九年级复习课导学案18

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1、830607375509e323f37744ec6659de85.pdf 先学后教 师生合作 训练拓展九 年级 下 学期 历史 教学案 （ 1课时）课题：隋唐时期 班级： 设计人：邹凤才 审核人： 学 习 目 标：1、 唐朝的治世景象及统治者的治国措施；2、 唐朝时期的民族关系及对外友好交往；3、 隋唐时期的文化成就。学习重点： 基础知识识记与理解学习难点：疑难、易混点剖析与解答方法技巧指导教 学 流 程：学生活动教师活动一、 自主复习 ：自主温故，知识梳理（同学们根据各课的问题来阅读和回忆课本，不明白的问题小组互相帮助完成。1、列举唐朝出现的三次治世景象。2、唐太宗的治国思想及统治措施。3、

2、用史实说明“唐与吐蕃合同为一家”。4、列举唐朝对外友好交往的两大史实。5、列举隋唐时期的文化成就。智慧引领 1、阅读中考说明，把握学习目标。2、自由阅读识记相关基础知识。二、自信展示1、检查复习、互动说学（检查自己对基础知识的掌握情况，同学间相互提问，教师就重点知识提问。）2、中考复习指南P13经典例题分析。3、学生识记基础知识点。4、教师检查。5、学生小组互查。1、引导学生梳理知识，建立知识框架体系。2、指导经典例题分析。（注意方法、结构、技巧指引）3、检查学生基础知识的掌握情况。三、自我提高1、生做中考复习指南P15T21、22。2、教师讲T23。 1、 交流总结学习体会。2、指导、反馈练习作业 ；适当拓展。 “三自一引”教学模式 自主预习 自信展示自我提高智慧引领 - 2 -