增强团结的游戏

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1、 班级管理中不可或缺的一项是不断地推进班级的团结向上的精神,建议每周进行两到三次有关班级团结的游戏,以增强同学们的团队精神和合作能力。这里收集了部分关于团结的小游戏 扑傻瓜 围圆圈,一人拿著摺好的报纸站在圈中间,当他/她读出其中一名组员的名字时,那位组员要斗快读出另外一位组员的名字,否则便会报纸扑头,被扑中的要站在圈中见间,并继续叫组员的名字。七龙争珠 1。先围一大圈,每组组员自编号码,当主持叫一号码如5号,每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。2把组员分为两组,每组组员自编号码,当主持叫一号码时(如5号),每组的5号立即站起来,并立即喊出对方的名字,喊得又快又准的为好。 收买佬各组同时进行,

2、其中每组推选一人收买所要求的物品,如:表,鞋 ,鞋带,硬币抢龙尾每组排一直线,龙尾最后的组员挂一彩带,各组各自劲逐,设法枪对方的彩带。大风吹所有人席地而坐围成一圈,每次使有一种特征的参加者离开座位,在圈内跑到另外一座位坐下,按次缩小圆圈,没有座位的参加者将被用颜色笔于面上化装(画一笔)。齐心事成各组同时进行,全部组员先成一直线站立在黑色纸条上(或者站在用绳围成长方形),然后所有组员不准用语言,将全组按出生日期(包括年份)排序,年纪小于前。排序时需要于黑色纸条上进行(或绳内进行),期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.同舟共济各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员

3、由一处地点到另外一处地点.鼻之则吉各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓著的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)救生艇情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.数来数去由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做前七-)当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.大火车(准备报纸若干)分发报纸给每人,并要其把报纸中间撕一个大洞,把报纸挂在头上,各人双手拉住前一位的报纸并排成一队,工作人员带领最前的一位组员向前走(尽量走快点)到最后看那一队的报纸烂的最多(进行期间组员不得随意松手,即使是身上的报纸烂了也不能放手).响尾蛇众人围成一圈,蛇头蛇尾并蒙眼,站在中间,蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置,而圈内的人可以掌声扰乱蛇头。蛇头捉到蛇尾时为win传电众人组成n列,前后手拉紧,由支持发号令,当支持伸出右手时就传电,伸出左手时就不传电,当最后一位最快举手的一组为win(要传电时),否则就lose。企报纸准备报纸并问题,两人企一张报纸,主持问问题,答错而慢者,把报纸对折,直到两人站不到报纸的那一组人为lose。

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