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1、我的叔叔于勒 莫泊桑第二实验中学 秦治田 文 学 常 识 填 空 小 说 的 三 要 素 是 、 _、 。 小 说 描 写 人 物 的 方 法 有 、 、_、 _、 _。人 物 故 事 情 节 环 境语 言 描 写 动 作 描 写神 态 描 写 心 理 描 写 外 貌 描 写督 预 示 标 1.理解通过语言描写、动作描写、神态描写揭示人物心理、刻画人物形象的写法。2.理解环境描写的作用。3.认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系，体会社会主义制度的优越性。学 习 目 标 自 学 梳 理自 学 提 示 ： 1.找 出 课 文 中 的 人 物 是 怎 么 评 价 于 勒 的 ， 包 括 怎 么 称
2、呼 他 的 ？ 是 在 怎 样 的 情 况 下 ？ 造 成 不 同 评 价 的 原 因 是 什 么 ？ 2.环 境 描 写 很 多 时 候 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用 ， 找 出 文 中 环 境 描 写 的 句 子 ， 分 析 它 在 文 中 的 作 用 。 3.从 文 章 中 找 出 相 关 的 语 句 分 析 菲 利 普 夫 妇 和 “ 我 ” 分 别 具 有 怎 样 的 性 格 ？ 小 组 答 疑1、 各 小 组 组 内 答 疑 （ 让 每 个 组 员 都 有 参 与 讨论 的 机 会 ， 都 有 发 表 看 法 的 机 会 。 要 让 每 个 组员 都 能 真 正 掌 握 所
3、要 达 到 的 目 标 ， 接 受 其 他 组的 挑 战 和 质 疑 。 ）2、 小 组 长 选 出 代 表 ， 安 排 展 示 交 流 内 容 。 展 示 评 价 穷 富穷 展 示 评 价 （ 1） 我 们 上 了 轮 船 ， 离 开 栈 桥 ， 在 一 片 平 静 的 好 似 绿 色 大 理 石 桌 面 的 海 上 驶 向 远 处 。作 用 ： 烘 托 了 我 们 一 家 旅 行 时 的 快 乐 心 情 。 （ 2） 在 我 们 面 前 ， 天 边 远 处 仿 佛 有 一 片 紫 色的 阴 影 从 海 里 钻 出 来 。 作 用 ： 烘 托 了 我 们 一 家 人 失 望 、 沮 丧 的
4、心 情 。环 境 描 写 展 示 评 价人 物 形 象 分 析 菲 利 普 夫 妇 ： 虚 荣 势 利 、 冷 酷 无 情 、 自 私 贪 婪“ 我 ” ： 善 良 、 有 同 情 心 、 有 正 义 感 “货 币 能 使 各 种 冰 炭 难 容 的 人 亲密 起 来 ， 迫 使 势 不 两 立 的 人 互相 亲 吻 。 ” 马 克 思“ 资 产 阶 级 撕 下 了 照 在 家 庭 关系 上 的 温 情 脉 脉 的 面 纱 ， 把 这种 关 系 变 成 了 纯 粹 的 金 钱 关系 。 ” 马 克 思 恩 格 斯 联 系 拓 展仿 写 钱 可 以 买 到 房 屋 ， 但 买 不 到 家 ； 钱
5、 可 以 _, 但 买 不 到 _； 钱 可 以 _,但 买 不 到 _； 钱 可 以 _,但 买 不 到 _。 买 到 钟 表 时 间买 到 书 籍 智 慧买 到 药 物 健 康 总 结 导 预 1、 学 生 反 馈 谈 收 获 。 （ 可 以 是 知 识 目 标 的完 成 ， 也 可 以 是 情 感 上 的 体 验 ）2、 师 小 结 ： 这 篇 小 说 以 菲 利 普 夫 妇 因 于 勒贫 富 而 前 后 变 化 的 态 度 ， 展 现 了 资 本 主 义 社会 人 与 人 之 间 赤 裸 裸 的 金 钱 关 系 。 与 于 勒 相比 ， 我 们 是 幸 运 的 ， 我 们 生 活 在
6、社 会 主 义 大家 庭 中 ， 人 与 人 之 间 充 满 了 和 谐 ， 充 满 了 关爱 ， 让 我 们 珍 惜 这 种 情 感 吧 ！ 共 同 营 造 和 谐 、温 馨 的 生 活 氛 围 。 3、 课 下 练 笔 ： 想 象 作 文 想 象 作 文 假 设 在 船 上 的 于 勒 不 是 真 正 的 于 勒 ，而 是 与 于 勒 相 貌 酷 似 的 人 ， 菲 利 普 一家 从 哲 尔 赛 岛 到 家 时 ， 出 来 迎 接 他 们的 竟 然 是 发 了 大 财 荣 归 故 里 的 于 勒 ，这 时 请 展 开 想 象 的 翅 膀 ， 续 写 这 个 故 事 。 要 求 合 情 合 理 ， 符 合 人 物 身 份 ， 字 数 200字 左 右 。
《我的叔叔于勒》课件 (3)
