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1、测 量 不 规 则 物 体 的 体 积人教版五年级下册数学第三单元测 量 不 规 则 物 体 的 体 积 0 .0 6 m25 m10cm 10cm10cm1 0 1 0 1 0 =1 0 0 0 （ cm） 0 .0 6 5 =0 .3 （ m） 这些物体有什么特点？这两个物体的体积怎样求呢? 这些物体形状不规则 把不规则的物体 转化 为规则的物体，再求出它们的体积。 知识讲解例 思 橡皮泥变形法 把橡皮泥捏成规则的正方体或长方体的形状，再按体积公式求出体积。 知识讲解例6 思 变形法 不能改变形状的梨怎么办呢？ 知识讲解例 思 排水法 把梨放入盛有少量水的烧杯中水面上升的部分就是梨的体积。
2、水的体积（ ）mL200 知识讲解例 思 排水法水和梨的体积（ ）mL450梨的体积：450 200=250（m） 一块橡皮的体积是 立方厘米。12.5石块的体积是 立方厘米。100ml300ml100ml200ml400ml500ml 0ml 50400ml 1、第一步，先测量水槽中水面的高度，用彩笔做好标记，把数据填在表格里，并计算出水槽内水的体积。2、第二步：将土豆完全浸没在水槽中，观察水面的高度发生了什么变化？3、第三步：测量放入土豆后水面的高度，用彩笔做好标记，把数据填在表格里，算出总体积。4、第四步：通过实验，你有什么发现？怎样计算出土豆的体积呢？ 长 宽 高 体 积 放 入 前
3、的 水 20厘 米 10厘 米 放 入 土 豆 后 20厘 米 10厘 米 水面上升了。将土豆放入水中上升部分水的体积就是土豆的体积。 变形法 排水法把不规则物体捏成规则的正方体或长方体的形状，再按体积公式求出体积。 把不规则物体放在盛有少量水的烧杯中，水面上升的部分就是梨的体积。 物体和水的体积水的体积物体的体积 知识总结：求不规则物体的体积的方法 300（ 立 方 厘 米 ）答 ： 西 红 柿 的 体 积 是 300立 方 厘 米 。1、 将 一 个 西 红 柿 完 全 浸 没 在 长 15厘 米 宽 10厘米 的 长 方 体 水 槽 里 ， 水 面 上 升 了 2厘 米 。 西 红柿 体
4、 积 是 多 少 立 方 厘 米 ？15 10 2返 回 150 2 8 8 1 =6 4 （ cm3 ）2、 珊 瑚 石 的 体 积 是 多 少 立 方 厘 米 ？答 ： 珊 瑚 石 的 体 积 是 6 4 cm37 6 =1 （ cm ） 8 8 7 =4 4 8 （ cm3 ） 4 4 8 3 8 4 =6 4 （ cm3 ）8 8 6 =3 8 4 （ cm3 ） 拓 展 应 用 ： 妈 妈 买 了 体 积 是 1 2 0 立 方 分 米 的 假 山 、 水 草 等 饰物 ， 放 进 鱼 缸 后 水 面 升 高 了 多 少 厘 米 ？ 5dm 8dm1 2 0 (5 8 )=3 （ dm）3 dm=3 0 cm答 ： 放 进 鱼 缸 后 水 面 升 高 了 3 0 厘 米 . 思考：可以利用排水法测量乒乓球、冰块的体积吗？浮 融不能还可以用排沙法求不规则物体的体积。 课堂小结： 这节课你有什么收获呢？ 谢 谢 观 看 ！
（赛课课件）人教版五年级数学下册《 求不规则物体的体积》(共18张PPT)
