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1、活动方案活动时间内 容代数法解题活动目标培养学生根据题中的先是关系列方程解答问题的能 力。重、难点有一些数量关系比较复杂的分数应用题，用算术方法解答比较 繁琐，甚至无法列出版式，这时用方程解答比较容易。活动过程一、今年小红的年龄是爸爸年龄的 4分之1, 4年后，小红的年龄 是爸爸年龄的16分之5,小红和爸爸今年各多少岁？二、原来学校书法组的人数是美术组人数的三分之二，这学期书法 组和美术组各增加了 5人，现在书法组的人数是美术组的七分之五。 原 来书法组和美术组各多少人？三、原来甲书架上的书是已书架上的书的六分之五， 后来从甲书架 搬60本书到乙书架，这时甲书架上的书是乙书架的 13分之9.原
2、来两 个书架各有多少本书？四、某校参加数学竞赛的女生比男生多 28人，男生全部得优，女 生的4分之3得优，男、女生得优的一共有42人。男、女生参赛的各 有多少人？五、六年级甲班比乙班少 4人，甲班有3分之1的人、乙班有4 分之一的人参加了课外数学组，两个班参加课外数学组的共有29人。甲、乙两班共有多少人？六、某小学去年参加无线电小组的同学比参加航模小组的同学多5人。今年参加无线电小组的同学减少 5分之一，参加航模小组的人数减 少10分之一，这样，两个组的同学一样多。去年两个小组各有多少人？七、原来甲、乙两个书架上共有图书900本，将甲书架上的书增加 8分之5,乙书架上的书加10分之3,这样，两个书架上的书就一样多。 原来甲、乙两个书架上各有图书多少本？八、学校图书馆买来文艺书和连环画共 126本，文艺书的6分之1 比连环画的9分之2少7本。图书馆买来的文艺书和连环画各是多少 本？9、有一个分数为22分之8,把它的分子减去一个自然数，分母加 上这个自然数，约分后变为5分之1.求这个自然数。课堂基本情况记录及课后反思应到实到请假迟到缺课
六年级第二课代数法解题
