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1、中班数学教案：小兔开花店巩固颜色、大小的标记并能根据要求操作。以下是本站wtt为大家整理的中班数学教案：小兔开花店欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1.学习手口一致地数数、数物对应能说出7以内总数。2.巩固颜色、大小的标记并能根据要求操作。3.乐于参与操作活动大胆表述自己想法以及操作的结果发展思维过程的表达能力。wu。感受nshou【活动准备】创设“小花店”的环境小兔木偶自制花若干(红色、黄色;大的、小的)圆点卡配送卡片(订单)和花束、空白送货单若干、大小标记。【活动过程】一、创设情境感知花朵的特征(一)引入情境可爱的小兔开了一家花店他请我们到花卉市场帮忙进货你们愿意吗?那我们开
2、着小汽车出发吧。(二)比较分析花的特征1.花卉市场里有许多的花仔细看一看有什么不一样?(1)引导幼儿自主表述。(2)分析颜色及大小特征。二、按数取物(一)听数词取花1.这么多颜色、大小不一样的花顾客肯定很喜欢现在我们就去帮小兔进货吧。听清楚哦第一次请你们帮忙进6朵花。(引导幼儿要边拿边数)2.验证：你是不是进了6朵花呀(一起数一数)把花放进车厢轻轻关上车门。(二)看标记1.我们还要帮小兔进货了这次小兔给了我一张订货单要进几朵花呢?(5朵三角形)为什么要进5朵?原来5个三角形表示让我们进5朵花好我们每人进5朵花(引导幼儿一边拿一边数不要数错)。2.验证：数一数都对吗(评价：你数得很响亮)都对吗?再把花放进车厢轻轻关上车门。(三)剩下的花1.市场里还有许多花请你们一边数一边拿等会儿小兔要来问你又帮忙进了几朵花大家都一起来吧!2.你帮小兔进了几朵花?3.我们开着小汽车把花送到小兔的花店里把车厢里德花都拿出来准备出发咯!三、按要求包花做送货单。(一)分析包花要求1.小兔邀请我们去花店啦大家快快跟上小兔的花店到了停好小汽车花店真漂亮啊我们和小兔打和招呼吧。小兔真高兴你们可来啦忙死我啦我这儿有许多小动物的订单这张是小猪的订单我们怎么来包花呢?2.幼儿自主表达思考结果教师倾听。第 3 页 共 3 页
中班数学教案：小兔开花店
