一 个 片 段 。 作 文 讲 评 课 后 请 小 组 内 的 同 学 互 相 改 改 作 文
第一单元自然景观作文(1)
