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1、1《劝学》知识清单 统编版高中语文选择性必修上册
《劝学》知识点
一、文章释义
君子①曰：学不可以已② 。
①君子：有学问、有修养的人
②已：停止
青①，取之于蓝② ，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳③ ，輮④以为轮，其曲中规⑤ 。
①青：靛青，一种染料
②蓝：草名，也叫蓼蓝，叶子可制染料
③中绳：合乎拉直的墨线
④輮：使…弯曲
⑤规：测圆之器
虽①有②槁暴③ ，不复挺④者，輮使之然也。
① 虽：即使
②有：通“又"
③
2、槁暴：槁，枯。暴，晒。
④挺：直
故木受绳①则直，金②就③砺④则利。
①受绳：经墨线量过
②金：金属制的刀剑等
③就：动词，靠近，接近
④砺：磨刀石
君子博学而日参①省②乎③己，则知④明而行无过⑤矣。
①参：同“三”
②省：省察
③乎：相当于“于"
④知：通“智”，智慧
⑤过：过错
吾尝终日而思矣，不如须臾①之所学也；吾尝跂②而望 矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远③ ；顺风而呼，声非加疾④也，而闻者彰⑤ 。
3、①须臾：片刻 ②跂：提起脚后跟
③见者远：人在远处也能看见
④疾：强，这里指声音宏大
⑤彰：明显，显著
故不积跬①步，无以②至千里；不积小流，无以成江海。骐骥③一跃，不能十步；驽马十驾④ ，功在不舍。
①跬：古代的半步。古代称跨出一脚为“跬"跨两脚为“步”
②无以：没有用来……的（办法）
③骐骥：骏马
④十驾：马拉车一天走的路叫“一驾"
锲①而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂② 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用③心一也。蟹六跪④而二螯⑤ ，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心
4、躁⑥也。
①锲：刻 ②镂：雕刻
③用：因为
④跪：蟹的脚
⑤螯：蟹钳
⑥躁：浮躁，不专心
二、重点掌握
（一）通假字：虽有槁暴 “有”通“又"
日参省乎己 “参”通“三"
则知明而行无过矣 “知”通“智"
君子生非异也 “生”通“性"
輮以为轮___“輮”通“煣"
（二）实字： 劝：劝勉鼓励
已：停止
中：符合
疾：强 ，声音宏大
彰: 明显，显著
5、假：借助
绝：横渡
兴：起来
（三）古今异义(请解释下列古今异义词的古义)
1．君子博学而日参省乎己
古义：广泛地学习
今义：知识、学识的渊博
2．蚓无爪牙之利
古义：人或动物的爪子和牙齿
今义：坏人的党羽、帮凶
3．木直中绳，以为轮
古义：以之为，把它做成
今义：认为
4．下饮黄泉
古义：地下的泉水
今义：迷信说法中的地府
5．非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：托身，安身
今义：①托付
6、；②把希望、理想、感情等放在某些人或事物上
三、词类活用(根据提示解释词义)
(一)名词活用
1．名词作状语
(1)君子博学而日参省乎己 日：每天
(2)上食埃土，下饮黄泉 上：向上 下：向下
2．名词作动词
非能水也 游泳_____
(二)动词活用
以为轮 用火烘烤木材使之弯曲
(三)形容词活用
1．形容词作名词
(1)其曲中规 弯曲度
(2)积善成德，而神明自得 善行
2．形容词的使动用法
7、假舆马者，非利足也 使……加快
四、文言句式(请根据提示翻译下面句子)
1．判断句
(1)虽有槁暴，不复挺者，使之然也。(判断句，“……者，……也”表判断)
译文： 即使又晒干了，它也不会再挺直了，(这是因为)用火烤使它成这样的啊！
(2)君子生非异也，善假于物也。(判断句，“……也"表判断)
译文：有学问的人的资质禀赋同一般人相比并没有什么特别之处，(只是有学问的人)善于借助外物罢了。
(3)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(判断句，“……者，……也”表判断)
译文：螃蟹(虽然有)
8、六条腿和两只蟹钳，(但如果)离开蛇和鳝鱼的洞，它就没有可以寄居存身的地方，(这是它)用心浮躁(不专一)的缘故。
2．状语后置句
(1)青，取之于蓝，而青于蓝。(状语后置句，状语“于蓝"分别置于动词“取”和形容词“青"之后)
译文：靛青，从蓝草中取得，但比蓝草的颜色显得(更)深。
(2)冰，水为之，而寒于水。(状语后置句，状语“于水”置于形容词“寒"之后)
译文： 冰，是水(遇冷)凝结而成的，但它比水(更)寒冷。
3．定语后置句
蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置句，定语“利”和“强"分别置于中心词“爪牙”和“筋骨"之后)
译文：蚯蚓(虽然)没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。
4．省略句
木直中绳，以为轮。(省略句，“以”和“为"之间省略了代词“之”)
译文：木材直得合乎拉直的墨线，用火烤，使(它)弯曲做成车轮。
五、典型名句
1．君子生非异也，善假于物也。
2．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
3．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
1《劝学》知识清单 统编版高中语文选择性必修上册
